久久京东热成人精品视频,伊人久久综合,国产一区二区精品自拍,在线精品国精品国产3d

<menu id="e206k"></menu>
<center id="e206k"></center>
  • <menu id="e206k"></menu>
    <center id="e206k"></center>
  • <menu id="e206k"><noscript id="e206k"></noscript></menu>
    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /中考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
    | 顯示答案解析 | 全部加入試題籃 | 平行組卷 試卷細(xì)目表 發(fā)布測評 在線自測 試卷分析 收藏試卷 試卷分享
    下載試卷 下載答題卡

    上海市崇明縣2015-2016學(xué)年九年級物理中考二模試卷

    更新時間:2018-01-24 瀏覽次數(shù):240 類型:中考模擬
    一、單選題
    • 1. (2016·崇明模擬) 為了解自己的身體情況,健康的小明做了一些測量,其中記錄錯誤的是( )
      A . 質(zhì)量50kg B . 身高160m C . 體溫37℃ D . 步行速度1m/s
    • 2. (2018·平邑模擬) 下列物體中,占有的空間體積最小的是( )
      A . 太陽 B . 地球 C . 分子 D . 原子核
    • 3. (2016·崇明模擬) 下列工具(或設(shè)備)與電磁波應(yīng)用無關(guān)的是( )
      A . 電視遙控器 B . 軍用雷達(dá)      C . 行車導(dǎo)航器 D . 醫(yī)用B超探測儀
    • 4. (2016·崇明模擬) 看電視時,調(diào)節(jié)音量的大小是為了改變聲音的( )
      A . 響度 B . 音調(diào) C . 音色 D . 頻率
    • 5. (2016·崇明模擬) 圖中,螺線管通電后,小磁針靜止時的指向正確的是( )
      A . B . C . D .
    • 6. (2016·崇明模擬) 甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點同時同向運動,它們 圖像如圖所示,經(jīng)過4秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為 、 ,P、Q間的距離為s,則( )

      A . , m      B . , m C . , m      D . , m
    • 7. (2016·崇明模擬) 在下圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)電鍵S從斷開到閉合時,電路中( )


      A . 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小 B . 電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大 C . 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小 D . 電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
    • 8. (2016·崇明模擬) 如圖所示,均勻圓柱體甲和乙放置在水平地面上,現(xiàn)使甲沿豎直虛線切去一半、乙沿水平虛線切去一半.若此時甲、乙的剩余部分對地面的壓強相等,則甲、乙原先對地面的壓強 、 和壓力 、 的關(guān)系是( )

      A . , B . , C . D . ,
    • 9. (2016·崇明模擬) 把甲、乙兩段電阻線接在相同的電壓下,通過甲電阻線中的電流大于通過乙電阻線中的電流,忽略溫度的影響,下列判斷中錯誤的是(   )
      A . 甲、乙兩電阻線的材料、長短、粗細(xì)不可能完全相同 B . 當(dāng)它們材料、粗細(xì)都相同時,甲線長,乙線短 C . 當(dāng)它們材料、長度都相同時,甲線粗,乙線細(xì) D . 當(dāng)它們長度、粗細(xì)都相同時,兩線的材料一定不同
    • 10. (2016·崇明模擬) 如圖所示,將質(zhì)量相同的三種液體,分別裝入放在水平桌面上底面積相同的a、b、c三個容器中,發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平,用Pa、Pb、Pc分別表示杯內(nèi)液體對容器底的壓強,用PA、PB、PC分別表示容器對桌面的壓強(容器重忽略不計),則下列說法正確的是( )

      A . Pa>Pb>Pc , PA=PB=PC B . Pa=Pb=Pc , PA<PB<PC C . Pa=Pb=Pc , PA>PB>PC D . Pa<Pb<Pc , PA=PB=PC
    二、填空題
    • 11. (2016·崇明模擬) 家中的電腦正常工作時的電壓為伏,測量所用消耗電能多少的儀表是表.家里洗衣機與電冰箱之間是(選填串聯(lián)或并聯(lián))連接.
    • 12. (2016·崇明模擬) 端午節(jié)賽龍舟時,如圖所示,全體劃槳手在鼓聲的號令下有節(jié)奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進(jìn),說明力的作用是的.在沖過終點減速的過程中,他的慣性,動能.(后兩空均選填增大、不變或減?。?p>

    • 13. (2016·崇明模擬) 如圖所示,轎車在上海長江大橋行駛過程中,以轎車為參照物,橋上的路燈是(選填運動或靜止)的; 司機能通過車內(nèi)外的后視鏡、反光鏡觀察路況,這是光的(選填反射或折射)現(xiàn)象;在轎車上橋過程中,車輪表面的溫度會升高,這是通過的方式改變其內(nèi)能.

    • 14. (2016·崇明模擬) 某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏,20秒內(nèi)通過它橫截面的電荷量為2庫,通過的電流為安,電阻為歐;若該導(dǎo)體兩端的電壓降為3伏時,它的電阻為歐.
    • 15. (2016·崇明模擬) 一個標(biāo)有220V 1000W的快速電熱水壺,要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將1kg溫度為20℃的水燒開,水需要吸收的熱量是3.36×105 J,若不計熱損失,電熱水壺正常工作時燒開這壺水需要的時間是s?!舅谋葻崛轂?.2×103J/(kg·℃)】
    • 16. (2016·崇明模擬) 用手將一重為5牛的物體全部壓入水中,物體排開的水重為6牛,此時物體受到的浮力為牛,放手后物體將(選填上浮、下沉或懸浮),待物體靜止時所受浮力為牛.
    • 17. (2016·崇明模擬) 如圖所示的是握力計的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,AB間有可收縮的導(dǎo)線,R0為保護電阻,電壓表可顯示壓力的大小。則當(dāng)握力F增加時,電壓表的示數(shù)將,R0的電功率,電路的總功率(選填變大、變小或不變)。

    • 18. (2016·崇明模擬) 在下圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,電路正常工作,一段時間后,用電器發(fā)生故障:

      1. (1) 如電壓表示數(shù)變大,則可判斷電路故障是;
      2. (2) 如電流表示數(shù)變大,則可判斷電路故障是
    • 19. (2016·崇明模擬) 在實驗室,可以用來測量物體的質(zhì)量,用來測量物體受到的重力;用電流表測電流實驗中,在連接電路時應(yīng)使電鍵處于狀態(tài),應(yīng)使電流從電流表的(選填正或負(fù))接線柱流入.
    三、實驗題
    • 20. (2016·崇明模擬) 某同學(xué)利用兩個相同的小車、兩個相同的條形磁體,研究力的作用,他把A、B兩輛小車放置在水平長木板上,在小車上各固定一塊條形磁鐵,如圖a所示,輕推一下小車B,使其慢慢靠近小車A,可以觀察到的現(xiàn)象是小車A也靠近小車B.改變A車上條形磁鐵的放置方法,如圖b所示,把小車B放在靠近小車A的位置.可以觀察到的現(xiàn)象是小車A和小車B向相反方向運動.

      1. (1) 由圖(A)、(B)兩實驗,從磁學(xué)角度可歸納得出的結(jié)論是:
      2. (2) 由圖(A)、(B)兩實驗,從力學(xué)角度可完整歸納得出的結(jié)論是:
    • 21. (2016·崇明模擬) 在焦距為15厘米、25厘米或35厘米的凸透鏡中選擇一個放置于光具座的50厘米刻度處,如圖所示.實驗時調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在;為了方便探究凸透鏡成像的各種可能,根據(jù)題中條件,應(yīng)選用焦距為厘米的凸透鏡.保持蠟燭與凸透鏡在圖中位置不變,為了找到燭焰清晰的像,光屏應(yīng)在光具座的厘米刻度范圍內(nèi)移動.找到清晰的像后,繼續(xù)保持蠟燭與凸透鏡在圖中位置不變,用焦距為10厘米的凸透鏡替換原凸透鏡后,應(yīng)將光屏向移動(選填左或右),才能在屏上得到的像(選填放大或縮?。?p>

    • 22. (2016·崇明模擬) 為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進(jìn)行實驗。

      1. (1) 圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是:速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能
      2. (2) 圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是 :;
      3. (3) 本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結(jié)論嗎?。理由是。
      4. (4) 實驗后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的超載與超速,進(jìn)一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實驗測定,得到的數(shù)據(jù)如下表:

        ①為了探究超載安全隱患,應(yīng)選擇兩個序號的實驗進(jìn)行比較。

        ②為了探究超速安全隱患,應(yīng)選擇兩個序號的實驗進(jìn)行比較。

        分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知:對物體的動能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時,由此造成的危害更嚴(yán)重。

    • 23. (2016·崇明模擬) 小明為測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻(阻值約為10Ω),設(shè)計了如圖所示的電路圖。

      已知電源電壓為6V,燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器標(biāo)有20Ω 1A字樣。

      1. (1) 如圖是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖。閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡;經(jīng)檢查,是由于一根導(dǎo)線連接錯誤。請你在實物圖中連接錯誤的導(dǎo)線上打×并補畫出正確的連線
      2. (2) 若電壓表0~15V的量程損壞,為完成實驗,請你使用原有器材重新設(shè)計一個串聯(lián)電路,并將設(shè)計的電路圖畫在上面的虛線框內(nèi)。
      3. (3) 根據(jù)你的設(shè)計重新連接電路進(jìn)行實驗。閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為V,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.4A,則小燈泡的電阻是Ω。
    四、作圖題
    五、解答題
    • 28. (2016·崇明模擬) 質(zhì)量為0.4千克的水,溫度升高50℃,求水吸收的熱量Q[C=4.2×103J/(kg?℃)].
    • 29. (2016·崇明模擬) 小楊同學(xué)用100 N的水平推力推動重500 N的木箱,使木箱沿推力方向做勻速直線運動,10 s內(nèi)前進(jìn)了6 m.試求:
      1. (1) 小楊同學(xué)對木箱所做的功;
      2. (2) 小楊同學(xué)對木箱所做功的功率.
    • 30. (2016·崇明模擬) 如圖所示,密度為 千克/米3 , 邊長為0.2米均勻正方體甲和底面積為 2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器足夠高,內(nèi)盛有0.1米深的水.

      1. (1) 求甲的質(zhì)量
      2. (2) 求水對乙容器底部的壓強 ;
      3. (3) 現(xiàn)將甲浸入水中,求水對乙容器底部壓強增加量
    • 31. (2016·崇明模擬) 汽車已走入我們的家庭,而發(fā)動機是汽車的核心部件,發(fā)動機的質(zhì)量決定了整車的性能與品質(zhì),現(xiàn)代汽車主要分汽油與柴油兩類發(fā)動機,以汽油發(fā)動機為例,其提供動力的是內(nèi)燃機的氣缸。某臺以汽油為燃料的汽車,發(fā)動機內(nèi)有四個氣缸,其相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示:

      1min內(nèi)完成工作循環(huán)

      2600次

      93汽油

      氣缸內(nèi)汽油和空氣的混合密度

      1.35kg/m3

      排氣量

      1.8L

      熱值

      4.6×107J/kg

      發(fā)動機最大功率

      75kW

      空燃比

      14:1

      1. (1) 汽車內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程如上圖所示,一個氣缸正常工作四個沖程的順序是(對甲、乙、丙、丁重新排序),其中圖是內(nèi)燃機給汽車提供動力的沖程。
      2. (2) 汽車以100km/h的速度勻速運動時發(fā)動機的輸出功率最大,則1min內(nèi)做多少J的有用功?
      3. (3) 汽車的排氣量是指發(fā)動機氣缸的工作容積,汽車排氣量越大,功率越大??杖急戎钙變?nèi)空氣和燃油的質(zhì)量比。當(dāng)汽車以100km/h的速度勻速行駛時,根據(jù)表中數(shù)據(jù)求汽車發(fā)動機的效率。(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

    微信掃碼預(yù)覽、分享更方便

    試卷信息