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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2018八上·長春月考) 在探索響度與什么因素有關(guān)時(shí),小麗利用音叉、乒乓球、小錘以及聽診器等做了以下探究活動,請你幫她完成相關(guān)內(nèi)容:

      1. (1) 使音叉發(fā)出不同響度的聲音時(shí),乒乓球被彈開的幅度是不同的,說明響度與有關(guān);實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是
      2. (2) 用大小相等的力敲擊音叉,同時(shí)聽者逐步遠(yuǎn)離音叉,逐步感受音叉聲音的響度變化,直到聽不到音叉的聲音為止.實(shí)驗(yàn)中用大小相等的力敲擊音叉的目的是.這說明聽到的響度與有關(guān),離音叉越遠(yuǎn)的人聽到音叉聲音的響度應(yīng)該越

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