2016-2017學年河北省秦皇島市盧龍縣八年級上學期期中物...

更新時間：2016-12-30 瀏覽次數：962 類型：期中考試

一、選擇題

1. (2016八上·盧龍期中) 下列數據中最接近初中物理課本長度的是（?? ）

A . 23mm B . 10dm C . 26cm D . 1m

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2. (2017八上·沅陵期中) 下列有關誤差的說法中．正確的是（）

A . 多次測量取平均值可以減小誤差 B . 誤差就是測量中產生的錯誤 C . 只要認真測量，就可以避免誤差 D . 選用精密的測量儀器可以消除誤差

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3. (2018八上·成都月考) 某同學在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后面向西疾馳而過，則這個同學相對于汽車的運動情況是（）

A . 靜止的 B . 由東向西運動 C . 由西向東運動 D . 無法判斷

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4. (2016八上·盧龍期中) 火車的速度為54km/h，汽車的速度為18m/s則（）

A . 汽車的速度大 B . 火車的速度大 C . 兩車的速度同樣大 D . 無法確定

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5. (2016八上·盧龍期中) 聲音在空氣、水、酒精、鋼管這幾種介質中傳播時，傳播速度最大的是（?? ）

A . 空氣 B . 水 C . 酒精 D . 鋼管

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6. (2016八上·盧龍期中) 幾位同學在室外聊天，室內同學聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因為各人的（?? ）

A . 音色不同 B . 音調不同 C . 頻率不同 D . 響度不同

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7. (2018八上·渝中月考) 有一種電子牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服．關于電子牙刷，正確的說法是（?? ）

A . 超聲波不是由物體振動產生的 B . 超聲波的音調很低，所以人聽不到 C . 刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播 D . 超聲波能傳遞能量

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8. (2018八上·鄭州月考) 圖中，表示非晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象是（）

A . B . C . D .

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9. (2016八上·盧龍期中) 下列關于水汽化的說法正確的是（?? ）

A . 水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B . 水的蒸發(fā)只發(fā)生在水的表面 C . 水沸騰的現象只發(fā)生在水的表面 D . 水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高

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10. (2016八上·盧龍期中) 熱現象在生活中隨處可見，下列說法中正確的是（?? ）

A . 春天，冰雪消融，這是液化現象，需要放熱 B . 夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現象，需要吸熱 C . 秋天的早晨花草上出現小的露珠，這是液化現象，需要放熱 D . 冬天的早上，有時地面上會出現白色的霜，這是凝固現象，需要放熱

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二、填空題

11. (2016八上·盧龍期中) 做勻速直線運動的物體在5s內前進了10m，速度為： m/s，如果前進100m，需 s．第10s時的速度是 m/s．

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12. (2016八上·盧龍期中) 國際單位制中，長度的基本單位是．測量長度的基本工具是，使用時，要使零刻度線對準，要緊靠被測物體，讀數時視線要刻度線，測量結果由和組成．

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13. (2020八上·滄縣期中) 小明在火車站坐火車時，感覺自己坐的火車開始向北行駛，他看看站臺，發(fā)現原來是對面的火車在向南行駛，而自己坐的火車并沒有開動．“小明感覺自己坐的火車開始向北行駛”是以為參照物，“自己坐的火車并沒有開動”是以為參照物．

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14. (2017八上·寧城期末) 如圖所示從圖形可知，圖是噪聲的波形，理由是．

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15. (2016八上·盧龍期中) 會噪聲會嚴重影響人們的工作和生活，請指出圖（5）三幅圖片中控制噪聲的措施分別屬于：
甲：；乙：；丙：．

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16. 自然界和日常生活中有很多有趣的聲現象．例如：笑樹能發(fā)出笑聲是因為果實的外殼上面有許多小孔，經風一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其發(fā)聲；廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過傳入我們耳中的．

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17. (2016八上·盧龍期中) 星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴弦的；小明用不同的力彈撥琴弦，目的是改變琴聲的；（響度/音調/音色）

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18. (2016八上·盧龍期中) 將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會兒瓶壁會出現許多小水珠，這是現象．在瓶內冰塊逐漸熔化的過程中，瓶內冰塊會（選填“吸熱”或“放熱”）；水的溫度（填“升高”、“降低”或“不變”）．

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19. (2016八上·盧龍期中) 即使在0℃以下的冬天，室外冰凍的衣服也能晾干，這是現象，在此過程中，需要（選填“吸熱”或“放熱”）；若媽媽做飯時不小心被①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，（填“①”或“②”）情況更嚴重，其道理是．

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20. (2016八上·盧龍期中) 護士幫病人打針前，通常會先用酒精棉球對注射處進行消毒，此時病人會感到該處變涼爽，原因是酒精涂在該處會發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）現象，會（選填“吸收”、“放出”）皮膚周圍的熱量．護士測量病人體溫用的體溫計是利用液體的性質而制成的．

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三、實驗探究題

21. (2016八上·盧龍期中) 如圖1所示，用A、B兩把刻度尺測量同一物體長度，放置正確的是刻度尺，其分度值是，該物體的長度為 cm．如圖2所示是人們常用的體溫計，圖中體溫計的讀數是℃．

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22. (2016八上·盧龍期中) 在“測平均速度”的實驗中：
1. （1）本實驗的原理是：．
2. （2）要測量的物理量有：．
3. （3）完成表格設計：
4. （4）小車做的是（選填“勻速”或“變速”）運動．
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23. (2016八上·盧龍期中) 為了探究聲音產生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現象．
甲：在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線．
乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．
丙：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．
?。悍旁阽娬謨鹊聂[鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小．
1. （1）能說明聲音產生條件的兩個實驗現象是．
2. （2）說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質中傳播．
3. （3）說明了發(fā)聲體振動頻率不同，聲調不同．
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24. (2016八上·盧龍期中) 小明要探究聲音的響度和振幅是否有關．
實驗器材：音叉，橡皮槌，鐵架臺，硬泡沫塑料小球，細線等．
操作步驟：
1. （1）用細線拴住硬泡沫塑料小球，懸掛在鐵架臺上，用橡皮槌輕輕敲擊音叉使它振動后，可以聽到較的聲音，讓音叉一臂的外側靠近并接觸小球（如圖），可以看到小球被音叉彈開一個較小的角度；
2. （2）用橡皮槌用力敲擊音叉，可以聽到較的聲音，且讓音叉一臂的外側接觸小球，可看到小球被音叉彈開一個較大的角度．
  結論：聲音的響度與聲源振動的有關．
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25. (2016八上·盧龍期中) 小宇同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．根據實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示．請你回答：
1. （1）本實驗除甲圖中所示的器材外，還缺．
2. （2）在圖乙中BC段表示過程．段表示水的沸騰過程．
3. （3）計時5分鐘時燒杯中的物質是（選填“固體”、“液體”、“氣體”或“固液共存”）狀態(tài)．
4. （4）從圖乙看水的沸點是℃；凝固點是℃．
5. （5）水的沸騰過程中的特點是．
6. （6）圖乙中段不是根據本實驗裝置所測得的數據畫出來的．
7. （7）圖丙中（選填“a”或“b”）是計時8分鐘時燒杯中氣泡上升的情景．
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四、計算題

26. (2017八上·烏拉特前旗期末) 超聲波在海水中的傳播速度為1500m/s，如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經4s返回海面．該處海水的深度是多少？

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27. (2016八上·盧龍期中) 小明在跑百米時前50m米用時6s，后50m用時7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

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試卷信息

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副標題：

*注意事項：

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