①用心聆聽    ②盲目服從    ③敢于面對    ④平靜拒絕

①提高警惕性，加強(qiáng)自我保護(hù)意識

②小飛說出了自己的真實(shí)信息，很真誠，可以見見

③如果和小飛見面要極其慎重，并有防護(hù)措施

④最好不要與其見面

①激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越                                      ②走自己的路，開心就好

③確立新目標(biāo)，使自己有奮斗的方向和動力          ④積極進(jìn)取，把全部時間都用在學(xué)習(xí)上

①在校學(xué)習(xí)就是掌握知識和技能
②包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)

③在校學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟

④在校學(xué)習(xí)要有自覺、主動的態(tài)度

①與同學(xué)相互幫助，在交流中共同完成任務(wù)

②遇到難題自己解決，決不請教父母、老師和同學(xué)

③帶著問題去探究，獨(dú)立思考，善于提問

④認(rèn)真聽取其他同學(xué)的意見和建議，同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法都要嘗試

①不聽別人的意見，盲目自信

②覺得別人說的都是對的，但自己做不到

③認(rèn)真分析別人的說法，但判斷自己是對的并堅(jiān)持原則

④判斷自己是對的并堅(jiān)持原則，不是不重視他人的意見

①善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華   

②主動改正缺點(diǎn)

③不斷激發(fā)自己的潛能   

④為他人、為社會帶來福祉

①越來越自信、自強(qiáng)  
②能包容同學(xué)的過失或錯誤

③意志越來越堅(jiān)強(qiáng) 
④對于同學(xué)給自己提出的建議，能全盤接受

材料二   李克強(qiáng)同志進(jìn)入合肥第八中學(xué)不久，適逢“文化大革命”爆發(fā)，從小好學(xué)的他只好輟學(xué)在家。后師從國學(xué)大師李誠，讀國史、背唐詩，聽他談文論道、說文解字，使渴望知識的心得到了意外的收獲和滿足。從師5年時光，在“停課鬧革命”的年代里，他的學(xué)業(yè)不但沒有荒廢，反而日益精進(jìn)。

材料一：鼎鼎滿懷希望進(jìn)入中學(xué)，可剛過一個星期，他就感到無所適從：一個星期那么多的科目和作業(yè)，不知從何下手；對老師的講課方法感覺不習(xí)慣，一時接受不了；面對課外眾多的興趣活動，不知作何選擇；少了父母、老師的嘮叨，還很不習(xí)慣……???????

(1)鼎鼎想盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，做學(xué)習(xí)的主人，結(jié)合所學(xué)的知識和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，請你給他提些建議。

材料二：鼎鼎的同桌小紅白天在課堂上認(rèn)真聽講，課間與同學(xué)說說笑笑，花的時間并不多，可成績卻比鼎鼎好。鼎鼎問小紅晚上看書看到什么時候，小紅說：“我喜歡晚上看書看到十一點(diǎn)鐘，我覺得晚上的效率高?！倍Χ驼罩〖t的樣子，晚上開起了“夜車”，可第二天卻無精打來，上課打瞌睡。?

(2)你認(rèn)為鼎鼎這樣做對嗎？為什么？???

材料三：在如何對待學(xué)習(xí)上，鼎鼎與小亮各執(zhí)一詞。小亮說：“學(xué)習(xí)是件愉快的事，應(yīng)該好好珍惜。”鼎鼎說：“學(xué)習(xí)是件痛苦的事，不如放棄。”?

(3)針對學(xué)習(xí)，你怎么看？