吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試...

更新時(shí)間：2024-12-09 瀏覽次數(shù)：6 類(lèi)型：期中考試

一、選擇題（共10題，每題2分，共20分。1—8題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意； 9—10題有多個(gè)選項(xiàng)符合題意，全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分。）

1. (2024八上·貴州月考) 為提高乘車(chē)的安全性，新研制的爆玻器能在幾秒內(nèi)使車(chē)窗玻璃爆裂，確保乘客遇緊急情況時(shí)可以從車(chē)窗快速逃生。根據(jù)如圖提供的某款爆玻器信息，下列對(duì)其長(zhǎng)度估測(cè)接近實(shí)際的是（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. (2024八上·農(nóng)安期中) 如圖是我國(guó)自行研制的第五代戰(zhàn)斗機(jī)“殲—20”正在空中加油的情景，以下列的哪個(gè)物體為參照物，認(rèn)為加油機(jī)是靜止的（　?。?p style="text-align:left;">

A . 加油機(jī)本身 B . 地面上的房屋 C . 空中的白云 D . “殲—20”戰(zhàn)斗機(jī)

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3. (2024八上·農(nóng)安期中) 宋代大詩(shī)人蘇軾在《登州海市》的詩(shī)中描述過(guò)海市蜃樓的奇觀。如圖所示，這種現(xiàn)象形成的主要原因是光的（）

A . 會(huì)聚 B . 反射 C . 折射 D . 直線傳播

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4. (2024八上·農(nóng)安期中) 賞中華詩(shī)詞，尋文化基因。在“青青園中葵，朝露待日晞”這句詩(shī)中，關(guān)于露的形成下列說(shuō)法中正確的是（）

A . 液化 B . 凝華 C . 升華 D . 汽化

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5. (2023八上·船營(yíng)期末) 華為AI音箱的人設(shè)“小藝”是專(zhuān)業(yè)的智慧管家，將“小藝小藝”作為喚醒詞，可輕松開(kāi)關(guān)電燈、調(diào)節(jié)空調(diào)溫度等。下列有關(guān)“小藝”涉及到的聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（　?。?

A . “小藝”發(fā)出的聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B . 人們聽(tīng)見(jiàn)“小藝”講故事的聲音頻率低于20Hz C . “小藝”發(fā)出的聲音通過(guò)空氣傳播到人們的耳朵 D . 人人都能喚醒“小藝”是因?yàn)槊總€(gè)人的音色都相同

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6. (2024八上·農(nóng)安期中) 下列勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，主要是為了加快水分蒸發(fā)的是（　?。?

A . 為種植的菜苗蓋上地膜 B . 給移栽的大蔥剪掉蔥葉 C . 將采摘的果實(shí)低溫儲(chǔ)藏 D . 把收獲的玉米攤開(kāi)晾曬

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7. (2024八上·農(nóng)安期中) 在教室周?chē)矘?shù)有效的減輕了噪聲對(duì)學(xué)生的干擾。下列減弱噪聲的途徑與此相同的是（　?。?

A . 快速公路安裝玻璃墻 B . 學(xué)校附近禁止鳴笛 C . 機(jī)器上安裝消音器 D . 戴上防噪聲的耳罩

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8. (2024八上·農(nóng)安期中) “月掩火星”是地球、月亮和火星三者在一條直線上而出現(xiàn)的視覺(jué)現(xiàn)象。下列光現(xiàn)象成因與其相同的是（）

A . 露珠里的花兒 B . 手影游戲 C . 交警服的反光條 D . 雨后彩虹

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9. (2024八上·農(nóng)安期中) 小明進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，觀察了廚房中的物態(tài)變化現(xiàn)象，下列分析正確的是（　?。?

A . 蒸饅頭時(shí)，最上層的比下層的饅頭先蒸熟，這是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)會(huì)放熱 B . 放在案板上的凍肉表面會(huì)出現(xiàn)一層水珠，這主要是空氣中的水蒸氣液化在凍肉表面 C . 煮湯時(shí)，揭開(kāi)鍋蓋，鍋上方出現(xiàn)大量“白氣”，這里的“白氣”實(shí)際是水蒸氣 D . 夏天，從冰箱里取出的飲料瓶外壁出現(xiàn)水珠，這個(gè)現(xiàn)象與露珠形成的物態(tài)變化相同

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10. (2024八上·農(nóng)安期中) 甲、乙同學(xué)從同一位置沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖像如圖所示，下列分析正確的是（　　）

A . 10到20s，甲相對(duì)于乙是靜止的 B . 0到15s，甲和乙平均速度相等 C . 0到10秒，甲的速度大于乙的速度 D . 15到20s，甲距離乙越來(lái)越近

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二、非選擇題（共11題，每空1分、作圖題2分， 21（2）題5分，共50分）

11. (2024八上·農(nóng)安期中) 智能門(mén)鎖走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
1. （1）只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的“暗語(yǔ)”門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)，依據(jù)的是聲音的。
2. （2）智能門(mén)鎖根據(jù)主人語(yǔ)音指令來(lái)完成指定操作，說(shuō)明聲音可以傳遞。
3. （3）智能門(mén)鎖能夠聽(tīng)到主人的語(yǔ)音指令主要是因?yàn)?span id="lyhj6id" class="filling" >可以傳聲。
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12. (2024八上·農(nóng)安期中) 長(zhǎng)春軌道交通1號(hào)線，是長(zhǎng)春軌道交通線網(wǎng)中的高運(yùn)量主干線，全長(zhǎng)約18千米。如圖所示，一位市民正在候車(chē)。
1. （1）該列車(chē)運(yùn)行全程用時(shí)約為0.4h，則該列車(chē)全程的平均速度為 km/h。以行駛的列車(chē)為參照物，這位市民是的。
2. （2）若這位市民站在安全門(mén)前1m處，她到安全門(mén)中自己的像的距離是m。
3. （3）地鐵到站后，安全門(mén)向左右兩側(cè)水平移動(dòng)打開(kāi)，站在原地的市民在安全門(mén)中成像的位置（選填“改變”或“不改變”）。
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13. (2024八上·農(nóng)安期中) 古詩(shī)《立冬》中有詩(shī)句“門(mén)盡冷霜能醒骨，窗臨殘照好讀書(shū)”，霜的形成需要熱量；“殘照”在書(shū)上發(fā)生反射，這種反射（選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。

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14. (2024八上·農(nóng)安期中) 小慧利用所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一種海水淡化裝置，如圖所示。其工作原理是海水先（填物態(tài)變化名稱(chēng)）成水蒸氣后遇到玻璃從而液化成小水滴；在液化過(guò)程中，水蒸氣需要（選填“吸熱”或“放熱”）。

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15. (2024八上·農(nóng)安期中) 有經(jīng)驗(yàn)的漁民在用魚(yú)叉叉魚(yú)時(shí)，不會(huì)直接叉向看到的魚(yú)，這是由于當(dāng)光從射向時(shí)，發(fā)生折射，我們看到的是魚(yú)變的虛像。（選填“高”或“低”）

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16. (2024八上·農(nóng)安期中) 物理是一門(mén)以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，學(xué)好物理要多做實(shí)驗(yàn)。
1. （1）如圖甲，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被多次彈開(kāi)，說(shuō)明聲音是由物體產(chǎn)生的：實(shí)驗(yàn)中乒乓球起到的作用是。
2. （2）如圖乙，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也把乒乓球彈起，說(shuō)明聲音可以傳遞。
3. （3）如果在月球上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖（選填“甲”成“乙”）中的乒乓球不會(huì)被彈開(kāi)，這是因?yàn)?span id="orhkyrv" class="filling" >。
4. （4）如圖丙所示，將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，幾次用不同的力撥動(dòng)鋼尺，小明發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)出聲音的不同；接下來(lái)他換用塑料尺進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)，與上述實(shí)驗(yàn)相比，聲音的一定會(huì)發(fā)生改變。（均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）
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17. (2024八上·農(nóng)安期中) 在探究光反射時(shí)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，平面鏡平放在平板上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，可繞接縫 ON轉(zhuǎn)動(dòng)。
1. （1）如圖甲，實(shí)驗(yàn)時(shí)把平面鏡放在水平桌面上，把紙板放置在平面鏡上，圖中的入射角大小是；
2. （2）實(shí)驗(yàn)時(shí)從不同的方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在硬紙板上發(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射的緣故；
3. （3）如圖乙，將紙板向后傾斜，光線仍貼著紙板沿如圖所示方向射向鏡面，在紙板上（選填“能”或“不能”）看到反射光線，該現(xiàn)象可得到的結(jié)論是。
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18. (2024八上·農(nóng)安期中) 物理興趣小組用如圖所示的裝置“測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度”。實(shí)驗(yàn)中，他們將小車(chē)從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端A點(diǎn)由靜止釋放（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”）。
1. （1）小車(chē)通過(guò)AB段的路程為 cm，通過(guò)BC段的平均速度大小為 m/s。
2. （2）如果在A點(diǎn)時(shí)，先釋放小車(chē)，后按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，所測(cè)量的小車(chē)平均速度會(huì)（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。
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19. (2024八上·惠城期中) 如圖甲、圖乙所示兩組實(shí)驗(yàn)裝置。
1. （1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，合理的先后順序是（選填“自上而下”或“自下而上”）。
2. （2）若要探究“水沸騰的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇裝置。
3. （3）如圖丙所示的溫度計(jì)示數(shù)為℃。
4. （4）觀察到水沸騰后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①溫度計(jì)的示數(shù)；②水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡不斷上升且（選填“變大”或“變小”），到達(dá)水面破裂； ③水沸騰后停止加熱，沸騰停止。說(shuō)明水沸騰時(shí)需要。
5. （5）老師采集了三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其水的質(zhì)量分別為100克、150克、200克，并繪制了如圖丁所示的圖像。山圖像可知，水的沸點(diǎn)是℃，其中質(zhì)量為100克水的沸騰圖線是（選填“①”“②”或“④”）。
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20. (2024八上·農(nóng)安期中) 如圖甲，小剛觀察發(fā)現(xiàn)通過(guò)玻璃窗可看到室內(nèi)物體的影像。于是他進(jìn)行了如下探究：
1. （1）如圖乙，在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B（與A相同）在玻璃板后面移動(dòng)，眼睛應(yīng)在位置觀察（填序號(hào)），直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，說(shuō)明平面鏡所成的像與物的大小；
2. （2）如圖丙，請(qǐng)做出物體在玻璃板中所成的像；
3. （3）將一枚硬幣放在豎直的玻璃板前，硬幣的像在a處。將平面鏡平移至如圖丁所示的位置，硬幣成像在處（選填字母代號(hào)）；
4. （4）為了確定像的虛實(shí)，在利用蠟燭B確定出蠟燭A成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一光屏，光屏上不能得到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是像。
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21. (2024八上·農(nóng)安期中) 為了有效遏制超速行為，保障高速公路的行車(chē)安全，交通管理部門(mén)加大了道路限速監(jiān)控管理，其中一種方式是采用“區(qū)間測(cè)速”，“區(qū)間測(cè)速”就是測(cè)算出汽車(chē)在某一區(qū)間內(nèi)行駛的平均速度，如果超過(guò)了該區(qū)間的最高限速，則被判為超速。
1. （1）根據(jù)如圖所示的某高速公路上的一個(gè)區(qū)間測(cè)速標(biāo)識(shí)，確定該區(qū)間測(cè)速全長(zhǎng)m，該區(qū)間的最高限速為80km/h，合（保留一位小數(shù)） m/s；
2. （2）某汽車(chē)以70km/h的速度進(jìn)入該區(qū)間測(cè)速路段，勻速行駛了一段距離后又以100km/h的速度勻速行駛了15min，然后再以70km/h的速度繼續(xù)勻速行駛直至離開(kāi)該區(qū)間測(cè)速路段，該車(chē)通過(guò)該測(cè)速區(qū)間會(huì)不會(huì)被判超速？（請(qǐng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、推導(dǎo)過(guò)程和計(jì)算結(jié)果，最后結(jié)果保留一位小數(shù) ）
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