1.

某班數(shù)學(xué)老師想了解學(xué)生對數(shù)學(xué)的喜歡程度，對全班50名學(xué)生進行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了扇形統(tǒng)計圖（如圖所示），其中A表示“很喜歡”，B表示“一般”，C表示“不喜歡”，則該班“很喜歡”數(shù)學(xué)的學(xué)生有　 人．