<center id="e206k"></center> zǎo chen____，少男少女們穿上x(chóng)iān yàn ____的fú zhuāng____，背（bèi bēi）著書(shū)包，dǎ bàn____得格外精神。他們搖頭晃腦，盡情地在操場(chǎng)上kuáng huān，仿佛整 個(gè)世界都屬于他們。他們高高地yáng qǐ____shǒu bì____，圍成一個(gè)個(gè)圈（quān quàn），快活地跳起了kǒng què____舞，仿佛沒(méi)有什么néng gòu____讓他們tíng zhǐ____。
①把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
干燥 紅赤 忙亂
垂喪 提吊 張舞
②下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。小語(yǔ)和小熙正代表小組進(jìn)行排球比賽。究竟誰(shuí)能贏？大家看得，爭(zhēng)得。突然，小語(yǔ)一通“神操作”，逼得小熙。小熙沒(méi)能接住球，輸?shù)袅吮荣悾缓?span id="x8cini0" class="filling" >地下場(chǎng)了。
上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠也趕來(lái)看熱鬧。
這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子在潔白的墻上搖晃……
金色花
①假如我變成了一朵金色花，為了好玩，我會(huì)長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。
③我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。
④當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，走到小庭院時(shí)，你會(huì)嗅（xiù）到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。
⑤當(dāng)你吃過(guò)午飯，坐在窗前讀書(shū)，那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你的書(shū)頁(yè)上，正投在你所讀的地方。
⑥但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？
⑦當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩 子，求你講故事給我聽(tīng)。
⑧“你到哪里去了？你這小淘氣！”“我不告訴你，媽媽?！边@就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。
與媽媽互動(dòng) | 第一次 | |
第二次 | 媽媽走到小庭院時(shí)，“我”散發(fā)香氣。 | |
第三次 |
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。（“匿笑”是很有新鮮感的陌生詞，結(jié)合“匿”的本義和上下文理解。）
