<center id="e206k"></center> ①個(gè)人的存在和發(fā)展對(duì)社會(huì)產(chǎn)生巨大影響
②個(gè)人是社會(huì)中的人，個(gè)人不能離開(kāi)社會(huì)獨(dú)立存在
③個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系密不可分
④人的生存與發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)
短視頻沉迷原因 原因一： 平臺(tái)通過(guò)“猜你喜歡”等算法推薦功能， 向用戶大量精準(zhǔn)化推送符合其個(gè)性化口味的信息， 致使青少年使用時(shí)長(zhǎng)大幅增加。 原因二： 青少年在學(xué)習(xí)生活中感到孤獨(dú)、有壓力、對(duì)未來(lái)迷惘時(shí)， 更容易沉迷短視頻。 原因三： 青少年看到身邊的很多人都在刷短視頻， 為了與同伴找到共同話題， 融入相應(yīng)的圈層文化， 在從眾心理的驅(qū)使下逐漸沉迷。 |
針對(duì)以上原因，下列建議恰當(dāng)?shù)挠?nbsp;( )
①各方形成合力，杜絕青少年使用短視頻 ②辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓網(wǎng)絡(luò)謠言止于智者
③主動(dòng)調(diào)適心理，過(guò)有意義有目的的生活 ④學(xué)會(huì)篩選信息，增強(qiáng)獨(dú)立思考的能力
①只有依靠他律，人們才能自覺(jué)遵守規(guī)則 ②要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想
③擾亂社會(huì)秩序的行為都應(yīng)受到刑罰處罰 ④自由不是隨心所欲，要受社會(huì)規(guī)則約束
①有良好的秩序社會(huì)才能正常運(yùn)轉(zhuǎn) ②社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障
③違背公共秩序就要受到法律制裁 ④公民要自覺(jué)遵守規(guī)則、維護(hù)規(guī)則
語(yǔ)條一：敬人者，人恒敬之
語(yǔ)條二：君子貴人而賤己，先人而后己
語(yǔ)條三：己所不欲，勿施于人
B . 
C . 
D . 
①小芳放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)家里門(mén)鎖被撬開(kāi)時(shí)，偷偷地躲在樓梯間報(bào)警
②小剛晚上走路時(shí)，看到正在持刀搶劫的壞人，立刻挺身而出，奮力與不法分子搏斗
③張某在長(zhǎng)途客車上看到有小偷作案后，悄悄在手機(jī)上寫(xiě)下“你的錢包被偷了，小偷在車門(mén)處”給失主和司機(jī)看
④小軍發(fā)現(xiàn)鄰居家里有好幾個(gè)人神神秘秘的，認(rèn)為他們?cè)诟銈麂N，立刻進(jìn)屋當(dāng)面制止他們
①作為子女小云承擔(dān)了孝敬父母的責(zé)任 ②小云孝敬父母的責(zé)任來(lái)源于對(duì)他人的承諾
③作為社會(huì)成員小云履行了遵守社會(huì)規(guī)則的責(zé)任 ④作為學(xué)生小云承擔(dān)了自覺(jué)學(xué)習(xí)的責(zé)任
材料一： 自古以來(lái)，中國(guó)人就視道德為生活的基礎(chǔ)和社會(huì)的紐帶。我們應(yīng)自覺(jué)踐行道德準(zhǔn)則，共同創(chuàng)造文明的社會(huì)生活。為此，請(qǐng)你從下列名言中體會(huì)道德的魅力。
①人而無(wú)信，不知其可也。
——孔子
②人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧。
——荀子
材料二：黑夜，司機(jī)路遇騎單車回家的學(xué)生，便打開(kāi)車燈一路慢慢隨行、為孩子照亮前方的路，直到看到孩子進(jìn)了家門(mén)才返回； 房主看到借助自家燈光在路邊吃飯的清潔工，便佯裝疏忽為其留燈……這些關(guān)愛(ài)的瞬間令人動(dòng)容。小王卻說(shuō)，換我是那位司機(jī)，我會(huì)主動(dòng)說(shuō)“孩子，我慢慢開(kāi)車跟著用車燈照亮你回家的路”； 如果我是房主，會(huì)告訴清潔工我在為他留燈。小王的觀點(diǎn)是： “關(guān)愛(ài)他人就要真誠(chéng)表達(dá)，無(wú)需在乎方式。 ”
材料：某中學(xué)八年級(jí) (7) 班第二學(xué)習(xí)小組走進(jìn)人民法院，對(duì)法庭審理進(jìn)行旁聽(tīng)。下列是其中一則旁聽(tīng)案例：
15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒(méi)有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改，為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，竟伙同兩個(gè)“朋友”攔路搶劫，最終因犯搶劫罪被判刑。
判決書(shū)
經(jīng)本庭合議，依據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》，判決如下：判處陳某行政
拘留14天， 罰款2萬(wàn)元， ……
在與審判長(zhǎng)交談時(shí)，審判長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地對(duì)學(xué)生們說(shuō)： “希望同學(xué)們能從陳某的經(jīng)歷中汲取教訓(xùn)，成長(zhǎng)為合格的現(xiàn)代公民?！?/p>
為了激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，理解參與社會(huì)生活對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義，某中學(xué)八年級(jí)(3)班道德與法治老師以“我在社會(huì)中成長(zhǎng)”為議題，組織同學(xué)們開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中。
【活動(dòng)一：調(diào)查采訪】該班的學(xué)生在全校范圍內(nèi)就社會(huì)生活參與度及社會(huì)實(shí)踐能力展開(kāi)調(diào)查。
年級(jí) | 最近一年參與過(guò)一次或一次以上社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù)占比 | 不愿意參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù)占比 | 會(huì)在固定時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的人數(shù)占比 |
七 | 75.3% | 16.6% | 49.6% |
八 | 83.4% | 28.5% | 39.3% |
九 | 87.9% | 58.5% | 22.9% |
【活動(dòng)二：研學(xué)旅行】關(guān)于“你經(jīng)常參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是什么”這個(gè)問(wèn)題 ， 同學(xué)們大多數(shù)選擇了“參加學(xué)校組織的研學(xué)旅行活動(dòng)”。研學(xué)旅行是通過(guò)集體旅行、 集中食宿的方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外活動(dòng)。
【活動(dòng)三：身體力行】 “我們每個(gè)人都不是單獨(dú)存在的，人是社會(huì)動(dòng)物，個(gè)人的知識(shí)都是從社會(huì)中獲得的。打個(gè)比方，社會(huì)就像一桶水，人人都會(huì)從里面拿一點(diǎn)，再往里面放一些。如果拿得少，放得多，桶里的水就越來(lái)越多，社會(huì)中的知識(shí)越來(lái)越豐富，社會(huì)就不斷地進(jìn)步，人們就可以從社會(huì)中獲取更多的知識(shí)。 ”
①騎自行車時(shí)載一名 12周歲以下未成年人
②經(jīng)常檢查車輛剎車、鈴鐺等部件是否正常
③乘坐熟人的非載客貨車或者三輪車
④不乘坐超員、非法營(yíng)運(yùn)、無(wú)牌無(wú)證等車輛
