1. (2020九上·舒蘭期末) 綜合性學(xué)習(xí)

    姓名，不僅代表著我們的身份，更蘊(yùn)含著豐富的文化信息。請(qǐng)閱讀下面材料，然后根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。

    材料一：不同年代的姓名及用意。

第一組（二十世紀(jì)三四十年代）：張富貴、馮有財(cái)、謝滿金

用意：對(duì)物質(zhì)財(cái)富的向往。

第二組（二十世紀(jì)八九十年代）：馬約翰、趙安娜、杜麗莎

用意：對(duì)外來(lái)文化的仰慕。

第三組（二十一世紀(jì)零零年代）：孫多思、王篤志、劉致遠(yuǎn)

用意：對(duì)求知修身的追求。

    材料二：古代的名與字分指，均為一個(gè)人的稱(chēng)號(hào)。名是一個(gè)人在成年之前的稱(chēng)呼，字則是他成年之后步入社會(huì)時(shí)的稱(chēng)呼。古人的名，主要用于自稱(chēng)；古人的字，主要用于他稱(chēng)。字獨(dú)立于名之外，又與名密切相關(guān)。

1. （1） 請(qǐng)結(jié)合材料一，概括這三組姓名共同反映的社會(huì)文化現(xiàn)象。
3. （2） 請(qǐng)聯(lián)系材料，將下面句子空缺處的內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)完整，注意語(yǔ)意連貫。

   古人的名與字，有意思相近的，如 ，；還有，如宋代理學(xué)家朱熹，字元晦。

5. （3） 請(qǐng)結(jié)合身邊的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)姓名文化的認(rèn)識(shí)。字?jǐn)?shù) 100 字左右。