1. (2018高一上·朝陽期末) 在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，采用如圖甲所示的裝置。

1. （1） 本實驗主要應用的方法是_______。

   A . 控制變量法        B . 假設法       C . 理想實驗法 D . 類比法
3. （2） 實驗中，需要平衡摩擦力和其它阻力，正確的操作方法是把長木板右端墊高，在（選填“掛”或“不掛”）砝碼和砝碼盤、小車（選填“拖”或“不拖”）紙帶、打點計時器（選填“打點”或“不打點”）的情況下，輕推一下小車，若小車做勻速運動，則表明已經消除了摩擦力和其它阻力的影響。

   

5. （3） 在某次實驗中，打出了一條紙帶如圖乙所示。計時器打點的時間間隔為0.02s，且相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出。經測量得出各計數(shù)點間的距離如圖所示。則小車的加速度a=m/s²（結果保留兩位有效數(shù)字）。

   

7. （4） 在探究加速度與力的關系時，可認為細線對小車的拉力等于砝碼 和砝碼盤的重力。某同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F 圖像如圖丙所示。由此推斷該實驗主要存在的兩個問題是：

   ①；②。