1. 如圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。

1. （1） 將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角 α，觀察到懸線OA與水平線的夾角（填“變化”或“不變”）；
3. （2） 若要進一步驗證重力的方向，還應進行的操作是；
5. （3） 分析以上實驗現(xiàn)象得到的結論是：，建筑工人經(jīng)常使用的就是該原理的應用。