初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè) 第四章第1節(jié) 電荷和電...

更新時(shí)間：2024-11-28 瀏覽次數(shù)：17 類型：同步測(cè)試

一、單選題

1. (2024八下·鄞州期中) 摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開(kāi)，撕成許多細(xì)絲，用干燥的手從上往下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了，這一現(xiàn)象表明細(xì)絲（）。

A . 帶同種電荷，相互吸引 B . 帶同種電荷，相互排斥 C . 帶異種電荷，相互吸引 D . 帶異種電荷，相互排斥

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2. (2024八下·鄞州月考) 近兩年，共享汽車逐漸出現(xiàn)在大街小巷。如圖所示是充電樁正在給汽車充電，在充電過(guò)程中，充電樁相當(dāng)于電路中的（）

A . 電源 B . 開(kāi)關(guān) C . 導(dǎo)線 D . 用電器

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3. 甲、乙為兩個(gè)獨(dú)立的房間，當(dāng)閉合房間甲的開(kāi)關(guān)時(shí)，只有房間乙電鈴響；當(dāng)閉合房間乙的開(kāi)關(guān)時(shí)，只有房間甲電鈴響。符合此要求的電路是()

A . B . C . D .

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4. 甲、乙兩燈的連接電路如圖所示，下列對(duì)電路的判斷正確的是 ( )

A . 兩燈并聯(lián) B . 兩燈串聯(lián) C . 電源短路 D . 兩燈都不亮

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5. 如圖是某取暖器的工作電路圖。為了安全起見(jiàn)，取暖器一般都要安裝一個(gè)跌倒開(kāi)關(guān)S，使取暖器傾倒時(shí)整個(gè)電路斷開(kāi)。則跌倒開(kāi)關(guān)S應(yīng)安裝在… ( )

A . a處 B . b處 C . c處 D . d處

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6. 下列實(shí)物連接與電路圖相符合的是(水果電池的銅片為正極、鋅片為負(fù)極) …( )

A . B . C . D .

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7. 如圖是玩具汽車的電路圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是… ( )

A . 開(kāi)關(guān) S₁ 控制整個(gè)電路 B . 開(kāi)關(guān) S₂ 控制整個(gè)電路 C . 電動(dòng)機(jī)與燈泡串聯(lián) D . 電動(dòng)機(jī)與燈泡并聯(lián)

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8. 如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，燈泡L₁ 與 L₂ 組成串聯(lián)電路的是… ( )

A . B . C . D .

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9. 如圖所示，實(shí)驗(yàn)中的女生長(zhǎng)發(fā)上揚(yáng)。下列不屬于保證該實(shí)驗(yàn)成功的必要條件是 ( )

A . 金屬球殼必須帶電 B . 身體必須直接接觸金屬球殼 C . 身體必須與金屬球殼不斷摩擦 D . 身體與大地之間必須用絕緣材料隔離

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10. 新能源電動(dòng)汽車的動(dòng)力來(lái)源于電動(dòng)機(jī)。它的設(shè)計(jì)充分考慮了人身安全，前、后兩門(mén)(電路開(kāi)關(guān))中任意一個(gè)門(mén)沒(méi)有關(guān)閉好，車都無(wú)法行駛。如圖中符合要求的電路是()

A . B . C . D .

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11. 小樂(lè)在實(shí)驗(yàn)室里連接了如圖所示的電路，則有()

A . 小燈泡并聯(lián)，電壓表測(cè)電源電壓 B . 小燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)L₂ 兩端的電壓 C . 若燈泡 L₁ 短路，則電壓表示數(shù)為零 D . 若燈泡 L₂ 短路，則電壓表示數(shù)為3伏

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12. 甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲()

A . 一定帶正電荷 B . 一定帶負(fù)電荷 C . 可能帶正電荷 D . 可能帶負(fù)電荷

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13. 在如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，發(fā)生的現(xiàn)象是()
①燈正常發(fā)光
②燈不亮
③電源會(huì)被燒壞
④燈會(huì)被燒壞

A . ① B . ② C . ③和④ D . ②和③

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14. 如圖所示，在檸檬中插入銅片和鋅片，并用導(dǎo)線連接起來(lái)，就可使二極管發(fā)光。在該電路中，相當(dāng)于電池的是()

A . 二極管 B . 檸檬 C . 銅片和鋅片 D . 銅片、鋅片及檸檬

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15. (2024八上·杭州月考) 關(guān)于生活中的一些電路連接，下列判斷不正確的是（）

A . 教室里的風(fēng)扇和日光燈是并聯(lián)的 B . 教室里的日光燈與控制它的開(kāi)關(guān)是串聯(lián)的 C . 公園的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，所以路燈間是串聯(lián)的 D . 如果一只燈泡開(kāi)路，另一只燈泡仍然發(fā)光，這兩個(gè)燈泡是并聯(lián)的

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16. (2024八上·杭州月考) 關(guān)于電流和電源，下列說(shuō)法中合理的是（）

A . 電路中只要有電源，就一定產(chǎn)生電流 B . 電流的方向是"電源正極 $\text{[math]}$ 用電器 $\text{[math]}$ 電源負(fù)極" C . 只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流 D . 金屬導(dǎo)體中自由電子有移動(dòng)就能形成電流

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二、填空題

17. 如圖所示，將導(dǎo)體接到電路A、B之間時(shí)，導(dǎo)體與小燈泡是聯(lián)的。如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開(kāi)關(guān)，可通過(guò)觀察、比較來(lái)判斷不同導(dǎo)體導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱。若兩個(gè)導(dǎo)體的導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱差異不大，則可以串聯(lián)一個(gè)，作進(jìn)一步的判斷。

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18. 如圖所示，是具有報(bào)警功能的文物展示臺(tái)，由木板、彈簧、金屬片 A、B、C和報(bào)警電路組成。B上放文物，在文物的壓力下 B 與A、C相連，這時(shí)燈，電鈴。當(dāng)小偷把物品搬離展示臺(tái)時(shí)，金屬片 B 在彈力作用下與A、C分開(kāi)，這時(shí)燈，電鈴。

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19. 如圖是商場(chǎng)上下兩臺(tái)自動(dòng)扶梯，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可以判斷兩臺(tái)自動(dòng)扶梯是聯(lián)的。自動(dòng)扶梯安裝了感應(yīng)器，5分鐘無(wú)人踏入，扶梯就會(huì)停止運(yùn)行，有行人后則會(huì)再次開(kāi)啟，感應(yīng)器在電路中相當(dāng)于(填電路元件名稱)。若扶梯局部負(fù)載過(guò)大，則會(huì)自動(dòng)停運(yùn)，此時(shí)扶梯所在電路的狀態(tài)為。

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20. 小金做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn)：取口香糖錫紙，剪成條狀，將兩條錫紙條帶錫的一端接在電池的正、負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)兩紙條中間接觸處開(kāi)始冒煙、起火苗，如圖所示。錫紙相當(dāng)于電路中的，將它的兩端直接接入電池正、負(fù)極，就會(huì) 造成，迅速產(chǎn)生大量熱量使錫紙燃燒。

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21. (2024八下·鄞州月考) 在參觀人民檢察院未成年人法治教育基地時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)，在一處地面上有“沉迷網(wǎng)絡(luò)”“交友不慎”兩個(gè)圓形模塊。用腳踩其中任何一個(gè)模塊，與模塊連接的屏幕上就會(huì)播放相應(yīng)的教育短片，則兩個(gè)模塊相當(dāng)于電路中的（選填“開(kāi)關(guān)”電源”或“用電器”），彼此（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。

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22. (2024八下·鄞州月考) 電路有三種狀態(tài)：
在上面的六幅圖中，屬于通路的是，斷路的是，電源短路的是，用電器短路是。

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三、解答題

23. 要用電壓表測(cè)L₂ 兩端的電壓，連接電路如圖所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)谶B錯(cuò)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，將電路連接正確。

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24. 在“連接并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，小金同學(xué)用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖所示的電路。
1. （1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于狀態(tài)。
2. （2）小金同學(xué)將所有開(kāi)關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn) S₁ 支路的燈不亮，S₂ 支路的燈發(fā)光。于是他斷開(kāi)所有開(kāi)關(guān)，交換兩燈位置后，再閉合所有開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)仍然是S₁ 支路的燈不亮，S₂ 支路的燈發(fā)光。故障原因可能是____。
  
  A . 某個(gè)燈泡的燈絲斷路 B . 干路上某根導(dǎo)線斷路 C . S₁支路某根導(dǎo)線斷路 D . S₂ 支路某根導(dǎo)線斷路
3. （3）小金排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了探究開(kāi)關(guān)S₁ 的作用，在觀察燈泡發(fā)光情況時(shí)，她應(yīng)該____。
  
  A . 同時(shí)觀察兩個(gè)支路上的燈泡 B . 只觀察 S₁ 所在支路上的燈泡 C . 只觀察 S₂ 所在支路上的燈泡
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25. 小樂(lè)同學(xué)猜想，在其他條件相同時(shí)，電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷之間的距離有關(guān)呢? 于是他做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：Q是一個(gè)帶正電的物體，把帶正電的小球先后掛在A、B、C三處，比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小。
1. （1）這個(gè)力的大小可以通過(guò)顯示出來(lái)。
2. （2）為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，懸掛在絲線上的小球應(yīng)選用____。
  
  A . 小鋼球 B . 塑料泡沫小球
3. （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：。
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26. 下表是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序，表格中任何兩種物體相互摩擦?xí)r，次序在前的帶正電，次序在后的帶負(fù)電。
西耳斯
石棉
玻璃
云母
羊毛
貓皮
鉛
絹
蒙科馬利
羊毛
尼龍
粘膠絲
木棉
酸堿鹽
丙烯樹(shù)脂
聚乙烯醇
1. （1）由表中信息可知玻璃與石棉摩擦后，玻璃將帶電。
2. （2）羊毛對(duì)電子的束縛能力比絹。
3. （3）由表中(填“能”或“不能”)判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況。
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27. 如圖是壁掛式拿起即亮手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
1. （1）當(dāng)手電筒(填“插入”或“拔離”)基座時(shí)，燈不亮。
2. （2）塑料片在電路中起到了的作用。
3. （3）該手電筒的工作電路圖是____。
  
  A . B . C . D .
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四、作圖題

28. 電冰箱的壓縮機(jī)(電動(dòng)機(jī))是由溫控開(kāi)關(guān)控制的，冷藏室中的照明燈是由門(mén)控開(kāi)關(guān)控制的，即開(kāi)冰箱門(mén)時(shí)照明燈亮、關(guān)冰箱門(mén)時(shí)照明燈滅。請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫(huà)線連接符合上述要求的電冰箱工作電路圖。

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29. 在虛線框中畫(huà)出電池組電源、燈泡 L₁ 和 L₂并聯(lián)、S為干路開(kāi)關(guān)的電路圖，并在圖中連接實(shí)物圖。

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30. 在圖甲中，閉合開(kāi)關(guān)后，通過(guò)燈泡 L₁ 的電流為0.5安，通過(guò)燈泡L₂ 的電流為0.4安。請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙中的實(shí)物用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接起來(lái)。

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè) 第四章第1節(jié) 電荷和電...

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè) 第四章第1節(jié) 電荷和電...

科學(xué)考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

西耳斯	石棉	玻璃	云母	羊毛	貓皮	鉛	絹
蒙科馬利	羊毛	尼龍	粘膠絲	木棉	酸堿鹽	丙烯樹(shù)脂	聚乙烯醇

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

初中科學(xué)浙教版 八年級(jí)上冊(cè) 第四章 第1節(jié) 電荷和電...

科學(xué)考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

初中科學(xué)浙教版八年級(jí)上冊(cè) 第四章第1節(jié) 電荷和電...

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