1. (2019·南京) 下列可以同時(shí)運(yùn)用“慎重結(jié)交網(wǎng)友、正確與老師交往和正確對(duì)待挫折”等三個(gè)知識(shí)分析的現(xiàn)象是（    ）

①小焦在網(wǎng)友的幫助下，不僅完成了老師布置的黑板報(bào)任務(wù)，還在學(xué)校評(píng)比中獲獎(jiǎng)

②小明每次作文考試得分都不高，他不僅認(rèn)真聽取老師的建議，還虛心向網(wǎng)友討教

③小然因爸爸遭遇車禍心情不好，為了排解心中的煩惱，他上課時(shí)偷偷看課外書籍

④小倪在完成老師布置的作業(yè)時(shí)，遇到難題能堅(jiān)持獨(dú)立完成，拒絕網(wǎng)友提供的答案