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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) / 實踐探究題
    • 1. (2017九上·溫江期末) 【探究證明】

      1. (1)

        某班數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組對矩形內(nèi)兩條互相垂直的線段與矩形兩鄰邊的數(shù)量關(guān)系進行探究,提出下列問題,請你給出證明.

        如圖1,矩形ABCD中,EF⊥GH,EF分別交AB,CD于點E,F(xiàn),GH分別交AD,BC于點G,H.求證: = ;

        【結(jié)論應(yīng)用】

      2. (2)

        如圖2,在滿足(1)的條件下,又AM⊥BN,點M,N分別在邊BC,CD上,若 = ,則 的值為;

        【聯(lián)系拓展】

      3. (3)

        如圖3,四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=AD=10,BC=CD=5,AM⊥DN,點M,N分別在邊BC,AB上,求 的值.

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