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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專(zhuān)注K12在線(xiàn)組卷服務(wù)
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    甘肅省慶陽(yáng)市2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題

    更新時(shí)間:2024-12-26 瀏覽次數(shù):3 類(lèi)型:期末考試
    一、選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
    • 1. 《漢謨拉比法典》中的法律條文涉及內(nèi)容多為租賃、雇傭、購(gòu)買(mǎi)交換、借貸等。據(jù)此推斷,古巴比倫(      )
      A . 法律體系完善 B . 商品經(jīng)濟(jì)活躍 C . 民主政治發(fā)達(dá) D . 社會(huì)等級(jí)森嚴(yán)
    • 2. (2024九上·慶陽(yáng)期末) 《荷馬史詩(shī)》是在民間的口頭文學(xué)基礎(chǔ)上形成的,它的原始材料是長(zhǎng)時(shí)間積累起來(lái)的神話(huà)傳說(shuō)和英雄故事,保存了遠(yuǎn)古文化真實(shí)、自然的特色。這一文化遺產(chǎn)可以用來(lái)研究(     )
      A . 希臘的早期社會(huì) B . 雅典的民主政治 C . 羅馬的法制建設(shè) D . 兩河流域的文明
    • 3. (2024九上·慶陽(yáng)期末) 領(lǐng)主在莊園上一般建有住宅、教堂、磨坊、倉(cāng)庫(kù)、馬廄等設(shè)施,置備犁、耙等各種農(nóng)具,養(yǎng)有各種牲畜及家禽等,還有一定數(shù)量的手工業(yè)者,如木匠、鐵匠、首飾匠、皮革匠等,生產(chǎn)手工業(yè)品,供應(yīng)領(lǐng)主及居民的需要。這反映出西歐莊園(     )
      A . 呈現(xiàn)出自給自足的特點(diǎn) B . 有利于城市自治的形成 C . 體現(xiàn)了王權(quán)專(zhuān)制的色彩 D . 帶來(lái)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
    • 4. (2024九上·慶陽(yáng)期末) “這些新知識(shí)沖破了大教堂學(xué)校和修道院學(xué)校的束縛,產(chǎn)生了有學(xué)問(wèn)的職業(yè)。它吸引了一些求知欲旺盛的青年……來(lái)到巴黎和博洛尼亞,組成那些學(xué)術(shù)行會(huì)……”該描述介紹的內(nèi)容是(     )
      A . 城市的自治 B . 大學(xué)的興起 C . 宗教的傳播 D . 莊園的出現(xiàn)
    • 5. (2024九上·慶陽(yáng)期末) 作者借夢(mèng)游“地獄”“煉獄”“天堂”三界來(lái)描寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活中的各色人物,抨擊教會(huì)的貪婪腐化,把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄。據(jù)此判斷,該作者是(     )
      A . 拉斐爾 B . 彼特拉克 C . 莎士比亞 D . 但丁
    • 6. (2024九上·慶陽(yáng)期末) 中國(guó)發(fā)明的羅盤(pán)針,經(jīng)阿拉伯人西傳后于14世紀(jì)時(shí)在歐洲普遍使用,歐洲出現(xiàn)了新型的多桅多帆、輕便快速的大船。此外,當(dāng)時(shí)歐洲流行地圓學(xué)說(shuō),繪制地圖的技術(shù)很先進(jìn)。材料反映了開(kāi)辟新航路的(     )
      A . 技術(shù)支持 B . 精神動(dòng)力 C . 思想條件 D . 物質(zhì)準(zhǔn)備
    • 7. (2024九上·慶陽(yáng)期末) 下面是某同學(xué)整理的“三角貿(mào)易”行程簡(jiǎn)表。表中“▲”處的內(nèi)容最有可能是(     )

      行程

      出程

      中程

      歸程

      貨物

      雜貨、槍支

            

      煙草、蔗糖

      A . B . 棉花 C . 黑人奴隸 D . 機(jī)械制品
    • 8. (2024九上·慶陽(yáng)期末) 這個(gè)國(guó)家在1688年達(dá)到了它在1640年所定下的目標(biāo),放棄了革命的任務(wù),而代之以自由……最終和國(guó)王形成了一個(gè)法律契約。這個(gè)契約是(     )
      A . 《歐洲民法大全》 B . 《權(quán)利法案》 C . 《十二銅表法》 D . 《人權(quán)宣言》
    • 9. (2024九上·慶陽(yáng)期末) 下面為某著作的目錄(節(jié)選)。如果根據(jù)目錄內(nèi)容為該著作擬定書(shū)名,下列選項(xiàng)中最適合的是(     )

      第一章   “蒸汽時(shí)代”的來(lái)臨

      第二章   《資本論》的撰寫(xiě)

      第三章   憲章運(yùn)動(dòng)

      ……

      第六章   偉大的友誼

      第七章   《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

      A . 《資本主義制度的確立》 B . 《工業(yè)革命的準(zhǔn)備》 C . 《日不落帝國(guó)的建立》 D . 《馬克思主義的誕生》
    • 10. (2024九上·慶陽(yáng)期末) 1871年日本設(shè)立文部省,廢除了舊的藩校和學(xué)塾,逐步確立了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)三級(jí)教育體制。政府還每年選派品學(xué)兼優(yōu)的青年去留學(xué)。日本教育領(lǐng)域出現(xiàn)的新變化主要得益于(       )
      A . 倒幕運(yùn)動(dòng) B . 王政復(fù)古 C . 文明開(kāi)化 D . 殖產(chǎn)興業(yè)
    二、材料解析題(本大題共3小題,每小題8分,共24分)
    • 11. (2024九上·慶陽(yáng)期末) 文明的交響跨越種族和地域,歷經(jīng)千年依然動(dòng)人心弦。閱讀材料,完成下列要求。

      材料一   古代北非是多種古文明匯聚、碰撞與融合之地,一些學(xué)者稱(chēng)埃及是非洲歷史的真正精華。在波斯帝國(guó)統(tǒng)治埃及大約130年的時(shí)間里,實(shí)現(xiàn)了亞非文明的互動(dòng)性交往。希臘化時(shí)期的埃及也成為北非歷史上跨文化主義的典型案例。隨著迦太基人在三次布匿戰(zhàn)爭(zhēng)中的敗北,北非沿海地區(qū)與內(nèi)陸在不同程度上實(shí)現(xiàn)了所謂的“羅馬化”。自公元7世紀(jì)上半葉起,基督教未能抵御另一新的一神教——誕生于阿拉伯半島的伊斯蘭教向北非迅疾拓展,最終確立伊斯蘭教在北非的主流宗教地位。

      ——摘編自王鐵錚《古代北非多元文明的流變及其特色》

      材料二   與后來(lái)發(fā)展起來(lái)的歐洲文明相比,拜占庭的文明具有相當(dāng)獨(dú)特性。拜占庭不僅保存了羅馬法,恢復(fù)了羅馬法的權(quán)威,而且確立了西方社會(huì)的“法來(lái)源于權(quán)”的法理思想,《民法大全》成為未來(lái)若干世紀(jì)中西方法律的基礎(chǔ)。在文化上,拜占庭為文藝復(fù)興的到來(lái)作出了自己的貢獻(xiàn)。拜占庭的文化成就還為近代希臘文化的形成和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

      ——摘編自《拜占庭文明,獨(dú)特而閃亮》

      材料三   古絲綢之路之所以名垂青史,靠的不是戰(zhàn)馬和長(zhǎng)矛,而是駝隊(duì)和善意;不是堅(jiān)船和利炮,而是寶船和友誼。共建“一帶一路”注重的是眾人拾柴火焰高、互幫互助走得遠(yuǎn),崇尚的是自己過(guò)得好、也讓別人過(guò)得好,踐行的是互聯(lián)互通、互利互惠,謀求的是共同發(fā)展、合作共贏。不搞意識(shí)形態(tài)對(duì)立,不搞地緣政治博弈,也不搞集團(tuán)政治對(duì)抗,反對(duì)單邊制裁,反對(duì)經(jīng)濟(jì)脅迫,也反對(duì)“脫鉤斷鏈”。

      1. (1) 依據(jù)材料一,概括古代北非匯聚、碰撞與融合的多種古文明。
      2. (2) 依據(jù)材料二,歸納拜占庭帝國(guó)為世界文化作出的貢獻(xiàn)。
      3. (3) 依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析我們?cè)撊绾伍_(kāi)展國(guó)際交流。
    • 12. (2024九上·慶陽(yáng)期末) 時(shí)代洪流奔涌向前,國(guó)家發(fā)展需要掙脫枷鎖,劈波斬浪。閱讀材料,完成下列要求。

      材料一   大化改新的成功,是由于當(dāng)時(shí)的政治和社會(huì)環(huán)境迫切需要變革。當(dāng)時(shí)的日本面臨外來(lái)文明沖擊、國(guó)內(nèi)集權(quán)制度瓦解、中央政府內(nèi)部權(quán)力爭(zhēng)斗激烈以及各地的民間起義等問(wèn)題。大化改新是日本歷史上一項(xiàng)重要的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的變革,它是從古代制度向近代政治制度轉(zhuǎn)型的重要標(biāo)志。

      ——摘編自言樂(lè)文《大化改新是如何影響日本的政治體制?》

      材料二   《獨(dú)立宣言》宣布人人生而平等,享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利……天賦人權(quán)的享有者不包括黑人和印第安人。1787年美國(guó)憲法依據(jù)分權(quán)制衡原則設(shè)計(jì)了一個(gè)聯(lián)邦制共和國(guó)。1787年美國(guó)憲法不承認(rèn)婦女、黑人和印第安人具有白人男子相等的政治權(quán)利。

      材料三   恩格斯說(shuō):“工業(yè)革命對(duì)英國(guó)的意義,就好像哲學(xué)革命對(duì)德國(guó),政治革命對(duì)法國(guó)一樣。”工業(yè)革命使英國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生重大改變,從農(nóng)業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)社會(huì),崛起為工業(yè)強(qiáng)國(guó),被視作在西班牙之后的又一個(gè)“日不落帝國(guó)”。

      ——摘編自《英國(guó):科教蓬勃發(fā)展催生工業(yè)革命》

      1. (1) 依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析日本進(jìn)行大化改新的原因。(答出三點(diǎn)即可)
      2. (2) 依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出影響美國(guó)法律制定的思想解放運(yùn)動(dòng)。指出這兩部美國(guó)法律文獻(xiàn)的局限性。
      3. (3) 依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括工業(yè)革命對(duì)英國(guó)的影響。
    • 13. (2024九上·慶陽(yáng)期末) 閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

      材料一   19世紀(jì)初,俄國(guó)資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽已經(jīng)慢慢發(fā)展起來(lái),開(kāi)始了以機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的工業(yè)革命。1804年,俄國(guó)生鐵產(chǎn)量為1030萬(wàn)普特,英國(guó)僅800萬(wàn)普特。但是到1825年,俄國(guó)由于缺少勞動(dòng)力,產(chǎn)量減少至1000萬(wàn)普特,英國(guó)卻增加到3700萬(wàn)普特。

      ——摘編自馬世力《世界史綱》

      材料二   克里木戰(zhàn)爭(zhēng)中……俄羅斯軍隊(duì)在自己的領(lǐng)土上遭到了損失慘重的可恥的失敗。戰(zhàn)敗使俄國(guó)內(nèi)外交困,民怨沸騰,進(jìn)一步加深了封建農(nóng)奴制的危機(jī)……俄國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)農(nóng)奴制度的反抗從18世紀(jì)起就穩(wěn)步升級(jí),在19世紀(jì)前40年里已經(jīng)發(fā)生了幾百次起義。特別是一些感受到了西歐國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的青年軍官,他們回國(guó)后對(duì)俄國(guó)還保留農(nóng)奴制和沙皇專(zhuān)制非常不滿(mǎn),開(kāi)始組織秘密團(tuán)體,宣傳民主思想,準(zhǔn)備依靠軍隊(duì)的力量推翻沙皇政府。

      ——摘編自《新全球史》

      材料三   農(nóng)奴制改革分化出了一大批破產(chǎn)的農(nóng)民,他們不僅失去了土地,而且喪失了其他生產(chǎn)資料,淪為農(nóng)村中的無(wú)產(chǎn)階級(jí)。這些農(nóng)村無(wú)產(chǎn)階級(jí)和農(nóng)奴制改革所造成的無(wú)地農(nóng)民就形成了一支雇傭大軍,19世紀(jì)末,根據(jù)全俄人口調(diào)查材料,俄國(guó)雇傭工人大約已有1000萬(wàn)……1.865——1895年,俄國(guó)的鐵路已由3374俄里增至31728俄里。到19世紀(jì)80年代初,俄國(guó)已基本完成工業(yè)革命,走上了西方列強(qiáng)殖民擴(kuò)張的道路,成為了繼英法美之后的一大工業(yè)強(qiáng)國(guó)。

      ——摘編自《俄國(guó)農(nóng)奴制改革》

      1. (1) 據(jù)材料一和材料二,概括俄國(guó)1861年改革的背景。
      2. (2) 據(jù)材料三,指出俄國(guó)農(nóng)奴制改革的作用。
      3. (3) 綜上所述,請(qǐng)談?wù)劯母锱c社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。
    三、探究題(本大題共1小題,共6分)
    • 14. (2024九上·慶陽(yáng)期末) 歷史的長(zhǎng)河奔流不息,一代代人洞察時(shí)代風(fēng)云,把握時(shí)代脈搏,繪制了一幅幅波瀾壯闊的時(shí)代畫(huà)卷。請(qǐng)參照示例,將下列人物進(jìn)行分類(lèi),并為你所分的每一組分類(lèi)凝練一個(gè)主題。

      (要求:分類(lèi)只寫(xiě)序號(hào),每類(lèi)不得少于2個(gè)人物,分類(lèi)不得少于3組;主題凝練須科學(xué)合理,符合史實(shí);照抄示例不得分)

      人物:

      ①伯里克利        ②達(dá)·芬奇        ③亞里士多德        ④瓦特

      ⑤哥倫布            ⑥華盛頓            ⑦斯蒂芬森            ⑧克倫威爾

      示例

      分類(lèi)

      主題

      ②⑤

      意大利人(“人”和“世界”的發(fā)現(xiàn)者)

      作答區(qū)

      分類(lèi)

      主題

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