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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2018九上·江夏期中) 小明和同學(xué)們分別探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”。

      1. (1) 小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,準(zhǔn)備測量A點(diǎn)的電流。請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接。(已知L1的電流為0.5A)
      2. (2) 閉合開關(guān)后,小明看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:。
      3. (3) 小紅利用三個(gè)電流表設(shè)計(jì)了圖丙所示電路,請你找出這個(gè)電路中連接錯(cuò)誤的那一根導(dǎo)線,并在這根導(dǎo)線上打“×”,表示這根導(dǎo)線不能這樣接,然后畫出正確的連接位置。
      4. (4) 小明實(shí)驗(yàn)小組按照電路圖正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將三個(gè)電流表的示數(shù)填入了表1,小紅實(shí)驗(yàn)小組也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),得到了表2中的數(shù)據(jù),則通過觀察可知(選填“小明”或“小紅”)組是靠改變電池個(gè)數(shù)而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。

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