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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    浙江省紹興市柯橋區(qū)秋瑾中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期...

    更新時(shí)間:2024-12-18 瀏覽次數(shù):4 類型:期中考試
    一、判斷題(每小題2分,共6分)
    二、選擇題(請選出一個(gè)你認(rèn)為的最佳選項(xiàng),每小題2分,共14分)
    • 4. (2024七上·柯橋期中) 一位中學(xué)生非常熱愛打籃球,但他的中學(xué)教練勸他:“你太矮了,還是試試其他行業(yè)吧!”那個(gè)學(xué)生就是后來成為美國籃球“飛人”的邁克爾喬丹。因此對于他人的評價(jià),我們的正確做法是(    )

      ①既不能盲從,也不能忽視

      ②走自己的路,讓別人說去吧

      ③照別人說的去做

      ④重視他人的態(tài)度和評價(jià),冷靜的分析

      A . ①④ B . ②③ C . ①③ D . ②④
    • 5. (2024七上·柯橋期中) 想要客觀、全面地認(rèn)識(shí)自己,其中需要學(xué)會(huì)通過他人了解自己。下列名句能體現(xiàn)這個(gè)道理的有( )

      ①“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中” ②“吾日三省吾身”

      ③“當(dāng)局者迷,旁觀者清” ④“以人為鏡,可以明得失”

      A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ②③
    • 6. (2024七上·柯橋期中) “青年者,國之魂也”青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年是新時(shí)代的生力軍,是民族復(fù)興的中堅(jiān)力量,中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、未來的,更是青年一代的。對此理解正確的是(    )

      ①國家富強(qiáng)了,個(gè)人才會(huì)更好

      ②青少年使命光榮,責(zé)任重大

      ③青少年必須有理想,有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),不斷超越自己

      ④青少年為國家發(fā)展做出了最大貢獻(xiàn)

      A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ③④
    • 7. (2024七上·柯橋期中) 習(xí)近平總書記在闡述“中國夢”的時(shí)候,提出了“人生出彩”的理念。他說“生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢想成真的機(jī)會(huì),共同享有祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?!边@說明(    )
      A . 少年的夢想,與時(shí)代的脈搏緊密相連 B . 少年的夢想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連 C . 實(shí)現(xiàn)中國夢是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù) D . 只有大家好,國家和民族才會(huì)好
    • 8. (2024七上·柯橋期中) 作為子女,我們無法選擇自己的父母,也無法選擇自己所在的家庭,但是,作為家庭的一員,我們可以為家庭的和諧發(fā)展盡一份力。下列做法值得提倡的有(    )

      ①經(jīng)常主動(dòng)與父母交流、溝通

      ②只在與父母發(fā)生矛盾的時(shí)候才做些必要的交流

      ③當(dāng)父母在一些事情上做得不妥甚至不對時(shí),能夠用恰當(dāng)?shù)姆绞教嵝?/p>

      ④積極承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 9. (2024七上·柯橋期中) 小海因遲到受到老師批評,但老師了解了小海是因?yàn)樗蜕〉泥従尤メt(yī)院而遲到后,隨即表揚(yáng)了他。對老師的批評與表揚(yáng),小海同學(xué)應(yīng)堅(jiān)持的態(tài)度是(  )
      A . 老師肯定是故意針對他的 B . 只聽表揚(yáng),拒絕批評 C . 要正確對待老師的表揚(yáng)和批評 D . 對老師的表揚(yáng)與批評均不在乎
    • 10. (2024七上·柯橋期中) 課堂上,同學(xué)們展示自己的學(xué)習(xí)心得,小玉展示了自己搜集的名言名句,其中理解錯(cuò)誤的是 ( )

      選項(xiàng)

      名言名句

      理解

      A

      凡事預(yù)則立, 不預(yù)則廢

      從學(xué)習(xí)的角度看, 這句話告訴我們課前要預(yù)習(xí)

      B

      獨(dú)學(xué)而無友, 則孤陋而寡聞

      在學(xué)習(xí)時(shí), 要善于合作

      C

      青春須早為, 豈能長少年

      珍惜青春時(shí)光, 努力學(xué)習(xí)

      D

      吾生也有涯, 而知也無涯

      要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)

      A . A B . B C . C D . D
    三、非選擇題(共30分)
    • 11. (2024七上·柯橋期中) 學(xué)期即將結(jié)束,七(1)班小濤同學(xué)通過隨筆記錄下了自己學(xué)習(xí)和生活的感悟,我們一起來聆聽吧。

      隨筆一: 我覺得自己非常聰明, 成績也很好, 同學(xué)們都叫我"學(xué)霸",但老師說我不夠努力。

      隨筆二: 期中考試我數(shù)學(xué)得了滿分, 老師讓我分享經(jīng)驗(yàn)。我總結(jié)出以下幾點(diǎn): 首先, 好成績離不開對數(shù)學(xué)的喜愛;其次, 要及時(shí)對自己的錯(cuò)題進(jìn)行整理; 再次, 還要跟同學(xué)多討論多交流。

      隨筆三: 飛向太空, 一直是中國人的美好夢想。明朝的萬戶最先想到了利用火箭“飛天”。1970年, 我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。從此, 中國航天人在成功與失敗的交替輪轉(zhuǎn)中砥礪前行。經(jīng)過60多年的艱辛探索, 中國已成為世界上第三個(gè)漫步太空的國家。

      隨筆四: 在家庭生活中, 我們要學(xué)會(huì)正確處理與父母的關(guān)系。關(guān)于孝敬父母, 老師給同學(xué)們展示了兩種觀點(diǎn):小美: 我們年齡很小, 孝敬父母是長大以后的事。

      小南:“子欲養(yǎng)而親不待”, 盡孝在當(dāng)下。

      1. (1) 隨筆一中的小濤用了哪些方法來評價(jià)自己?
      2. (2) 根據(jù)隨筆二,結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勎覀冊撊绾螌W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
      3. (3) 從中國航空人的逐夢經(jīng)歷中,你得到怎樣的啟示?
      4. (4) 你贊同誰的觀點(diǎn), 請說明理由?
    • 12. (2024七上·柯橋期中) 閱讀材料,回答下列問題:

      由于家庭經(jīng)濟(jì)困難,吳秋月初中一畢業(yè)就去了一家陶瓷廠。在陶瓷廠的日子,她推車、提水、施釉等什么體力活都干。長期的體力勞作使她的性格從開朗變得沉默,甚至抑郁?!拔也粚儆谀莻€(gè)地方,我的未來絕不能是那個(gè)樣子,我必須要上學(xué)才行?!眳乔镌逻@樣對自己說。

      兩年后,小吳的叔叔在北京幫她找了一份工作。這份工作離清華大學(xué)、北京大學(xué)等高校非常近,她愛上了這里的學(xué)習(xí)氛圍,從此開始邊打工邊學(xué)習(xí)。

      老天總會(huì)眷顧努力的人,吳秋月考上了朝思暮想的北京師范大學(xué)。與此同時(shí),她的心中又有了一個(gè)新的目標(biāo):“爭取考上全日制碩士研究生?!苯K于,功夫不負(fù)有心人,她又順利通過碩士研究生入學(xué)考試,被海南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院錄取。

      1. (1) “我必須要上學(xué)才行”,吳秋月為什么要這樣對自己說?
      2. (2) 結(jié)合本課知識(shí)談?wù)剠乔镌驴颗W(xué)習(xí)圓了自己的“碩士夢”說明了什么。
    • 13. (2024七上·柯橋期中) 老師和父母是我們成長的見證者和陪伴者,在與他們的依戀和碰撞中,我們體悟著與師長的相處之道。

      [愛的傳遞]

       [愛的困惑]

      小軍

      自從有了妹妹,爸媽對我的關(guān)心越來越少了,還一味地對我提要求,我覺得他們不愛我了。

      小剛

      我在語文課上寫小說被發(fā)現(xiàn)后,老師狠狠地批評了我,還把我心愛的手稿沒收走了,太過分了!

       [愛的表達(dá)]愛要大聲說出來,愛要勇敢做出來。

      1. (1) 漫畫一中的人物傳承了哪一傳統(tǒng)美德?兩幅漫畫體現(xiàn)了家有什么作用?
      2. (2) 面對小軍、小剛的困惑,你分別有什么建議?
      3. (3) 在日常生活中,你會(huì)怎樣表達(dá)對家人或老師的愛?

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