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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2015八下·大東期中) 在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

      1. (1) 將小卡片作為受力物體完成實(shí)驗(yàn)探究,是為了(選填“考慮”或“不考慮)小卡片的重力.
      2. (2) 在比較相互平衡的兩個(gè)力大小關(guān)系時(shí),應(yīng)比較
      3. (3) 在探究時(shí),可將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松開(kāi)手后觀察小卡片是否保持平衡.
      4. (4) 為了說(shuō)明平衡力必須作用在同一物體上,應(yīng)進(jìn)行的操作是

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