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初春，冰雪消融
B . 
仲夏， 露珠晶瑩
C . 
深秋， 霜滿枝頭
D . 
寒冬， 大雪紛飛
（1）如圖1所示，在測(cè)量物體長度時(shí)，讀數(shù)正確的是（選填“A”或“B”）方法，所測(cè)物體的長度應(yīng)記為cm。圖2中，體溫計(jì)示數(shù)為℃，圖3中秒表讀數(shù)為s；
（2）某課外興趣小組探究了幾個(gè)與聲音有關(guān)的問題，如圖4所示，在敲響音叉時(shí)，小球會(huì)擺動(dòng)起來，說明發(fā)聲的物體在，如圖5所示，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，按動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；在實(shí)驗(yàn)過程中，小園用儀器獲得了鋼尺兩次振動(dòng)時(shí)聲音的波形圖，如圖6A、B所示，其中圖是尺伸出桌面較長時(shí)產(chǎn)生的波形、圖是用較大的力撥動(dòng)尺時(shí)產(chǎn)生的波形。（最后兩空均選填“A”或“B”）
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
①組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的（選填“A”或“B”）。在固定石棉網(wǎng)時(shí)，應(yīng)處于酒精燈火焰的（選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）位置；
②剛倒入熱水時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的管壁出現(xiàn)液體并模糊，很難看清示數(shù)，主要原因是；
③分析表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是℃，水沸騰時(shí)溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）；
在實(shí)驗(yàn)中，小華所在小組把燒杯換成了紙鍋（固定裝置未畫出），如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙鍋沒有燒著，對(duì)此，以下說法正確的是___________（填選項(xiàng)前面的字母）。
（1）4s時(shí)汽車和聲音走的距離各是多少？
（2）司機(jī)按喇叭時(shí)與高山的距離是多少？
（3）司機(jī)聽到回聲時(shí)與前方高山的距離是多少？
使用說明書 （1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，甲、乙是聲信號(hào)采集器。 （2）復(fù)位后用棒錘敲打銅鈴，聲音被甲、乙接受。 （3）液晶屏顯示甲、乙接受到信號(hào)的時(shí)間差，單位為ms（1ms=10-3s）。 |
（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)為ms；
（2）一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與乙在一條直線上，當(dāng)銅鈴離甲變遠(yuǎn)，液晶顯示屏的數(shù)值（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）一同學(xué)想驗(yàn)證溫度越高，聲速越大，他把銅鈴固定放在甲的左邊，然后加熱甲、乙之間的空氣，則液晶顯示屏的數(shù)值將；
A.變大
B.變小
C.不變
D.無法判斷
（4）若在實(shí)驗(yàn)中原來使用的聲波換成超聲波，所測(cè)得的速度與原來測(cè)得的速度相比是（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）已知s1=20cm，s2=80cm，液晶顯示屏上顯示：1.800，則此時(shí)聲速約為m/s。（保留一位小數(shù)）
某校學(xué)生進(jìn)行了“自制溫度計(jì)”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，請(qǐng)完成下列問題：
任務(wù)一：收集與溫度計(jì)有關(guān)的資料，了解溫度計(jì)發(fā)展歷程、原理及使用方法。
最早的溫度計(jì)是在1593年由伽利略發(fā)明的。他的第一只溫度計(jì)是一根一端敞口的玻璃管，另一端帶有核桃大的玻璃泡。使用時(shí)先給玻璃泡加熱，然后把玻璃管插入水中。隨著溫度的變化，玻璃管中的水面就會(huì)上下移動(dòng)，根據(jù)移動(dòng)的多少就可以判定溫度的變化和溫度的高低?，F(xiàn)在的溫度計(jì)是利用固體、液體、氣體受溫度的影響而熱脹冷縮等的現(xiàn)象為設(shè)計(jì)的依據(jù)，有液體溫度計(jì)、氣體溫度計(jì)、指針式溫度計(jì)等多種溫度計(jì)供我們選擇，但要注意正確的使用方法。
資料卡：在一定的范圍內(nèi)，水和空氣的體積隨著溫度升高而升高。升高相同的溫度時(shí)，水需要的時(shí)間比空氣更長。當(dāng)水的溫度升高1℃時(shí)，其體積大約會(huì)增加0.00021倍。當(dāng)空氣溫度升高1℃時(shí)，其體積大約會(huì)增加約0.00367倍。 |
（1）如圖甲A所示是項(xiàng)目小組同學(xué)在使用實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)測(cè)量液體溫度及讀數(shù)時(shí)情景，使用和讀數(shù)過程中存在的問題：①；②；若此時(shí)溫度計(jì)如甲B所示，則所測(cè)溫度為℃。
任務(wù)二：利用生活中物品自制溫度計(jì)
【支架搭建】實(shí)驗(yàn)室里常用的水銀溫度計(jì)是利用了水銀熱脹冷縮的性質(zhì)制作的。考慮到環(huán)保與安全，同學(xué)們決定把水銀改成紅墨水或空氣。
【產(chǎn)品制作】小明準(zhǔn)備的材料如圖乙所示：120mL帶塞子的玻璃瓶、四種不同顏色及粗細(xì)的吸管，以及打孔器等工具制作了簡易液體溫度計(jì)。
A為120mL透明玻璃瓶 B為內(nèi)徑為2mm的白色吸管 C為內(nèi)徑為1cm的白色吸管 D為內(nèi)徑為2mm的透明吸管 E為內(nèi)徑為1cm的透明吸管 |
（2）自制溫度計(jì)時(shí)，先將玻璃瓶內(nèi)（選填“裝滿”或“不裝滿”）紅墨水，再用插有吸管的瓶塞塞住瓶口。然后需要在吸管上標(biāo)上刻度。請(qǐng)利用0℃的冰水混合物和50℃的恒溫溫水，以及記號(hào)筆、刻度尺，簡要敘述如何在吸管上標(biāo)上均勻刻度，要求最小刻度為1℃。。
【產(chǎn)品改進(jìn)】
（3）小明選擇E吸管和其他材料制作如圖丙所示的溫度計(jì)，發(fā)現(xiàn)吸管上的刻度太過密集，觀察困難。請(qǐng)你選擇現(xiàn)有的材料進(jìn)行改進(jìn)，并說明理由。。
【產(chǎn)品交流和評(píng)價(jià)】
（4）如圖丁，是小華仿制的一款伽利略溫度計(jì)。一個(gè)充滿氣體的細(xì)口瓶用細(xì)玻璃管連接后插在裝有紅色液體的容器中，細(xì)管中的紅色液面清晰可見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)其液面由A上升到B時(shí)，則表明氣溫在（選填“升高”“降低”或“不變”）。
