廣東省深圳市2018年中考物理總復(fù)習(xí)題型訓(xùn)練09：實(shí)驗(yàn)題（電學(xué)實(shí)驗(yàn)）-在線(xiàn)組卷

1. (2017九上·通州期末) 小華利用如圖23所示的電路，探究電壓一定時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體所消耗的功率與導(dǎo)體電阻的關(guān)系．他使用的器材有：滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的可調(diào)電壓的學(xué)生電源、阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值電阻若干、“15Ω　lA”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線(xiàn)若干．

以下是小華的幾個(gè)主要實(shí)驗(yàn)操作步驟：

①按圖連接電路，電路中接入的定值電阻R的阻值為5Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)U為2V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)I，將R、U、I值記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中．

②用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)U為2V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)I，將R、U、I 值記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中．

③仿照步驟②，用15Ω電阻替換10Ω電阻接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)始終大于2V．

請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問(wèn)題：

（1）在步驟②中，為使電壓表的示數(shù)由大于2V減小到2V，小華應(yīng)向端調(diào)節(jié)滑片（選填“A”或“B”）．
（2）出現(xiàn)步驟 ③中所述現(xiàn)象的原因可能是（選填選項(xiàng)前的字母，至少有一個(gè)選項(xiàng)正確）

A . 電源電壓低 B . 電源電壓高 C . 滑動(dòng)變阻器最大阻值太大 D . 滑動(dòng)變阻器最大阻值太小
（3）針對(duì)步驟③中出現(xiàn)的問(wèn)題，怎樣改進(jìn)才能完成該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出你的辦法：．

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2. (2017·邵陽(yáng)) 某實(shí)驗(yàn)小組在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為 3V，待測(cè)小燈泡的額定電壓為 2.5V，電阻約為 10?．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，完成如圖甲實(shí)物電路的連接．（要求：連線(xiàn)不得交叉，電流表量程要正確）
（2）檢查電路連接無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān) S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表幾乎無(wú)示數(shù)．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是．

A . 變阻器斷路 B . 電壓表短路 C . 電壓表斷路 D . 小燈泡斷路
（3）故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片 P 移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示．要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片 P 向移．（選填“A”或“B”）
（4）通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P，記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出如圖丙所示的 I﹣U 圖象．根據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為 W．

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3. (2017·貴港) 用伏安法測(cè)電阻，實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示．

（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是的．
（2）大山同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的某次測(cè)量，電壓表與電流表的讀數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)待測(cè)電阻的阻值為Ω．請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖，在圖丙中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)幫大山同學(xué)連接實(shí)物圖（導(dǎo)線(xiàn)不能交叉）．
（3）實(shí)驗(yàn)中，如果電壓表突然損壞，已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R，被測(cè)電阻的阻值為R_x ，電源電壓保持不變，但電源電壓未知，請(qǐng)你利用剩下的器材測(cè)出R_x ，先在右邊方框內(nèi)畫(huà)出此時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路圖，再簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程和計(jì)算R_x的表達(dá)式．
a、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：、
b、R_x的表達(dá)式：R_x=．

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4. (2017·襄陽(yáng)) 我市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)，實(shí)驗(yàn)員為“測(cè)量小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了以下器材：額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω）、規(guī)格為“12Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表各1個(gè)，新干電池4節(jié)，導(dǎo)線(xiàn)若干．

（1）圖甲中有一根導(dǎo)線(xiàn)的連接是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)上打“×”；
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P移到最（填“左”或“右”）端；
（3）經(jīng)檢查，電路連接無(wú)誤，各元件完好，閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P，電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是；
（4）解決上述問(wèn)題后，移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W；
（5）測(cè)出小燈泡的額定功率后，同學(xué)們又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半，發(fā)現(xiàn)測(cè)得的實(shí)際功率不等于其額定功率的 $\text{[math]}$ ，請(qǐng)你幫助分析出這種現(xiàn)象的原因是．

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5.

小紅同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
2.4	1.4	3.8

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）按如圖所示電路圖連接電路．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L₁兩端的電壓．

（3）在測(cè)L₂兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．

（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論．

【交流與評(píng)估】

（1）在連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)必須
（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是
（3）小紅用上面的方法（填“能”或“不能”）測(cè)出L₂兩端的電壓．
（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論；串聯(lián)電路總
電壓等于各用電器兩端電壓之和，此實(shí)驗(yàn)存在的不足之處是，改進(jìn)方法

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6.

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線(xiàn)不允許交叉）.
（2）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像.
①由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)， .
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為 V時(shí)，讀出電流表的示數(shù).
（3）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于 Ω的滑動(dòng)變阻器.

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7. (2018九上·鞍山期末) 如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體此時(shí)熱的多少跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，將四段電阻絲a、b、c、d分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，其中圖乙中另取5Ω電阻在盒外與盒內(nèi)電阻并聯(lián)．

（1）盒內(nèi)封閉一定量的空氣的優(yōu)點(diǎn)是．在實(shí)驗(yàn)中電流通過(guò)電阻產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)觀察來(lái)比較的．
（2）圖甲可探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系，圖乙可探究電流產(chǎn)生的的關(guān)系．
（3）圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻，它的作用是．
（4）物理研究方法有很多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種方法：一是法；二是轉(zhuǎn)換法．
（5）通電一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管液面高度幾乎不變，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是．

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8. (2017九上·蘭陵期中) 如圖在做“探究通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在螺線(xiàn)管周?chē)鷶[放了一些小磁針.

（1）通電后小磁針的指向如圖甲所示，由此可看出通電螺線(xiàn)管外部的磁場(chǎng)與磁體的磁場(chǎng)相似.
（2）小明改變螺線(xiàn)管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)180°，南北極所指方向發(fā)生了改變，由此可知：通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)方向與螺線(xiàn)管中的方向有關(guān).
（3）由安培定則可知乙圖中S閉合后，螺線(xiàn)管的上端為極.

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9. (2014·營(yíng)口) 如圖所示，是探究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線(xiàn)作用”的實(shí)驗(yàn)裝置．把金屬棒ab放在磁場(chǎng)中，并將金屬棒ab用軟導(dǎo)線(xiàn)接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，讓電流通過(guò)金屬棒ab，觀察到金屬棒ab受到磁場(chǎng)的作用力向右運(yùn)動(dòng)．

（1）如果只將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)位置，金屬棒ab受力向（選填“左”或“右”），這一現(xiàn)象說(shuō)明．
（2）上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，在生活中的實(shí)際應(yīng)用是（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）．
（3）如果將圖中的電源換成小量程電流表，還可以探究．

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10. (2017·揚(yáng)州) 在“探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”活動(dòng)中．

（1）如圖所示，連接電路時(shí)，至少需要根導(dǎo)線(xiàn)；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格（相同/不同）的小燈泡．
（2）在測(cè)L₁兩端電壓時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，原因可能是（填出一種即可）．
（3）小芳保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L₂兩端電壓．她能否測(cè)出L₂兩端電壓？，理由是．
（4）小明分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)：，改進(jìn)方法是．
U_AB/V
U_BC/V
U_AC/V
2.4
1.4
3.8

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11. (2017·重慶) 小宇同學(xué)在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，器材如圖甲所示，電源為兩節(jié)新的干電池，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，把圖甲所示的電路補(bǔ)充完整（滑片P向右滑，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大）．
（2）小宇同學(xué)首先將5Ω定值電阻接入電路，將滑片P滑到（選填“A”或“B”）端，再閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)到達(dá)某一數(shù)值，電流表的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為A．
（3）接下來(lái)，小宇同學(xué)應(yīng)該，并且將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處，然后將5Ω的電阻替換為10Ω．閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為V，將電流表示數(shù)記錄在表格中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
電阻R/Ω
5
10
20
電流I/A
0.2
0.1
（4）將定值電阻換成20Ω重復(fù)第（3）的操作，由表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：在電壓一定時(shí)，電流與電阻成（選填“正比”或“反比”）．本次探究中若換用30Ω的定值電阻接入電路，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑片P，電壓表示數(shù)始終（選填“大于”或“小于”）所需電壓．

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12.

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小，完成下面各題：

（1）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用蒸餾水做實(shí)驗(yàn)，主要是由于。
（2）實(shí)驗(yàn)中，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。
（3）小明利用實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)后又探究了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)說(shuō)出小明做了哪些改進(jìn) 。

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副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

廣東省深圳市2018年中考物理總復(fù)習(xí)題型訓(xùn)練09：實(shí)驗(yàn)題（電...

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
電阻R/Ω	5	10	20
電流I/A		0.2	0.1