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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2018八上·云浮期中) 小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:

      1. (1) 如圖1所示,她的操作存在錯(cuò)誤,請(qǐng)指出她使用溫度計(jì)的兩處錯(cuò)誤:①
      2. (2) 小紅糾正所有錯(cuò)誤后,在水溫到達(dá)89℃時(shí)開(kāi)始每隔1min做一次溫度記錄,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.請(qǐng)將圖2中的坐標(biāo)系補(bǔ)充完整,并根據(jù)下表數(shù)據(jù)繪出水溫與時(shí)間的關(guān)系圖象.

      3. (3) 由數(shù)據(jù)及圖象可知:水的沸點(diǎn)是℃:如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度將
      4. (4) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)在第3min時(shí),水中的氣泡在上升的過(guò)程中逐漸,在第6min時(shí),水中的氣泡在上升的過(guò)程中逐漸

         (選填“變大”或“變小”).

      5. (5) 小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng),請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施:。

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