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    廣東省茂名市高州市第一中學(xué)附屬實驗中學(xué)等2校2022-202...

    更新時間:2024-11-15 瀏覽次數(shù):0 類型:期末考試
    一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分。各小題的四個選項中, 只有一項是最符合題意要求的答案,請在答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。
    • 1. (2023七上·高州期末) 中學(xué)時代是人生最美好的年華,下列對中學(xué)時代認識正確的有(    )

      ①見證著一個人從少年到青年的生命進階

      ②我們可以為所欲為了

      ③可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

      ④為我們的發(fā)展提供了多種機會

      A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
    • 2. (2023七上·高州期末) 某教室墻上掛著一副對聯(lián):“有夢少年存遠志,無聲春雨潤紅花。”這副對聯(lián)告訴我們(     )

      ①有夢想的少年都必定有遠大的志向

      ②少年的夢想天真無邪,總是不切合實際的

      ③青少年要早立志,立大志,立長志

      ④有夢想,就有希望,夢想讓生活更有色彩

      A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④
    • 3. (2023七上·高州期末) 晉·陳壽《三國志·魏志·董遇傳》:“人有從學(xué)者,遇不肯教,而云“必當(dāng)先讀百遍!”言:“讀書百遍,其義自見”,在“學(xué)會學(xué)習(xí)”的問題上,“讀書百遍,其義自見”強調(diào)的是(    )

      ①強記熟背第一位  ②學(xué)習(xí)方法很重要  ③知行合一是前提  ④自主理解最關(guān)鍵

      A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④
    • 4. (2024七上·九江期末) 成功,從某種意義上說是尋找的藝術(shù),在奮斗的路上,你若能看清自身的條件和特點,找到適合自己奔跑的那雙鞋,也許就成功了一半。這蘊含的道理是( )
      A . 正確認識自己就能成功 B . 每個人都有自己存在的價值 C . 有夢想才有奮斗的力量 D . 要了解自己的個性特點與潛能
    • 5. (2023七上·高州期末) 小帆在與同學(xué)交往時不肯吃虧,不尊重別人,所以也難以從同學(xué)那里得到溫暖。他內(nèi)心很痛苦,很希望克服這個性格弱點。有助于改善他與同學(xué)交往的做法是(     )

      ①與同學(xué)平等相處,尊重對方的人格

      ②寬容待人,學(xué)會關(guān)心和幫助別人

      ③學(xué)會換位思考,體諒對方的情感

      ④我行我素,一切順其自然

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 6. (2024七下·惠城開學(xué)考) 隨著年齡的增長和社會閱歷的提高,很多同學(xué)在處理同學(xué)間的競爭與友誼的關(guān)系時,往往感到力不從心,感嘆“魚和熊掌難以兼得”。競爭與友誼會時常伴隨左右,因而如何正確對待競爭與友誼也是我們處理人際關(guān)系的一個重要方面。你認為以下關(guān)于這一問題的說法中,不正確的是(    )

      ①競爭是比友誼更真實的東西,友誼實際上就是一場不見硝煙的競爭

      ②朋友的成功并不意味著自己的失敗,要善于互相學(xué)習(xí),這樣就不會傷害友誼

      ③競爭和友誼并存,需要我們采取正確的態(tài)度,在競爭中尋找自己的不足,向朋友學(xué)習(xí)

      ④競爭就是你死我活的爭奪,有競爭就根本沒有友誼可言

      A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ③④
    • 7. (2023七上·高州期末) 隨著歷史的發(fā)展和會的進步,網(wǎng)絡(luò)交往成為人們生活中不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)交往的積極意義在于(   )

      ①開辟了人際交往的新通道

      ②讓我們有更多機會結(jié)交新伙伴

      ③網(wǎng)絡(luò)交往有利也有弊

      ③完全打開與他人溝通的心靈之門

      A . ①② B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 8. (2023七上·高州期末) 小林很喜歡數(shù)學(xué),因為他覺得老師幽默風(fēng)趣。但因為一次誤會,老師錯怪了他,他就對數(shù)學(xué)再也提不起興趣了。這件事告訴我們(     )
      A . 學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)就是根據(jù)老師的好壞來決定的 B . 學(xué)生只要關(guān)注學(xué)習(xí),不用關(guān)注老師 C . 要據(jù)理力爭,弄清事實,絕不讓步 D . 要善于和老師溝通,建立和諧融洽的師生關(guān)系
    • 9. (2023七上·高州期末) 對下圖漫畫中師生行為認識正確的是(     )

         

      ①漫畫中的學(xué)生具有勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度

      ②師生之間互動良好

      ③老師的鼓勵有利于激勵學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展

      ④老師的批評是提醒和勸誡

      A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
    • 10. (2023七上·高州期末) 中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長栗戰(zhàn)書在2021年家庭教育促進法實施座談會上強調(diào),要通過立法引導(dǎo)全社會注重家庭、家教、家風(fēng),推動家庭教育促進法的宣傳普及和貫徹實施。國家重視和加強家庭教育工作,是因為(     )

      ①未成年人的成長離不開家庭的哺育和支持

      ②家庭的物質(zhì)條件是每個人成功的決定因素

      ③能徹底消除家庭糾紛,利于創(chuàng)建和諧家庭

      ④良好家風(fēng)有利于培養(yǎng)未成年人健全的人格

      A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ②④
    • 11. (2023七上·高州期末) 為了加強春節(jié)及寒假期間青少年安全自護教育,多地開展了青少年自護教育知識宣傳活動。下列做法符合活動主題的有(   )

      ①假期學(xué)習(xí)運動全面發(fā)展,不到疫情中高風(fēng)險地區(qū)

      ②遇到商場火災(zāi),用濕毛巾捂口鼻迅速乘電梯逃跑

      ③不闖紅燈不橫穿馬路,不邊走邊玩手機或做其他

      ④獨自在家不能給陌生人開門,可告訴他們父母去向

      A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
    • 12. (2023七上·高州期末) 世界因生命而精彩,每種生命都有其存在的意義和價值。各種生命息息相關(guān),需要相互尊重、相互關(guān)愛。下列做法體現(xiàn)了這種觀點的有(   )

      ①港珠澳大橋保護白海豚花了3.4億,實現(xiàn)“零傷亡不搬家” 

      ②公園提示:綠草青青,踏之何忍

      ③社區(qū)提示:保護野生動物,防控新型病毒

      ④長沙老街維修換顏,歷史文物得到有效保護

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 13. (2023七上·高州期末)   2021年7月25日,東京奧運會男子67公斤級舉重決賽,諶利軍在連續(xù)兩把失利、落后對手6kg的情況下,直接加重12kg,這是一個難以想象的跨度,但是他贏了!諶利軍發(fā)了一條微博:這就是中國舉重精神。逆風(fēng)翻盤,我命由我不由天!從諶利軍奪冠的經(jīng)歷中你能感受到(    ) 
      A . 無所畏懼的勇氣是我們戰(zhàn)勝困難的唯一動力 B . 不向命運低頭就能跨越坎坷昂首向前 C . 面對前進過程中的挫折需要鼓起勇氣迎難而上 D . 生命中難免遇到挫折,回避與退讓實屬正常
    • 14. (2023七上·高州期末) “七一勛章”獲得者、“大國工匠”艾愛國,秉承“做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念,在焊工崗位奉獻50多年,集豐厚的理論素養(yǎng)和操作技能于一身,多次參與我國重大項目焊接結(jié)束攻關(guān),攻克數(shù)百個焊接技術(shù)難關(guān),成為一身絕技的焊接行業(yè)“領(lǐng)軍人”。艾愛國的事跡啟示我們(   )

      ①要重視書本知識的學(xué)習(xí),也要堅持在實踐中學(xué)習(xí),實踐出真知

      ②勞動是一切幸福的源泉,只要熱愛本職工作就能實現(xiàn)人生價值

      ③偉大在于創(chuàng)造和貢獻,要活出生命的精彩,從平凡中閃耀出偉大

      ④職業(yè)只有分工不同,沒有高低貴賤之分,但敬業(yè)精神有高下之別

      A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
    • 15. (2023七上·高州期末) 正確對待挫折、正確對待青春期心理矛盾、正確調(diào)控情緒……其中“正確”是要求我們(   )

      ①堅持獨立思維,避免他人意見干擾②掌握科學(xué)方法,發(fā)揮其中的積極影響

      ③保持樂觀心境,杜絕產(chǎn)生負面情緒④培養(yǎng)批判精神,從不同角度思考問題

      A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
    • 16. (2024七下·昌圖期中) 如何看待圖中的這些“不一樣”(     )

      A . 每個人的體質(zhì)是由基因決定的 B . 青春期的身體變化差異是不正常的 C . 受各種因素的影響每個人的生理變化不一樣 D . 青春期的身體變化是由于營養(yǎng)不良造成的
    • 17. (2023七下·廊坊月考) 處于青春期的我們,身心會發(fā)生一些變化。面對這些變化,下列同學(xué)的行為或想法值得肯定的是( )
      A . 小華覺得自己長大了,父母不應(yīng)管他的事 B . 小美臉上長痘痘,她不愿接受這一生理變化,厭惡自己 C . 小玲既有自己獨到的見解,又能接納他人合理、正確的意見 D . 小浩希望得到他人的關(guān)心和理解,卻又把自己的內(nèi)心封閉起來
    • 18. (2023七上·高州期末) 馬云在《不吃苦,你要青春干嘛》這篇演講中這樣說道:“當(dāng)你不去拼一份獎學(xué)金,不去過沒試過的生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網(wǎng)游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?!边@說明(   )
      A . 只有青少年才能勇于承擔(dān)歷史重任,肩負起祖國的希望 B . 夢想等著我們?nèi)崿F(xiàn),美好的未來需要我們發(fā)揮想象 C . 我們不應(yīng)該浪費青春,而要積極探索青春,充盈青春 D . 青春充滿正能量,我們要憧憬青春,不能接觸網(wǎng)絡(luò)
    • 19. (2024七下·臨沭期中) 下列行為屬于獨立思考的是(   )
      A . 甲:老師在課堂上寫錯了一個字,同學(xué)們都不敢指出來,我鼓起勇氣指出 B . 乙:疫情期間,網(wǎng)上求醫(yī)問藥變得無比重要,對于“網(wǎng)醫(yī)”我們可以全聽全信 C . 丙:疫情期間,網(wǎng)上的帖子五花八門,我們只能聽信專家的論斷 D . 網(wǎng)上交往具有虛擬性、平等性、自主性,我們不能人云亦云,隨意轉(zhuǎn)帖
    • 20. (2023七上·高州期末) 弱勢批判性思維是利用批判性思維來捍衛(wèi)自己現(xiàn)有的立場和看法。強勢批判性思維是利用批判性思維來評估所有的斷言和看法,尤其是自己的看法。——摘自《學(xué)會提問》,這啟示我們
      A . 對所有事情都要保持懷疑 B . 批判性思維要求我們捍衛(wèi)自己的立場 C . 批判性思維要求我們要有批判的技巧 D . 批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題
    二、非選擇題(本大題共 3 小題,共 40 分)
    • 21. (2023七上·高州期末)

      閱讀材料,回答問題。

      某班道德與法治老師在講完“感受生命的意義”這部分內(nèi)容后,展示了以下兩則材料:

      材料一   在生活中,更多的人是默默無聞的。他們或是早晨清掃街道的環(huán)衛(wèi)工人,或是每天下廚做美味晚餐的媽媽,或是年復(fù)一年無私奉獻的志愿者……

      (1)對此,小江說道:“與偉人相比,更多的人是默默無聞是沒有意義的?!蹦阗澩〗挠^點嗎?請闡述理由。

      材料二   2022年2月14日,江蘇省道德模范周火生因病去世,享年88歲。周火生在世時,曾先后100次奔赴大別山,發(fā)動各界為希望工程獻愛心。退休后,他帶著干糧、踩著三輪車義賣書籍,為貧困學(xué)生捐款50多萬元。20年里,他改變了1300多名學(xué)生的命運,被網(wǎng)友親切地稱為“希望老人”。

      (2)周火生的事跡告訴我們,怎樣的一生是值得的?
    • 22. (2023七上·高州期末) 閱讀材料,回答問題。

      材料   進入初中后,不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)自身及兒時玩伴的性格都改變了許多,他們對此很不理解。針對同學(xué)們的這一心理困惑,七(3)班的班主任組織了一次活動即通過給自己的心理“照鏡子”來認識自己。下面是班主任設(shè)計的“鏡子”:

      ①渴望獨立,有“成人感”②遇到挫折就失去信心,悲觀失望③朝氣蓬勃,勇于探索④珍惜友誼,渴望交際⑤未能擺脫依賴,不愿承擔(dān)責(zé)任⑥感到孤獨,不愿與人交往

      1. (1) “鏡子”里顯示青春期有哪些矛盾心理困惑?
      2. (2) 你打算通過哪些途徑解決自身的心理矛盾?
    • 23. (2023七上·高州期末) 閱讀材料,回答問題。

      不同的“朋友圈”會對人的成長產(chǎn)生不同的影響,甚至?xí)绊懸粋€人的人生成敗。未成年人必須重視創(chuàng)建健康有益的“朋友圈”,為自己的成長開辟更廣闊的天地。近年來,用手機刷微信成為人們的一種生活新常態(tài),很多青少年視為“交友利器”,但是一些不法分子利用微信造謠傳謠、實施網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪行為,微信也就成了“危信”。

      1. (1) 說兩條你的擇友標準。
      2. (2) 簡要說明未成年人的成長為什么需要一個健康有的“朋友圈”?
      3. (3) 微信成為“危信”,提醒我們應(yīng)怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友?

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