2016年浙江省杭州市江干區(qū)中考科學(xué)（物理部分）二模試卷

更新時(shí)間：2024-07-12 瀏覽次數(shù)：1164 類型：中考模擬

一、選擇題

1. (2016·江干模擬)
溜溜球是兩片球體由一個(gè)軸心連接，然后將細(xì)繩綁在軸心上，線的另一端則用繩圈綁在手指上游玩的玩具．玩溜溜球時(shí)如果不用力將球向下擲出，球就不能自動(dòng)回到手上，如圖是向下擲出溜溜球后自動(dòng)回到手上過(guò)程的示意圖，下列有關(guān)此過(guò)程分析不正確的是（）

A . 小球向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B . 在繩全部展開(kāi)時(shí)，小球的動(dòng)能最大 C . 小球上升時(shí)，提拉繩子可對(duì)球做功 D . 小球垂直上升時(shí)，機(jī)械能總量不變

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2. (2016·江干模擬) 下列各種量中，不隨水的體積變化而變化的是（）

A . 蒸發(fā)完所需的總熱量 B . 水的沸點(diǎn) C . 電解水所消耗的電量 D . 水的質(zhì)量

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3. (2016·江干模擬)
如圖的手搖電筒，無(wú)需電池，手的不斷按動(dòng)和搖動(dòng)，燈泡就會(huì)發(fā)光，選項(xiàng)圖中表示手搖電筒獲得電能的原理圖是（）

A . B . C . D .

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4. (2016·江干模擬) 下列各圖正確的是（）

A . 靜止在斜面上的物體所受的力示意圖 B . 發(fā)光點(diǎn)S的像S′的光路圖 C . 異名磁極間的磁感線 D . 力F₁的力臂L₁

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5. (2016·江干模擬)
如果你在向前直線行駛的火車（汽車或輪船）里做一小實(shí)驗(yàn)，如圖所示，讓手中的物塊自由下落，那么物塊將會(huì)落在（）

A . 正下方A處 B . 偏向運(yùn)動(dòng)方向B處 C . 偏向運(yùn)動(dòng)反方向C處 D . 以上三種情況均有可能

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6. (2016·江干模擬)
學(xué)好科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)保衛(wèi)和諧家園的本領(lǐng)．已知某定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時(shí)開(kāi)關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開(kāi)關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，為使引爆裝置停止工作，下列操作和過(guò)程分析正確的是（）

A . 應(yīng)在圖中a處剪斷導(dǎo)線，拆除前起爆器上有電流通過(guò) B . 應(yīng)在圖中b處剪斷導(dǎo)線，拆除前起爆器上有電流通過(guò) C . 應(yīng)在圖中a處剪斷導(dǎo)線，拆除后起爆器上沒(méi)有電流通過(guò) D . 應(yīng)在圖中b處剪斷導(dǎo)線，拆除后起爆器上沒(méi)有電流通過(guò)

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二、解答題

7. (2016·江干模擬)
如圖是水中金魚(yú)經(jīng)過(guò)光的折線成像的光路圖，真正的金魚(yú)在水中（選填字母B/C/D/E/F）處．當(dāng)用激光筆從A點(diǎn)可（選填字母B/C/D/E/F）處射出光束，即可把金魚(yú)照亮，依據(jù)的光學(xué)知識(shí)道理是．

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8. (2016·江干模擬)
如圖，密度為0.6×10³kg/m³、體積為10^﹣³m³的正方體木塊，g取9.8N/kg：用一條質(zhì)量可忽略不計(jì)的細(xì)繩系住，置于容器的水中，如圖所示，已知圓柱體容器的底面積為100cm² ，求：
1. （1）當(dāng)繩子系住木塊所受的浮力大小是；細(xì)線的拉力大小是．
2. （2）當(dāng)細(xì)線剪斷后，木塊靜止時(shí)，描述容器底部受到的水的壓強(qiáng)變化情況（進(jìn)行定量計(jì)算）．
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9. (2016·江干模擬)
在做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)小燈泡上標(biāo)有“0.3A”字樣清晰可見(jiàn)，實(shí)驗(yàn)桌上還有若干節(jié)新干電池、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器“10Ω　2A”和“20Ω　2A”各一個(gè)、電鍵和導(dǎo)線等器材可供選擇．
1. （1）小明同學(xué)選取器材連接如圖1所示電路，當(dāng)他接上一根導(dǎo)線時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈幾乎不發(fā)光；他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈逐漸變亮，但無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，都無(wú)法觀察到小燈正常發(fā)光．請(qǐng)你在圖1中用筆線代替導(dǎo)線將滑動(dòng)變阻器連入電路；并請(qǐng)仔細(xì)觀察圖1并思考，說(shuō)明發(fā)生此現(xiàn)象的原因是．
2. （2）該同學(xué)思考后解決了實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題，又重新正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，再次閉合電鍵，觀察到電壓表示數(shù)如圖2所示．當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，此時(shí)電壓表的示數(shù)變化了0.2伏，則待測(cè)小燈的額定功率為瓦．
3. （3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，他將本實(shí)驗(yàn)與“用電流表電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，提出“在不增加其它器材的情況下，本次實(shí)驗(yàn)是否也可以不用滑動(dòng)變阻器，而能達(dá)到測(cè)定此小燈泡額定功率的目的？”你的觀點(diǎn)是要用到滑動(dòng)變阻器（選填“一定”或“不一定”），理由是．
4. （4）將外殼、尺寸相同，燈泡L₁規(guī)格為“2.5V 0.1W”的LED燈（LED燈即發(fā)光二極管，可以直接把電轉(zhuǎn)化為光），燈泡L₂是規(guī)格“2.5V 0.75W”的白熾燈，均接入2.5V額定電壓下正常工作，發(fā)現(xiàn)燈泡L₂的亮度比燈泡L₁的亮度小很多，造成此現(xiàn)象的原因是．
  
  A . 燈L₂的電阻比燈L₁的電阻小 B . 燈L₂的實(shí)際功率比燈L₁的實(shí)際功率小 C . 兩燈將電能轉(zhuǎn)化為光能的效率不同 D . 流過(guò)燈L₂的電流比流過(guò)燈L₁的電流大．
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10. (2016·江干模擬)
某同學(xué)研究問(wèn)題是：汽車向前運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)力施力物體是發(fā)動(dòng)機(jī)，還是地面？
1. （1）該學(xué)生在老師的幫助下利用玩具車設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：如圖1甲將玩具汽車用細(xì)繩懸吊于空中，開(kāi)動(dòng)電動(dòng)機(jī)，汽車不前進(jìn)；將玩具汽車放置在木板上，開(kāi)動(dòng)電動(dòng)機(jī)如圖1乙，汽車前進(jìn)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出汽車向前運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)力的施力物體是．
2. （2）該同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如圖2，開(kāi)動(dòng)電動(dòng)機(jī)，將玩具車在墊有易滾動(dòng)的筆管（或輪子）的木板上運(yùn)動(dòng)；觀察到木板后退現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出汽車向前運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)力是，并闡述其理由．
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11. (2016·江干模擬)
科學(xué)研究表明，冬天用38﹣43℃熱水泡腳有利于身體健康，小科用零花錢給媽媽買了一個(gè)電熱足浴盆，如圖1是該品牌足浴盆的電路圖（局部）和產(chǎn)品銘牌，最大功率指電動(dòng)機(jī)和加熱同時(shí)工作的功率，電路中的電動(dòng)機(jī)帶有按摩裝置，S₂為普通開(kāi)關(guān)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

產(chǎn)品指標(biāo)
參數(shù)
最大容量/L
5
額定電壓/V
220
電動(dòng)機(jī)功率/W
200
最大功率/W
750
1. （1）足浴盆的電熱絲R和電動(dòng)機(jī)既能獨(dú)立工作，也能同時(shí)工作，S₁為溫控開(kāi)關(guān)，當(dāng)溫度低于某設(shè)定值時(shí)，開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合；當(dāng)溫度高于某設(shè)定值時(shí)，開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi)，則題中“1”、“2”、“3”接線柱連入圖2哪個(gè)局部電路，能使足浴盆按要求工作？．
2. （2）足浴盆電熱絲R的阻值為多少？
3. （3）某日，小科媽媽加入銘牌上的最大水量，先啟用加熱功能，使初溫20℃水溫達(dá)到40℃溫度，然后用足浴盆洗腳30分鐘，洗腳期間關(guān)閉加熱功能，開(kāi)啟按摩功能，則足浴盆整個(gè)過(guò)程共消耗多少電能（保留2位有效數(shù)字，C_水=4.2×10³J/（kg?℃）？
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12. (2016·江干模擬)
如圖為測(cè)定風(fēng)速大小的裝置，探頭、金屬桿與滑動(dòng)變阻器R₂的滑片P相連，可上下移動(dòng)（摩擦不計(jì)）．電路電壓一定，當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，電壓表的示數(shù)如何變化并解釋其原因．

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13. (2016·江干模擬)
小明到某山區(qū)旅游時(shí)，發(fā)現(xiàn)一種利用滾軸和繩子組裝的特殊機(jī)械（如圖所示），當(dāng)?shù)厝私柚@種裝置可以將較重的物體很輕便地搬運(yùn)到二樓上面，對(duì)此小明充滿好奇，經(jīng)主人同意后，小明借助該裝置，用很小拉力就能將質(zhì)量為80千克的重物勻速提升了3米！請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：
1. （1）該裝置可簡(jiǎn)化看成由定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組，則屬于動(dòng)滑輪是的．（選填“A”或“B”）．
2. （2）重物上升3米的過(guò)程中，小明對(duì)重物做的功為多少？
3. （3）主人介紹滑輪B的質(zhì)量為5千克，不計(jì)繩重和摩擦，整個(gè)過(guò)程中，小明做的功是多大？
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