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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
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    重慶市潼南區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)合測試...

    更新時(shí)間:2024-11-13 瀏覽次數(shù):1 類型:月考試卷
    一、選擇題:本大題共15小題,每小題1分,共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請按答題卡的要求作答。
    • 1. (2024九上·潼南月考) 古埃及的最高統(tǒng)治者法老自稱是神之子。作為神靈的后代和神的化身,他享有比所有臣民都要高的權(quán)威。這說明法老( )
      A . 推行了種姓制度 B . 受到希臘哲學(xué)影響 C . 建立了幕府統(tǒng)治 D . 利用神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)
    • 2. (2023九上·沙坪壩月考) 下圖石碑是唯一一次現(xiàn)世流傳的古巴比倫石碑。該石碑呈現(xiàn)了形體高大的太陽神與神情肅穆的漢謨拉比形象,雕刻精細(xì),肌理平滑。這證明(     )

         

      A . 人類社會(huì)的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長 B . 古巴比倫家庭奴隸制較為盛行 C . 古巴比倫藝術(shù)較為發(fā)達(dá) D . 古巴比倫商品經(jīng)濟(jì)活躍
    • 3. (2023九上·開州月考) 2017年,印度吉吉拉特邦一名叫達(dá)利特的青年男子,因觀看節(jié)目舞蹈,被高等種姓者活活打死。2022年一名達(dá)利特(賤民)男孩由于拼寫錯(cuò)誤,遭學(xué)校老師棍棒毆打,搶救無效逝世。材料表明印度(     )
      A . 種姓制度制約社會(huì)進(jìn)步 B . 青年心理素質(zhì)差 C . 社會(huì)治安惡化 D . 社會(huì)矛盾尖銳
    • 4. (2024九上·常州期中) 古代亞非地區(qū)的文明古國創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果,如古代埃及的象形文字和金字塔,古代兩河流域的楔形文字和《漢謨拉比法典》,古代中國的甲骨文和青銅器,古代印度的梵文和佛教等。這反映了(   )
      A . 古典文化的再復(fù)興 B . 亞非文明的聯(lián)系密切 C . 文明進(jìn)程的延續(xù)性 D . 古代文明的多元特征
    • 5. (2024九上·潼南月考) 古希臘人追求健康的體魄和完善的心靈,一方面以主人翁的責(zé)任感,積極參加城邦節(jié)日活動(dòng)、體育競賽和其他戶外活動(dòng);另一方面注重建造廟宇、市場、劇場和運(yùn)動(dòng)場等公共設(shè)施。這反映了古希臘(     )
      A . 施行專制政治 B . 重視建造建筑 C . 發(fā)展小農(nóng)經(jīng)濟(jì) D . 公民意識(shí)濃厚
    • 6. (2022九上·封開期中) 下表反映了雅典在伯里克利執(zhí)政時(shí)期不同類型居民的人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況。由此可見,雅典民主政治的實(shí)質(zhì)是(     )

      類型

      自由民(含婦女和兒童)

      奴隸

      梅迪克(外邦人)

      公民(成年男子)

      出席公民大會(huì)的公民

      人數(shù)

      168000

      200000

      32000

      約40000

      約3000

      A . 全體人民的民主 B . 城邦貴族的民主 C . 少數(shù)人的民主 D . 政治精英的民主
    • 7. (2024九上·潼南月考) 有學(xué)者寫道:亞歷山大征服埃及,打敗波斯,重修巴比倫,試圖實(shí)現(xiàn)希臘和波斯的完全統(tǒng)一。他比過去許多征服者有遠(yuǎn)見,知道光憑武力帝國是無法長久維持下去的。于是,他的士兵變成了學(xué)校的老師,希臘的風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式像洪水一樣涌來。這說明亞歷山大治理國家時(shí)特別重視( )
      A . 文化和精神的力量 B . 民主和法制的影響 C . 商業(yè)和貿(mào)易的作用 D . 禮儀和服飾的規(guī)范
    • 8. (2023九上·茂名期中) 《十二銅表法》中規(guī)定:“凡在自己的土地和鄰地之間筑籬笆的,不得越過自己土地的界限:筑圍墻的應(yīng)留空地一尺;挖溝的應(yīng)留和溝深相同的空地;掘井的應(yīng)留空地六尺?!边@表明古代羅馬法( )
      A . 是習(xí)慣法的代表 B . 是平民斗爭的結(jié)果 C . 維護(hù)奴隸主利益 D . 注重規(guī)范社會(huì)行為
    • 9. (2023九上·沙坪壩月考) “未經(jīng)理性審慎的生活是沒有價(jià)值的,一個(gè)人只有真正的認(rèn)識(shí)了自己,才能實(shí)現(xiàn)自己的本性,完成自己的使命,成為一個(gè)有德性的人。”提出這一觀點(diǎn)的思想家是(     )
      A . 德謨克利特 B . 蘇格拉底 C . 但丁 D . 莎士比亞
    • 10. (2023九上·武漢月考) “我以我的信義宣誓,從現(xiàn)在起,我將像一個(gè)封臣對(duì)待封君那樣真誠無欺地效忠于伯爵,”伯爵手持權(quán)杖,向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地,然后眾人一起宣誓。這一儀式應(yīng)出現(xiàn)于(    )
      A . 古代印度河流域 B . 中世紀(jì)的歐洲 C . 封建社會(huì)的日本 D . 古代兩河流域
    • 11. (2023九上·開州月考) 11世紀(jì),西歐城市的興起,打破了封建莊園的閉塞狀態(tài), 促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,改變了封建社會(huì)原有的階級(jí)結(jié)構(gòu),市民和貧民出現(xiàn)在歷史舞臺(tái)上, 城市成為資產(chǎn)階級(jí)的預(yù)備學(xué)校。對(duì)這段材料的解讀,不正確的是(     )
      A . 城市興起打亂了原有的封建狀態(tài) B . 城市是資產(chǎn)階級(jí)成長的溫床 C . 西歐城市深受封建主的制約和盤剝 D . 市民和平民是城市的新興階層
    • 12. (2024九上·潼南月考) 13至16世紀(jì),曾在巴黎大學(xué)執(zhí)教和攻讀的師生中,有相當(dāng)一部分來自法國之外的歐亞國家。不僅如此,在校長的名單里,也出現(xiàn)不少外國人。這反映出巴黎大學(xué)(   )
      A . 人才培養(yǎng)的實(shí)用性 B . 學(xué)校發(fā)展的自主性 C . 課程開設(shè)的科學(xué)性 D . 師生來源的國際性
    • 13. (2025九上·佛山月考) 10世紀(jì)時(shí),西北歐的毛紡業(yè)城市和當(dāng)時(shí)較為落后的英國城市,都出現(xiàn)了城市工商業(yè)者逐漸集結(jié)成市民階級(jí),最終成長為能與封建勢力抗衡的強(qiáng)大政治力量。這反映了中世紀(jì)歐洲城市(    )
      A . 推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B . 擺脫束縛享有司法特權(quán) C . 保障了城市居民利益 D . 孕育資本主義生產(chǎn)關(guān)系
    • 14. (2023九上·河源月考) “如果一匹租來的馬被人偷走,租馬的人該負(fù)什么樣的責(zé)任?答案是:他必須賠償這匹馬的價(jià)錢給馬的主人,因?yàn)樗摵煤谜疹欉@匹馬。”由此可見,《查士丁尼法典》( )。
      A . 帶有理想主義色彩 B . 注重證據(jù)的法治傳統(tǒng) C . 已經(jīng)具有契約思想 D . 成為服務(wù)統(tǒng)治者的工具
    • 15. (2023九上·開州月考) 論從史出、史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。下列史實(shí)與結(jié)論能夠成立的是(     )

      史實(shí)

      結(jié)論

      A

      查理大帝鼓勵(lì)基督教的發(fā)展

      基督教開始成為羅馬帝國國教

      B

      違反莊園公共原則的行為,要通過莊園法庭進(jìn)行審理

      莊園法庭起著維護(hù)莊園公共秩序的作用

      C

      朗城通過斗爭成為自治城市

      朗城完全擺脫了國王和領(lǐng)主的控制

      D

      大學(xué)的專業(yè)課程由法學(xué)、醫(yī)學(xué)、神學(xué)

      促進(jìn)了基督教發(fā)展

      A . A B . B C . C D . D
    二、非選擇題:本大題共3小題,第16題14分,第17題15分,第18題6分,共35分,請按要求在答題卡上作答。
    • 16. (2024九上·潼南月考) 閱讀下列材料,回答問題:

      材料一   下表是對(duì)《漢謨拉比法典》中法律條文的不完全統(tǒng)計(jì)

      《漢謨拉比法典》中的法律條文

      涉及內(nèi)容歸類

      第44-47條、第78-88條、第268-272條、第276

      -277條

      租貸

      第273條、第274條、第275條

      雇傭

      第35-41條、第71條、第278條、第279條、第281條

      購買、交換

      第89-96條、第117-119條

      借貸

      《漢謨拉比法典》作為流傳至今的楔形文字法中最完整的一部法典,是了解和研究古巴比倫王國的第一手文獻(xiàn)……它(法典)不僅被后起的西亞國家如赫梯、亞述繼續(xù)使用,而且還通過希伯來法對(duì)西方法律文化,如中世紀(jì)天主教教會(huì)法的立法思想產(chǎn)生了一定的影響。

      ——中南政法大學(xué)《楔形文字法的產(chǎn)生和發(fā)展》

      材料二   該法典制定的初衷是為了在政治統(tǒng)一的前提下,實(shí)現(xiàn)美索不達(dá)米亞地區(qū)在法律上的統(tǒng)一,以便更好的調(diào)整各種社會(huì)關(guān)系,提升軍事實(shí)力,穩(wěn)定社會(huì)秩序,從而保障帝國的統(tǒng)一。作為一部公開的成文法,它廢止了執(zhí)行者可以根據(jù)自己的愿望,利害關(guān)系,根據(jù)形勢上的需求,上司的需要,隨機(jī)量刑執(zhí)法;摒棄或從重從快,法外開恩的陋習(xí);開創(chuàng)了人類法制的先河。

      ——馬來平《通俗科技發(fā)展史》

      材料三   《十二銅表法》于公元前451-前450年頒布,以文字的形式將法律公布于眾,大大限制了貴族的專橫跋扈,使平民在法律規(guī)定的范圍內(nèi)取得了同貴族平等的權(quán)益,為日后羅馬法的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

      材料四   這4個(gè)部分合稱《民法大全》,是羅馬法的總結(jié)和最高成就,也是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)的法律文獻(xiàn)匯編。羅馬法以民法為主要內(nèi)容,規(guī)定了公民之間的各種法律關(guān)系,包括契約、債務(wù)、婚姻、所有權(quán)與繼承權(quán)等,對(duì)12世紀(jì)以后西歐各國立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響這些法典核心在于強(qiáng)化君權(quán),顯示出濃烈的東方專制主義特色。

      ——朱海峰、朱明、三悅《世界通史》

      1. (1) 以下表述是從材料一中得出的,請?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填正確;違背了材料所表述的意思,請?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填錯(cuò)誤;材料沒有涉及的,請?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后的括號(hào)內(nèi)填未涉及。

        A從以上表格可以看出古巴比倫的商品經(jīng)濟(jì)活躍。

        B這一時(shí)期古巴比倫民主政治發(fā)展到高峰。

        C《漢謨拉比法典》較為完整地繼承了兩河流域原有的法律精華。

      2. (2) 根據(jù)材料一,分別指出《漢謨拉比法典》的史料價(jià)值和法學(xué)價(jià)值。
      3. (3) 據(jù)材料二,歸納制定"該法典"的初衷。結(jié)合所學(xué),說明"該法典"的地位。
      4. (4) 據(jù)材料二、三并結(jié)合所學(xué),分析兩部法律文獻(xiàn)的共同作用。
      5. (5) 據(jù)材料四指出《民法大全》的地位及核心。并結(jié)合所學(xué),說明它的進(jìn)步性。
      6. (6) 綜合上述材料,談?wù)勀惴ㄖ平ㄔO(shè)的認(rèn)識(shí)。
    • 17. (2024九上·潼南月考) 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在文化上的體現(xiàn)是:以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越。請完成下列探究任務(wù)。

      材料一   公元前6世紀(jì)--東西方社會(huì)幾乎同時(shí)誕生了一批偉大的思想先哲。其中一個(gè)人在黃河邊思考人與人、人與社會(huì)的關(guān)系;一個(gè)人在恒河邊思考人與神的關(guān)系;一個(gè)人在愛琴海邊思考人的靈魂、美德和幸福的問題。

      ——摘編自《千年一嘆》

      材料二   英國史學(xué)家約翰-索利說:“當(dāng)今有個(gè)趨勢,人們懷念她的民主制度,并將其視為所有現(xiàn)代民主制度的源頭?!?/p>

      材料三

      通過遠(yuǎn)征而形成的歐、亞、非三洲一體的希臘化世界,對(duì)溝通希臘和埃及、西亞、中亞以至印度的商業(yè)貿(mào)易,具有非常積極的意義?!ED化各國的君主改變了以往東方宮廷和國庫貯藏巨額金銀的習(xí)慣,將大量金銀鑄成貨幣以利流通,形成了一種融合東西方特色的新興經(jīng)濟(jì)……

      材料四   交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求?!拿鹘涣骰ヨb應(yīng)該是對(duì)等的、平等的,應(yīng)該是多元的、多向的,……我們應(yīng)該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘,以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分,促進(jìn)亞洲文明在交流互鑒中共同前進(jìn)。

      ——習(xí)近平在亞洲文明對(duì)話大會(huì)開幕式上的主旨演講

      材料五   世界上公認(rèn)的四大文明古國:古巴比倫、古埃及、古印度、古中國。除了中國以外的其他三個(gè)文明都出現(xiàn)過斷層,被野蠻文明取代,同化,然后滅絕。中華文明是唯一沒有中斷的文明

      ——鄧敏《走讀歷史》

      1. (1) 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷以下表述的正誤,正確的請?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后填涂正確,錯(cuò)誤的請?jiān)诖痤}卡對(duì)應(yīng)題號(hào)后填錯(cuò)誤。

        A“在黃河邊思考”的是中國春秋時(shí)期的孔子,“在愛琴海邊思考”的人是耶穌。

        B“在恒河邊思考人與神的關(guān)系”的古印度思想先哲創(chuàng)立了佛教

      2. (2) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,材料二中英國歷史學(xué)家約翰-索利這段話中的“她”是指哪個(gè)地方?“她”達(dá)到全盛是在誰執(zhí)政時(shí)期?
      3. (3) 將材料三中的圖片分成兩類,并指出這兩類圖片內(nèi)容從所處的地理環(huán)境角度分別代表了什么文明?圖一和圖三屬于古代文明交往的哪一種方式?
      4. (4) 寫出材料三中“遠(yuǎn)征”事件的名稱。根據(jù)材料分析“希臘化世界”產(chǎn)生的影響。
      5. (5) 根據(jù)材料四,概括文明交流互鑒的主要特點(diǎn)是什么?
      6. (6) 綜上所述,你認(rèn)為文明延綿流傳的因素有哪些?
    • 18. (2024九上·潼南月考) 閱讀下列材料,完成任務(wù)。

      國家

      中國

      埃及

      希臘

      中國

      代表

      名稱

      司母戊鼎

      金字塔

      帕特農(nóng)神廟

      都江堰

      請選擇表中兩個(gè)事例,結(jié)合所學(xué)知識(shí)自定一個(gè)觀點(diǎn),加以闡述或說明。(要求:觀點(diǎn)合理、明確、史論結(jié)合,條理清晰)

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