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    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    廣東省東莞市東莞中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物...

    更新時(shí)間:2024-11-28 瀏覽次數(shù):2 類型:期中考試
    一、單項(xiàng)選擇題(共有10小題,每小題3分,共30分,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意)
    • 1. (2024八上·東莞期中) 八年級(jí)同學(xué)剛剛開始學(xué)習(xí)物理,在學(xué)習(xí)和生活中,你們一定要善于發(fā)現(xiàn),善于思考。下列對(duì)身邊物理量估測(cè)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為符合實(shí)際的是( ?。?
      A . 初中生跑100m約需8s B . 我們初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cm C . 一元硬幣的厚度約為1cm D . 人眨眼一次需要1s
    • 2. (2024八上·東莞期中) 使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),下面做法不正確的是(  )
      A . 放置刻度尺時(shí),刻度尺應(yīng)沿所測(cè)長(zhǎng)度放置,并必須從0刻度線量起 B . 看刻度尺時(shí),視線要與尺面垂直,并要正對(duì)刻度線 C . 讀數(shù)時(shí),根據(jù)所測(cè)長(zhǎng)度末端靠近的刻度線來讀取數(shù)據(jù) D . 記錄時(shí),要記下測(cè)量的數(shù)字和單位
    • 3. (2024八上·東莞期中) 下列關(guān)于誤差的說法中正確的是 (    )

      A . 認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差 B . 測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差 C . 測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大 D . 測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差是不可避免的
    • 4. (2024八上·東莞期中) 下列有關(guān)聲音的論述中,不正確的是( ?。?
      A . 蜜蜂是通過翅膀的振動(dòng)發(fā)出聲音 B . 小鳥的叫聲比老虎的吼聲響度大 C . 聲紋鎖是根據(jù)聲音的音色辨別聲音的 D . 嗩吶等管樂器是通過空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的
    • 5. (2024八上·東莞期中) 控制噪聲是城市環(huán)保的重要措施,下列哪種措施不能減弱噪聲             (    )

      A . 機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛 B . 城市街道路旁安裝噪聲監(jiān)測(cè)器 C . 汽車排氣管上安裝消聲器 D . 城市街道路旁安裝隔聲板
    • 6. (2024八上·東莞期中) 小瑞用手去撥動(dòng)同一根吉它琴弦,第一次用力較小,琴弦振動(dòng)的幅度較小,它發(fā)出的聲波波形圖如圖所示,第二次用力較大,琴弦振動(dòng)的幅度較大,由此可以推斷第二次撥動(dòng)琴弦發(fā)出的聲音的波形圖可能為(   )

      A . B . C . D .
    • 7. (2024八上·東莞期中) 一束平行光線射到一個(gè)粗糙不平的物體表面上,下列說法中正確的是( ?。?/p>
      A . 遵循光的反射定律,反射光線應(yīng)該是平行的 B . 遵循光的反射定律,反射光線向各個(gè)不同方向射出 C . 只有相互平行的那部分光線遵循反射定律 D . 這是漫反射現(xiàn)象,反射光線不遵循反射定律
    • 8. (2024八上·東莞期中) 如圖所示,在平靜湖面的上空,一只鳥正沖向水面捕食。當(dāng)鳥在向下俯沖的過程中,下列關(guān)于鳥在湖水中所成的像的判斷中,正確的是(  )

      A . 虛像,大小不變 B . 虛像,逐漸變大 C . 實(shí)像,逐漸變大 D . 虛像,逐漸變小
    • 9. (2024八上·東莞期中) 下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是( ?。?
      A . 水面“斷”筆 B . 水中倒影 C . 鑿壁偷光 D . 鏡中有“我”
    • 10. (2024八上·東莞期中) 每年6月6日為全國(guó)的“愛眼日”、愛眼日設(shè)立的宗旨是希望全國(guó)人民,特別是青少年要預(yù)防近視,珍愛光明,如圖所示的四幅圖中,表示近視眼成像和近視眼矯正后成像情況的圖分別是( ?。?p>

      A . 甲、丙 B . 乙、丙 C . 甲、丁 D . 乙、丁
    二、填空題(共有7小題,每空1分,共21分)
    三、作圖題(每圖3分,共9分)
      1. (1) 請(qǐng)?jiān)趫D(1)中作出發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過A點(diǎn)的光路圖。
      2. (2) 畫出圖(2)中光線AB的折射光線和光線CD的入射光線。
      3. (3) 如圖(3)所示,光從水中斜射入空氣,請(qǐng)準(zhǔn)確作出反射光線的方向、大致作出折射光線的方向
    四、?實(shí)驗(yàn)題(每空1分,共20分)
      1. (1) 測(cè)量細(xì)銅絲的直徑時(shí)常采用如圖 A 所示的“ 測(cè)多算少”的方法,那么圖中緊密排繞的銅絲的總長(zhǎng)為cm; 若這些緊密排繞的銅絲一共有 20 圈, 則銅絲的直徑為mm;
      2. (2) 如下圖 B所示,圖中為某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)跑成績(jī)用的秒表, 圖中的示數(shù)是    s ;
      3. (3) 使用量筒時(shí),按正確的讀數(shù)方法,小明應(yīng)沿如圖C所示的虛線的方向觀察量筒刻度,此時(shí)的讀數(shù)是mL。
    • 20. (2024八上·東莞期中) 小平和小凡同學(xué)在學(xué)過八年級(jí)物理《第三章光和眼睛》后,想合作做一些光學(xué)實(shí)驗(yàn):

      1. (1) 他們首先在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖甲所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時(shí),可在塑料薄膜上看到燈絲 (選填“倒立”或“正立”)的 (選填“實(shí)”或“虛”)像。這種現(xiàn)象叫做 
      2. (2) 若水平向左移動(dòng)易拉罐,像的大小 (選填“改變”或“不變”)。若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀 (選填“改變”或“不變”)。
      3. (3) 隨后他們兩人又利用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射規(guī)律”。他們將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)紙板B繞ON軸折轉(zhuǎn),紙板上就看不到反射光線,這說明反射光線、入射光線與法線在上。
      4. (4) 實(shí)驗(yàn)時(shí)他們能看到紙板上的“光束”是因?yàn)榧埌鍖?duì)光產(chǎn)生(填“鏡面反射”或“漫反射”)。
      5. (5) 圖乙中光反射時(shí)反射角等于度。
      6. (6) 實(shí)驗(yàn)中,他們多次改變?nèi)肷涔饩€EO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并記錄了入射角和反射角。小平分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí),入射角等于反射角:而小凡卻認(rèn)為應(yīng)是:光反射時(shí),反射角等于入射角。其中(填“小平”或“小凡”)的結(jié)論是正確的。
      7. (7) 若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,這說明:光反射時(shí),光路是
      8. (8) 實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們體會(huì)到:用玻璃板代替平面鏡成像雖沒有平面鏡清晰,但能透過玻璃板觀察到蠟燭(填“A”或“B”),便于確定像的位置,這是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。
      9. (9) 實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭B(選填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃;
      10. (10) 小麗正對(duì)玻璃板,為了讓她右邊的同學(xué)也能夠看見蠟燭A的像,她只將玻璃板向右平移,則蠟燭A的像的位置(選填“右移”、“左移”、“不變”)。
      11. (11) 在探究實(shí)驗(yàn)的過程中,應(yīng)該選擇在(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。
      12. (12) 在探究實(shí)驗(yàn)的過程中,小麗用字母“F”又做了成像實(shí)驗(yàn)則字母“F”在平面鏡中所成的像正確的是。
    五、?計(jì)算題(6分)
    • 21. (2024八上·東莞期中) 為了防范因地震而引起的海嘯對(duì)人類造成危害,科學(xué)家通過接收地震發(fā)生時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波建設(shè)海嘯預(yù)警系統(tǒng)。已知次聲波在水中的傳播速度為1500m/s,試完成下列問題:

      如果某次海嘯發(fā)生的中心位置到最近的陸地距離是300km,海浪推進(jìn)的速度是200m/s,求:地震發(fā)出的次聲波立即發(fā)出預(yù)警信號(hào)到達(dá)岸邊的時(shí)間是多少分鐘?(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)

    六、?綜合能力題(每空1分,共14分)
    • 22. (2024八上·東莞期中) 在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中:

      1. (1) 如圖甲所示,是小明確定焦距時(shí)所做的實(shí)驗(yàn),則該凸透鏡的焦距為 cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、的實(shí)像,生活中的 就是利用這個(gè)原理制成的,當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向 (選填“左”或“右”)移,此時(shí)所成像將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭因燃燒變短,所成像如圖乙,要使像能夠在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡

        向 (選填“上”或“下”)調(diào)整。

      3. (3) 接下來他按照如圖丙所示:①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊,只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動(dòng)時(shí),又能在光屏上看到燭焰清晰的像。

        ②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí),又可以在光屏上看到燭焰清晰 的像。

        分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:甲乙兩個(gè)眼鏡中,是凸透鏡。在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是。 

    • 23. (2024八上·東莞期中) 閱讀下列短文,回答問題。

      超聲波指紋識(shí)別技術(shù)

      傳統(tǒng)指紋識(shí)別TouchID已成為智能手機(jī)的標(biāo)配。隨著黑科技超聲波指紋識(shí)別技術(shù)SenseID的出現(xiàn),屏下指紋的全面屏手機(jī)變得越來越普及。與傳統(tǒng)指紋識(shí)別不同,超聲波指紋識(shí)別技術(shù)是通過發(fā)射超聲波掃描緊貼屏幕的指紋,并根據(jù)接收到的反射超聲波分析得出指紋的信息,進(jìn)行比對(duì)解鎖。超聲波是頻率超過人類聽覺上限的聲波,具有較強(qiáng)的穿透能力,能夠穿透玻璃、鋁、不銹鋼、藍(lán)寶石或塑料等。此外,超聲波掃描能夠不受手指上可能存在的污物影響,例如汗水、護(hù)手霜或凝露等,從而提供一種更穩(wěn)定、更精確的認(rèn)證方法。

      1. (1) 超聲波是指頻率高于 Hz的聲音,人耳通常 (選填“能”或“不能”)聽到超聲波。
      2. (2) SenseID系統(tǒng)能置于手機(jī)內(nèi)部,是因?yàn)槌暡ň哂?nbsp;。
      3. (3) SenseID系統(tǒng)利用了仿生學(xué)原理,它模仿了下列哪個(gè)選項(xiàng)的生物 ____。
        A . 蝙蝠 B . 蜘蛛 C . 青蛙 D .
      4. (4) 某手機(jī)利用SenseID,從發(fā)出超聲波到接收到指紋反射的超聲波,用時(shí)8×10﹣6s,可知SenseID系統(tǒng)到手機(jī)屏幕表面的距離為 mm。(超聲波傳播的速度取900m/s,不計(jì)SenseID系統(tǒng)的大?。?
      5. (5) SenseID系統(tǒng)向手指上若干個(gè)位置發(fā)射超聲波,檢測(cè)到被手指反射的信號(hào)時(shí)所需的時(shí)間隨位置的變化情況如圖1所示,由圖可知這些位置指紋的大致形狀,圖2選項(xiàng)最符合的是 。

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