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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    湖南省邵陽市隆回縣2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月期...

    更新時(shí)間:2024-11-20 瀏覽次數(shù):1 類型:期中考試
    一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
    二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)
    三、解答題(本大題共8小題,共66分)
    • 19. (2024七上·隆回期中) 根據(jù)下列語句列代數(shù)式:
      1. (1) b的倍的相反數(shù);
      2. (2) 比a與b的積的2倍小5的數(shù).
    • 20. (2024七上·隆回期中) 計(jì)算: . 閱讀下面的解答過程并完成相應(yīng)任務(wù):

      解:原式………… 第一步

      ………………………第二步

      . ………………………………………第三步

      任務(wù):

      1. (1) 上面解題過程中,第__________步開始就出現(xiàn)了錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的原因是____________________;
      2. (2) 把正確的解題過程寫出來.
    • 21. (2024七上·隆回期中) 先化簡,再求值: , 其中 ,
    • 22. (2024七上·隆回期中) 有理數(shù)在數(shù)軸上對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示.

      1. (1) 結(jié)合數(shù)軸可知:______;(用“”“”或“”填空)
      2. (2) 結(jié)合數(shù)軸,比較 , , , , 的大小,并用“”連接起來.
    • 23. (2024七上·隆回期中) 如圖,學(xué)校要利用??罱ㄒ婚L方形的自行車停車場,一面靠墻,其他三面用護(hù)欄圍起,其中長方形停車場的長為米,寬比長少米.

      1. (1) 用a,b表示長方形停車場的寬;
      2. (2) 求護(hù)欄的總長度.
    • 24. (2024七上·隆回期中) 某摩托車廠本周內(nèi)計(jì)劃每日生產(chǎn)300輛摩托車,由于工人實(shí)行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實(shí)際每日生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表:(增加的車輛數(shù)記為正數(shù),減少的車輛數(shù)記為負(fù)數(shù))

      星期

      增減(單位:輛)

      1. (1) 星期三生產(chǎn)了__________輛摩托車,本周產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)__________輛;
      2. (2) 本周總生產(chǎn)量與計(jì)劃生產(chǎn)量相比,是增加還是減少了?增加或減少了多少輛?
    • 25. (2024七上·隆回期中) 已知A,B,P為數(shù)軸上三點(diǎn),我們規(guī)定:點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離是點(diǎn)P到點(diǎn)B的距離的k倍,則稱P是的“k倍點(diǎn)”,記作 . 例如:若點(diǎn)P表示的數(shù)為0,點(diǎn)A表示的數(shù)為 , 點(diǎn)B表示的數(shù)為1,則P是的“2倍點(diǎn)”,記作

      如圖,A,B,P為數(shù)軸上三點(diǎn),回答下面問題:

      1. (1) ______;
      2. (2) 若點(diǎn)C在數(shù)軸上,且 , 則點(diǎn)C表示的數(shù)為______;
      3. (3) 若D是數(shù)軸上一點(diǎn),且 , 求點(diǎn)D所表示的數(shù).
    • 26. (2024七上·隆回期中) 用數(shù)學(xué)的眼光觀察:

      甲、乙兩位同學(xué)用標(biāo)有數(shù)字1,2,…,9的9張卡片做游戲.甲同學(xué):“你先從這9張卡片中隨意抽取兩張(按抽取的先后順序分別稱為“卡片A”和“卡片B”),別告訴我卡片上是什么數(shù)字,然后你把卡片A上的數(shù)字先乘5,再加7,再乘2,再加上卡片B的數(shù)字,把最后得到的數(shù)告訴我,我就能猜出你抽出的是哪兩張卡片啦!”乙同學(xué):“這么神奇?我不信”…

      用數(shù)學(xué)的思維思考:

      (1)如果乙同學(xué)抽出的卡片A上的數(shù)字為3,卡片B上的數(shù)字為6,他最后得到的數(shù)M為_____.

      (2)若乙同學(xué)最后得到的數(shù)M為76,則卡片A上的數(shù)字為_____,卡片B上的數(shù)字為_____.

      用數(shù)學(xué)的語言表達(dá):

      (3)請你說明:對任意告知的數(shù),甲同學(xué)是如何猜到卡片的.

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