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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    甘肅省武威市第七中學(xué)2024-2025年八年級上學(xué)期開學(xué)考試...

    更新時間:2024-11-14 瀏覽次數(shù):1 類型:開學(xué)考試
    一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案,每小題1分,共30分。)
    • 1. (2023七下·阿克蘇地期末) 青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期,這一時期我們的身體發(fā)生了很大的變化。下列選項中不屬于青春期身體變化的是( )
      A . 自我意識的增強 B . 內(nèi)部器官的完善 C . 性機能的成熟 D . 身體外形的變化
    • 2. (2023七下·石鼓期末) 培養(yǎng)批判精神,要增強批判的能力。對批判認(rèn)識正確的是(   )

      ①批判只針對事情本身,而不攻擊他人

      ②批判要具有一定的建設(shè)性

      ③批判是為了表明自己的觀點的合理性

      ④批判要能夠有效解決問題

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④ D . ①②④
    • 3. (2023七下·清江浦期末) 心理學(xué)研究表明,女生往往擅長于具體性思維,男生往往擅長于抽象邏輯思維。這主要說明(       )
      A . 男生比女生聰明 B . 女生比男生聰明 C . 男生與女生各有優(yōu)勢與不足 D . 青春期男女生都不聰明
    • 4. (2024七下·泌陽期中) 人是能思想的葦草,雖然生命有時像草一樣弱,但思想使我們強大。只有當(dāng)思維日漸成熟,我們才能真正長大。青春期思維的獨立是指(     )
      A . 一味追求獨特,不人云亦云 B . 敢于和別人爭辯,一切按照自己的想法去做 C . 有自己獨到的見解,同時接納他人合理、正確的意見 D . 有自己獨到的見解,不傾聽、接納他人的意見
    • 5. (2024九上·肇源開學(xué)考) “世界雜交水稻之父”袁隆平數(shù)十年來始終不離田間地頭,埋頭實驗,創(chuàng)造了一次又一次世界水稻單產(chǎn)新紀(jì)錄。這說明,開發(fā)青春的創(chuàng)造潛力(    )
      A . 要敢于打破常規(guī),追求生活的新奇與浪漫 B . 要用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實踐 C . 必須走前人沒有走過的道路,推陳出新 D . 要有質(zhì)疑的勇氣,敢于表達(dá)不同的觀點
    • 6. (2024七下·雨城月考) 隨著青春期的到來,我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是(   )

      ①早戀的現(xiàn)象                                     ?、谡5男睦碜兓颓楦畜w驗

      ③個人走向成熟過程中自然產(chǎn)生的情感 ④需要理智對待的情感

      A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
    • 7. (2021七下·揭西競賽) “每個人都是一座高山。世上最難攀越的山,其實是自己。往上走,即便一小步,也有新高度。做最好的自己,我能!”這則廣告語啟示我們要(    )
      A . 學(xué)會尊重自己,客觀看待自己 B . 增強信心,相信自己 C . 樹立遠(yuǎn)大理想,絕不輕易放棄 D . 與人為善,真誠待人
    • 8. (2024八上·武威開學(xué)考) 1914年冬,一個小鎮(zhèn)來了一群饑寒交迫的落難者,好心的人們拿出飯食給他們吃。大部分落難者狼吞虎咽,連一句感激的話都沒來得及說。當(dāng)鎮(zhèn)長把食物送到一個年輕人面前時,這個年輕人卻不愿接受施舍。他對鎮(zhèn)長說:“你先給我找個活干,給你干了活,再吃你的東西?!?0年后,這個年輕人成了杰出的企業(yè)家,他就是著名的石油大王哈默。這個故事告訴我們的道理是(     )

      ①自強是一個人活出尊嚴(yán)、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)

      ②自強是進(jìn)取的動力和通向成功的階梯

      ③自強者懂得自尊自愛,決不會接受他人的施舍和幫助

      ④每個人都能做到自強不息。

      A . ②③ B . ③④ C . ①④ D . ①②
    • 9. (2024八上·武威開學(xué)考) “止于至善” 需要“日省其身,有則改之,無則加勉”。這需要我們(     )

      ①檢視自身的不足,不盲目自責(zé),積極調(diào)整自己     

      ②小心謹(jǐn)慎,看他人臉色做事

      ③通過自省和慎獨,端正自己的行為                      

      ④養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣

      A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
    • 10. (2024八上·武威開學(xué)考) 學(xué)校的宣傳欄中會把評比的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、道德標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵的貼在里面,讓全校的學(xué)生都能看見。這樣做是因為( )

      ①榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟

      ②好的榜樣激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考

      ③好的榜樣給予我們自我完善的力量    

      ④鼓勵我們向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量

      A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
    • 11. (2024八上·武威開學(xué)考) 杜甫在都城長安淪陷時,“感時花濺淚,恨別鳥驚心”;在初聞捷報時,先是“涕淚滿衣裳”,接著“卻看妻子愁何在”,繼而“漫卷詩書喜欲狂”。由此可見,人的情緒(   )

      ①是毫無關(guān)聯(lián)的  ②是復(fù)雜多樣的  ③消極多于積極  ④會受外界影響

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 12. (2024八上·武威開學(xué)考) 心態(tài)積極的小華在遇到煩惱時,總對自己說“縱有千山萬水,帶著微笑應(yīng)對”。他調(diào)節(jié)情緒的方法是(    )
      A . 轉(zhuǎn)移注意 B . 放松訓(xùn)練 C . 合理宣泄 D . 改變認(rèn)知評價
    • 13. (2024八上·武威開學(xué)考) 假期因為忙于看電視,作業(yè)完成得不認(rèn)真,遭到老師的批評。你的正確的感受是(     )

      A . 自卑感 B . 驕傲感 C . 恐懼感 D . 羞愧感
    • 14. “正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的精神動力和情感力量。在下列校園生活中展現(xiàn)正能量的是(   )
      ①評選“先進(jìn)班集體”和“校園之星”等活動                     
      ②同學(xué)們服務(wù)社會,積極參與社會公益活動
      ③校運會上運動健兒努力拼搏,其他同學(xué)助威吶喊   
      ④某校畢業(yè)班的同學(xué)給母校“留下”了滿地的書本和廢棄物 

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 15. (2020七下·如皋月考) 美好的情感有助于我們克服負(fù)面情緒,樹立自信心。這表明(    )

      ①情感與情緒緊密相關(guān)     ②情感和情緒是有區(qū)別的

      ③美好的情感影響情緒     ④情感比情緒相對穩(wěn)定

      A . ①③ B . ③④ C . ②④ D . ②③
    • 16. (2024八上·涪城開學(xué)考) 以下的做法中,有助于我們培養(yǎng)美好情感的是( ?。?p style="text-align:justify;">①多交益友

      ②多讀有益的書籍

      ③參加志愿者活動

      ④沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 17. (2024八上·武威開學(xué)考) “單則易折,眾則難摧”、“千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用”這兩句話告訴我們(   )

      A . 人多力量大 B . 團結(jié)就是力量 C . 要讓個性在集體中張揚 D . 要堅持正當(dāng)競爭
    • 18. (2024八上·武威開學(xué)考) 李月是家中的“小公主”,一家人都以她為中心,只能夸她不能批評她,不然她就會生氣。進(jìn)入中學(xué)后,在集體生活中她碰過壁,受過冷遇,深刻反思后,她改變了很多?,F(xiàn)在的她大方、活潑、熱心,大家都喜歡她。李月的變化說明(    )
      A . 集體有利于我們不斷認(rèn)識和完善自我 B . 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體 C . 集體生活中要學(xué)會包容他人的不同 D . 只要生活在集體中就能改掉缺點
    • 19. (2024八上·武威開學(xué)考) 學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。下列觀點正確的是(    )
      A . 集體建設(shè)需要個人英雄主義 B . 集體生活成就我 C . 個人和集體沒有任何矛盾沖突 D . 集體成員之間不存在競爭
    • 20. (2024八上·武威開學(xué)考) 下列名言警句能體現(xiàn)個人與集體關(guān)系的是(    )

      ①人心齊,泰山移

      ②單絲不成線,獨木不成林

      ③不積跬步,無以至千里

      ④千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 21. (2024八上·武威開學(xué)考) 張棟在班里有一幫鐵哥們兒,經(jīng)常一起上網(wǎng)、打游戲。他們訂立了一個協(xié)議,不論誰違反了紀(jì)律,都要相互“幫助”,不準(zhǔn)出賣朋友。一次,張棟的一個朋友在校外與人打架,當(dāng)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查時,張棟為他隱瞞真相,逃避責(zé)任。老師知道了真實情況后,嚴(yán)厲批評了張棟,張棟卻說他是在維護集體的利益。你認(rèn)為張棟的做法(     )
      A . 錯誤,他維護的是小團體的不正當(dāng)利益 B . 正確,他非常重視同學(xué)友情 C . 錯誤,他雖然堅持了原則,但是非不分 D . 正確,他有很強的集體榮譽感
    • 22. (2024八上·武威開學(xué)考) 我們的成長離不開良好的班風(fēng),以下有利于優(yōu)良班風(fēng)形成的是

      ①班集體組織觀看神舟十號太空授課

      ②為生病缺課的同學(xué)補課

      ③同學(xué)間經(jīng)?;コ鳂I(yè)

      ④上課和老師辯論問題

      A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
    • 23. (2024八上·武威開學(xué)考) 從下面漫畫中可以看出美好集體的特點有(     )

      ①充滿民主與公正     ②充滿關(guān)懷與友愛

      ③能夠完全滿足個人意愿          ④充滿活力,善于合作

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 24. (2024八上·武威開學(xué)考) 許多同學(xué)在學(xué)習(xí)了“在擔(dān)當(dāng)中成長”的有關(guān)知識以后,知道在集體中要積極承擔(dān)責(zé)任。因為他們懂得(     )

      ①集體的事務(wù)需要每個人去分擔(dān)   

      ②承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提   

      ③集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,是自我磨練的過程   

      ④在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,有助于獲得別人的認(rèn)可與尊重,擴大自我成長的空間

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
    • 25. (2023七下·安義期末) 法律保障我們的幸福生活,我們每個人應(yīng)該(       )

      ①尊崇和遵守法律              ②用盡一切辦法維護自身利益 

      ③捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)               ④依法辦事,合法表達(dá)訴求

      A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
    • 26. 下列能體現(xiàn)法律規(guī)范人們的行為的有(   )
      ①《公民道德建設(shè)實施綱要》的頒布和實施,極大地促進(jìn)了公民思想覺悟的提高
      ②張某深夜看球狂歡擾民,被處治安拘留
      ③某商店依法賠償顧客受到的損失
      ④有關(guān)部門對劣質(zhì)奶粉的生產(chǎn)者、經(jīng)營者進(jìn)行依法查處 

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 27. (2021九上·呼倫貝爾期中) 中共中央印發(fā)的《社會主義核心價值觀融入法治建設(shè)立法修法規(guī)劃》中強調(diào),力爭經(jīng)過5到10年時間,推動社會主義核心價值觀全面融入中國特色社會主義法律體系,筑牢全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)。這樣做是基于(    )

      ①我國法律和社會主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補充

      ②我國社會主義道德的要求,也都是法律規(guī)定的義務(wù)

      ③法律對全體社會成員具有普遍約束力,由國家強制力保證實施

      ④法律具有保護作用,規(guī)定人們可以做什么,必須做什么

      A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
    • 28. (2023七下·武江期末) 現(xiàn)在國家和社會不提倡青少年進(jìn)行搶險和救災(zāi),其主要原因是考慮到青少年(   )
      A . 完全沒有安全意識 B . 自我保護能力較弱 C . 學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主 D . 生活自理能力太差
    • 29. (2024八上·武威開學(xué)考) 2022年3月11日,國家煙草專賣局網(wǎng)站發(fā)布了《電子煙管理辦法》,自2022年5月1日起施行。辦法提出,禁止向未成年人出售電子煙產(chǎn)品。這是對未成年人加強(     )

      ①家庭保護②特殊保護③政府保護④司法保護

      A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
    • 30. (2024八上·曲陽期末) 最高人民檢察院和公安部聯(lián)合召開新聞發(fā)布會,強調(diào)對于涉嫌犯罪但未達(dá)刑事責(zé)任年齡的未成年人,決不能“一放了之”,必須依法予以懲戒和矯治。材料啟示未成年人應(yīng)( )

      ①樹立維權(quán)意識  ②打擊違法活動  ③遠(yuǎn)離犯罪行為  ④增強法治觀念

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    二、材料分析題(共30分)
    • 31. (2024八上·武威開學(xué)考) 材料一   伴隨著生理發(fā)育,我們身上的種種變化讓我們感到新奇,也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑。青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱但也為我們的成長提供了契機。站在青春的起點,直面矛盾心理,樹立自信進(jìn)行青春的探索,是我們?yōu)橹癖鄣目释?p style="text-indent:2em;text-align:left;">材料二   針對班級亂扔垃圾,無人管理的情況,某班主任提出“行己有恥”“止于至善”,以提醒同學(xué)們不要亂扔垃圾,并且看到地面上有垃圾幫忙撿起來,做個好榜樣。有同學(xué)說:“我能做到‘行己有恥’,絕對不能亂垃圾,但是‘止于至善’是一種‘不能至’的最高境界,反正也達(dá)不到,算了吧。”為此,某班組織開展“我們的青春有‘格調(diào)’的主題班會課,請你一起參與。

      1. (1) 閱讀理解材料一,請舉例說明你在生活中是如何緩解心理矛盾的?運用所學(xué)知識談?wù)劄槭裁辞啻旱奶剿餍枰孕牛?
      2. (2) 閱讀材料二,你認(rèn)同該同學(xué)說的“‘止于至善’是一種‘不能至’的最高境界,反正也達(dá)不到,算了吧?!边@樣的觀點嗎?我們應(yīng)該怎樣做到“止于至善”?
    • 32. (2024八上·武威開學(xué)考) 《感動中國》人物頒獎盛典在央視播出。獲得此項榮譽的有:“兩彈一星”功勛程開甲,把生命獻(xiàn)給高原的植物學(xué)家鐘揚,守島衛(wèi)國32年的民兵夫婦王繼才、王仕花,生活節(jié)儉卻捐贈千萬的退休老人馬旭,不畏犧牲的排雷戰(zhàn)士杜富國,勇斗歹徒的退伍軍人呂保民,危急時刻安全降落的英雄機長劉傳健,雪域郵路上的忠誠信使其美多吉,堅守扶貧一線的基層干部張渠偉,擔(dān)起未來的鄉(xiāng)村教師張玉滾。聽了上述人物故事,同學(xué)們都非常感動,決心向他們學(xué)習(xí),用平凡的行動傳遞情感正能量。

      以下是同學(xué)們在班會期間的討論內(nèi)容,請你參與并回答。

      1. (1) 上述人物向我們傳遞了哪些美好情感?請你說說創(chuàng)造和傳遞美好情感有何意義?(提示:請從個人和社會角度談)
      2. (2) 同學(xué)們打算向上述優(yōu)秀人物學(xué)習(xí),積極傳遞美好情感。如果讓你先向自己身邊的人傳遞美好情感,你準(zhǔn)備怎么做?
    • 33. (2024八上·武威開學(xué)考) 近年來,校園欺凌事件引起社會關(guān)注。閱讀材料,回答問題。

      材料一:一言不合就……中關(guān)村二小斌斌(化名)被同學(xué)扔廁所垃圾筐;重慶女生太邋遢引公憤遭群毆;江西女生99秒被扇32記耳光……

      材料二:校園欺凌案件頻發(fā)的原因有很多:有些學(xué)校缺乏專項教育,只注重自己“責(zé)任免除”;某些家長法律意識淡漠,甚至縱容孩子施暴,或認(rèn)為孩子的事不算事,追求“大事化小,小事化了”;施暴學(xué)生得不到應(yīng)有的懲罰,藐視法律,有恃無恐……

      1. (1) 材料中“一言不合就……”的行為屬于哪一類違法行為?侵犯了斌斌、重慶女生、江西女生的什么權(quán)利?

      2. (2) 針對“校園欺凌案件頻發(fā)的原因”,就如何遏制校園欺凌事件提兩條合理化建議。

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