• 1. (2024八下·內(nèi)江月考) 對下列物理量的認識中，最接近實際的是（   ）

  A . 托起兩個雞蛋的力約為10N B . 初中物理課本的長度約為26cm C . 初三學生百米成績約為8s D . 一個普通中學生的質(zhì)量約為500kg

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• 2. (2018八下·山西月考) 關(guān)于力概念，下列說法中錯誤的是（   ）

  A . 力是物體對物體的作用，離開物體力就不存在 B . 一個物體是受力物體，同時也是施力物體 C . 馬拉車勻速向前，同時車用同樣大小的力向后拉馬 D . 僅空中下降的雨滴不受力的作用

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• 3. (2018八下·山西月考) 如圖所示，下列敘述主要說明力能改變物體的形狀的是（   ）

  A . 用力拉弓，弓彎了 B . 用力蹬車，車加速前進 C . 用力墊球，球飛出去 D . 瞄準射擊，子彈飛出

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• 4. (2024八下·永州月考) 下列運動中運動狀態(tài)不變的是（　　）

  A . 人造衛(wèi)星繞地球運行 B . 皮球豎直向下與地面碰撞后彈回 C . 物體從靜止開始豎直下落 D . 自行車保持5米/秒速度不變沿平直公路運動

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• 5. (2021八下·江都月考) 用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（　　）

  A . 與力的大小有關(guān) B . 與力的方向有關(guān) C . 與力的作用點有關(guān) D . 與受力面積有關(guān)

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• 6. (2024八下·唐山期中) 關(guān)于彈力，下列說法錯誤的是（ ）
  

  A . 相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力 B . 彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用 C . 彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力 D . 壓力、支持力、拉力都屬于彈力

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• 7. (2018八下·山西月考) 對于重心的理解，下面說法正確的是（   ）

  A . 重心一定在物體的某一點上 B . 空心球無重心 C . 物體重心越高越穩(wěn)定 D . 質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心

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• 8. (2024八下·四川開學考) 圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是（   ）

  A . 正在上升的小球 B .  斜面上靜止的木塊 C . 斜拋向空中的鉛球 D . 掛在墻上的小球

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• 9. (2024八下·劍閣月考) 為防止因慣性可能造成的傷害，許多汽車上都配置安全帶，但火車上卻沒有配置。主要原因是（     ）

  A . 人在火車上慣性消失了 B . 火車的速度比汽車的速度大 C . 火車極少急剎和突然加速 D . 人在火車上所受重力比在汽車上所受重力大

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• 10. (2019八下·朝陽月考) 一個物體受兩個力的作用，如果這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力（   ）

  A . 一定是平衡力 B . 一定不是平衡力 C . 可能是平衡力 D . 以上說法都不對

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• 11. (2018八下·山西月考) 如圖所示，冰壺比賽是冬季運動會的重要項目，請根據(jù)情景回答（   ）

  

  A . 人推冰壺前進時，以地面為參照物，冰壺是靜止的 B . 冰壺對地面的壓力和冰壺的重力是一對平衡力 C . 地面對冰壺的支持力和冰壺的重力是一對平衡力 D . 地面對冰壺的支持力和冰壺的重力是一對作用反作用力

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• 12. (2018八下·山西月考) 甲乙兩物體的質(zhì)量之比是3∶4，則它們在地球上受到的重力之比是     ， 若甲的質(zhì)量是6Kg，則乙的重力是     （   ）

  A . 3∶4  40N B . 4∶3  40N C . 3∶4  80N D . 4∶3  80N

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• 13. (2018八下·山西月考) 如圖所示彈簧測力計的量程是 N，分值為N，它的讀數(shù)是 N。

  

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• 14. (2017八下·遼陽月考) 關(guān)于“9.8N/kg”所表示的物理意義是 ．

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• 15. (2018八下·山西月考) 小東穿旱冰鞋用力推墻，他自己后退，這說明物體間力的作用是的，力的大小、和均會影響力的作用效果。

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• 16. (2024八下·銅仁月考) 小明將籃球向籃框拋出，說明力可以改變物體的；球離手后，由于繼續(xù)向上運動。

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• 17. (2018八下·山西月考) 一切物體在沒有受到力的作用時，總保持狀態(tài)或狀態(tài)。這就是著名的牛頓第一定律。牛頓第一定律（填“可以”或“不可以”）用實驗來直接驗證。

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• 18. (2018八下·山西月考) 在一輛行駛的汽車車廂里頂壁上掛著一個小球。當出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做（填“加速”、“勻速”、“減速’）運動；此時繩子對球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”、“可能是”）一對平衡力。

  

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• 19. (2018八下·山西月考) 如圖所示，某同學站在商場勻速向上運動的電梯上，請在圖中作出該同學所受重力的示意圖。（O點為該同學的重心）

  

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• 20. (2018八下·山西月考) 如圖所示，斧子的手柄松了，只要用斧柄的下端在石頭或樹墩上撞擊幾下，斧頭就緊緊地套在斧柄上了，請用所學的物理知識解釋這一現(xiàn)象。

  

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• 21. (2018八下·山西月考) 小明同學用天平和一個最大量程5N的彈簧測力計來探究物體所受重力跟質(zhì)量的關(guān)系，如圖甲，實驗時得到數(shù)據(jù)如下表。

  

  1. （1） 先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。
  2. （2） 小明同學實驗中錯誤的地方是。
  3. （3） 根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像

     

  4. （4） 去掉錯誤的部分，由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是。
  5. （5） 將彈簧測力計水平放置調(diào)零，然后在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加4N的拉力，并使其保持靜止，此時彈簧測力計示數(shù)為______。

     A . 0N B . 2N C . 4N D . 8N
  6. （6） 我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的。

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• 22. (2018八下·山西月考) 物理實驗課堂上，某同學設(shè)計了如下實驗來探究“阻力對物體運動的影響”。

  

  1. （1） 每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是 。
  2. （2） 運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上（選填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）。
  3. （3） 實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢”）。
  4. （4） 推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做。
  5. （5） 作為經(jīng)典力學的先驅(qū)，伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學推理的方法，正確的揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是物體運動狀態(tài)的原因。

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• 23. (2020八下·舒蘭期末) 在探究“二力平衡的條件”的實驗中，小剛同學采用的實驗裝置如圖甲所示，小華同學采用的實驗裝置如圖乙所示。

  

  1. （1） 當物體處于靜止狀態(tài)或狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的。
  2. （2） 這兩個實驗裝置中，你認為裝置（選填“甲”或“乙”）更科學。
  3. （3） 在裝置乙中，將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復原狀。這說明兩個力必須作用在同一（選填“物體”或“直線”上，物體才能平衡。

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• 24. (2018八下·山西月考) 為研究彈簧的性質(zhì)，我們在豎直懸掛的彈簧下加掛鉤碼（如圖），同時記錄彈簧總長度L與鉤碼質(zhì)量m，所得數(shù)據(jù)記錄在表一中。已知彈簧原長L₀=6.0cm，實驗過程中，彈簧形變在彈性限度內(nèi)，不計彈簧所受的重力。（g取10N/kg）

  表一：

  

  

  1. （1） 請根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)，將表二填寫完整。

     表二：

     實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
     彈力F/N	0	0.3		0.9		1.5
     彈簧伸長量△x/cm	0	1.2		3.6		6.0

  2. （2） 請在圖坐標系中描點作出彈力F跟彈簧伸長量Δx的關(guān)系圖像。由圖像可得在彈性限度內(nèi)，彈力F跟彈簧伸長量Δx成（選填“正比”或“反比”）
  3. （3） 本實驗的結(jié)論就是彈簧測力計的工作原理。只有規(guī)范使用彈簧測力計，才能準確測量力的大小。請寫出一條正確使用彈簧測力計的操作要求：。

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• 25. (2018八下·山西月考) 請你自制一個簡易的水平儀，用它來檢驗桌面是否水平。說明所需器材、測驗方法及原理。

  所需器材：

  原理：

  檢驗方法：

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• 26. (2018八下·山西月考) 隨著人們健康意識環(huán)保意識的不斷增強，騎自行車綠色出行已經(jīng)成為一種時尚。如圖所示的某品牌自行車，其相關(guān)數(shù)據(jù)見下表。

  

  1. （1） 求碳纖維車架的密度是多少？
  2. （2） 這輛山地自行車所受重力是多少？(g取9.8 N/kg)

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• 27. (2018八下·山西月考) 探測月壤力學性質(zhì)是月球車登月的科研任務(wù)之一，月球上某月壤樣品的體積為90cm³ ， 測得其密度為0.8g/cm³。已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的六分之一，求：
  

  1. （1） 該月壤樣品的質(zhì)量；
  2. （2） 該月壤樣品在月球表面受到月球的吸引力。（g=10N/kg）

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