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        當(dāng)前位置：
        
        
        初中數(shù)學(xué)

        
            /
            解答題
        
    
    

    
    
        
    
            
    
                
      
                    
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    1. 
    
        
            (2019七上·順德期末)
        
    
    如圖，一條輸電線路需跨越一個池塘，池塘兩側(cè)A、B處各立有根電線桿，但利用皮尺無法直接量出A、B間的距離，請設(shè)計一個方案測出A、B間的距離，要求面出方案的幾何圖形，并說明理由.


        
      


      

                                
                                



                            
      
                        
      
                        
                    
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