1. (2019·內(nèi)江) 近年來(lái)，習(xí)近平總書記多次圍繞勞動(dòng)的價(jià)值、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神等內(nèi)容進(jìn)行深刻闡述。他強(qiáng)調(diào)，人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)；發(fā)展中的各種難題，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。

但是，勞動(dòng)教育在學(xué)校被弱化，在家庭被軟化，在社會(huì)被化，中小學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)缺乏、勞動(dòng)機(jī)會(huì)很少。切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣，磨煉學(xué)生的念志品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，對(duì)推進(jìn)教育現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

結(jié)合材料，運(yùn)用“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)。