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初中物理
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1. 為了探究靜摩擦力作用的相互性,并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,整個(gè)裝置放在水平桌面上,其中A、B兩木塊疊放在一起,兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連,另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上。后來(lái)經(jīng)過(guò)討論,完善了實(shí)驗(yàn)裝置,如圖(乙)所示。
(1) 在理想情況下,B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù),A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù)。(填“C”或“D”)
(2) 在B下面放細(xì)圓木條的目的是
,在A上放鉤碼的目的是
。
(3) 實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F,在此過(guò)程中,應(yīng)使A、B保持相對(duì)
(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),整個(gè)裝置靜止后,讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F
1
、F
2
。
(4) 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),若
,則靜摩擦力的作用是相互的,且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等。
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2018-2019學(xué)年人教版物理八年級(jí)下學(xué)期 8.3 摩擦力 同步練習(xí)
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