黑龍江省哈爾濱市第四十七中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)...

更新時間：2024-10-31 瀏覽次數(shù)：1 類型：開學(xué)考試

一、選擇題（1~10題為單選，11~12題為多選）

1. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 下列估算合理的是（）

A . 人雙腳站立時對地面的壓強(qiáng)約為100Pa B . 一個雞蛋的重力約為10N C . 一名中學(xué)生的重力約為50kg D . 你答題所用的2B鉛筆的質(zhì)量約為5g

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2. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 冬天，社區(qū)戶外工作人員常用熱水袋進(jìn)行取暖。熱水袋的內(nèi)部液體主要是水，這是利用了水的（）

A . 密度大 B . 熱值大 C . 比熱容大 D . 流動性

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3. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 下列關(guān)于吃火鍋時發(fā)生的物理現(xiàn)象，說法正確的是（）

A . 火鍋湯汁中的水沸騰后，持續(xù)加熱，湯汁中水的溫度和內(nèi)能都增大 B . 增大火鍋湯汁內(nèi)能的方式與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程中增大燃?xì)鈨?nèi)能的方式相同 C . 做湯時，往鍋里放一勺鹽，一會整鍋的湯都咸了，這是由于分子間斥力大于引力 D . 遠(yuǎn)處就能聞到濃濃的火鍋香味，這是分子運(yùn)動表現(xiàn)出來的擴(kuò)散現(xiàn)象

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4. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 如圖所示，汽車上配有安全帶和頭枕，司機(jī)和乘客都必須系好安全帶。當(dāng)向前行駛的汽車分別出現(xiàn)突然加速、緊急剎車兩種狀況時，對乘車人員起主要保護(hù)作用的分別是（　?。?p style="text-align:left;">

A . 頭枕、頭枕 B . 安全帶、安全帶 C . 安全帶、頭枕 D . 頭枕、安全帶

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5. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 力能產(chǎn)生不同的作用效果，下列情況中與其它三個力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（　　）

A . 手對彈簧的力 B . 磁體對小球的力 C . 手對撐桿的力 D . 手對弓的力

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6. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 柱狀容器內(nèi)加入濃鹽水，把一枚土豆輕輕放入其中，靜止時土豆漂浮在水面上，如圖甲所示；向容器中緩慢注入適量清水直至土豆懸浮在鹽水中，如圖乙所示；繼續(xù)注入清水，土豆沉到容器底部，如圖丙所示。下列說法正確的是（）

A . 漂浮在水面上時，土豆受到的浮力大于重力 B . 懸浮在鹽水中時，土豆的密度與此時鹽水的密度相等 C . 沉到底部后，土豆受到的浮力可能大于漂浮時受到的浮力 D . 沉到底部后，繼續(xù)注入清水，土豆受到的浮力不再變化

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7. (2024九上·北京市開學(xué)考) 小京在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，用彈簧測力計水平拉動木塊沿水平木板做勻速直線運(yùn)動，如圖甲所示；將鐵塊放在木塊上，再次用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊和鐵塊沿同一水平木板做勻速直線運(yùn)動，如圖乙所示。下列說法正確的是（　?。?p style="text-align:left;">

A . 圖甲所示實驗中，彈簧測力計的示數(shù)小于滑動摩擦力的大小 B . 圖乙所示實驗中，木板受到的壓力等于木塊受到的重力 C . 甲、乙兩次實驗，探究的是滑動摩擦力的大小與壓力是否有關(guān) D . 甲、乙兩次實驗，探究的是滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)

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8. (2024九上·潮陽月考) 以下過程不發(fā)生物態(tài)變化，初溫相同的兩塊金屬甲、乙吸收了相同熱量，甲的末溫比乙的低，那么初溫相同的甲、乙放出相同熱量（）

A . 甲的末溫比乙的低，但無法判斷甲、乙比熱容哪一個大 B . 甲的末溫比乙的高，但無法判斷甲、乙比熱容哪一個大 C . 甲的末溫比乙的高，且可以判斷甲、乙比熱容哪一個大 D . 無法判斷甲、乙的末溫哪一個高，且無法判斷甲、乙比熱容哪一個大

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9. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 2023年5月30日9時31分，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，10分鐘后，神舟十六號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，下列說法正確的是（）

A . 飛船加速升空時，飛船的動能增大，重力勢能增大 B . 飛船變換角度入軌時，它的運(yùn)動狀態(tài)保持不變 C . 火箭用的發(fā)動機(jī)不屬于熱機(jī) D . 火箭用液態(tài)氫做燃料，是因為液態(tài)氫比熱容大

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10. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 下列對四幅圖片及情景解釋正確的是（　?。?p style="text-align:left;">

A . 甲圖中，用力才能把飲料吸入口中，說明吸力改變了大氣壓強(qiáng) B . 乙圖中，飛鏢箭頭做得很尖，是為了增大壓強(qiáng) C . 丙圖中，拿自制氣壓計下樓，細(xì)管內(nèi)水柱上升 D . 丁圖中，若向B管中吹氣，A管中液面會下降

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11. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 下列說法正確的是（）

A . 沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，原因之一是水的比熱容比沙石的比熱容大 B . 冬天雙手互搓，手的溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能 C . 長時間緊壓在一起的鉛片和金片互相滲入，是由于發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象 D . 汽油機(jī)的做功沖程中，燃?xì)鈱ν庾龉Γ瑢?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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12. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 如圖所示，工人站在水平臺面上用滑輪組提貨物。工人第一次豎直向上用200N的力拉繩子時，貨物未離開水平地面；第二次豎直向上拉動繩子，使貨物以0.09m/s的速度勻速上升。已知工人體重為600N，貨物重為900N，貨物與地面的接觸面積為 $\text{[math]}$ ，動滑輪重為100N。不計滑輪組的繩重和摩擦，下列說法正確的是（　?。?p style="text-align:left;">

A . 第一次拉繩子時，工人對水平臺面的壓力為800N B . 第一次拉繩子時，貨物對地面的壓強(qiáng)為4000Pa C . 第二次拉繩子的過程中，該滑輪組的機(jī)械效率為90% D . 第二次拉繩子的過程中，工人拉力的功率為81W

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二、非選擇題（共46分）

13. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 把兩滴墨水分別同時滴入盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯中，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示，分析可知物體的溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動越。若將冷水倒掉一些，對比原來這杯冷水，杯中剩余冷水的內(nèi)能。

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14. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) “奮斗者”號深潛器創(chuàng)造了我國載人深潛的新紀(jì)錄。當(dāng)“奮斗者”號潛至海面下10000m深處時，其外部 $\text{[math]}$ 的水平艙面上所受的海水壓力約為N。深潛器用比較厚的特種鋼板加工而成，說明。（海水密度近似為 $\text{[math]}$ ， g取 $\text{[math]}$ ）

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15. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 天然氣在我市廣泛使用，已知天然氣的熱值為 $\text{[math]}$ 。完全燃燒 $\text{[math]}$ 天然氣可以放出J的熱量，這些熱量若只有 $\text{[math]}$ 被水吸收，則可以使常溫下5kg的水溫度上升℃。[水的比熱容為 $\text{[math]}$ ]

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16. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 如圖所示，用酒精燈加熱試管中的水，當(dāng)水沸騰一段時間以后，塞子被試管內(nèi)水蒸氣推出。這是通過的方式將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能（選填“做功”或“熱傳遞”）。圖（選填“甲”或“乙”）中汽油機(jī)的工作過程與這一實驗過程中原理是一致的。

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17. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 第七屆世界智能大會于2023年5月18日在天津開幕，大會上展示了可穿戴的“外骨骼”機(jī)器人。參觀者戴上該設(shè)備，輕松地將50kg的物體勻速舉高1m，用時2s，此過程中對物體做功J，功率為W。（g取10Nkg）

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18. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 如圖所示，一個物體被水平力F壓在豎直墻面時靜止，水平力減為F的三分之一時剛好勻速下滑，則靜止和勻速下滑時物體受到的摩擦力大小（選填“相等”或“不相等”），下滑時水平力對物體（選填“做了”或“不做”）功。

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19. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 如圖所示的容器是器。塞子拔出后各液面高低不同，以下現(xiàn)象中與其原理相同的是（選填序號：①熱氣球在空中漂浮 ②C919大客機(jī)在空中飛行 ③中國空間站繞地球飛行）。

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20. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 在探究影響壓力作用效果的因素的實驗中，甲圖中小桌放在海綿上，乙圖中在桌面上放一個砝碼，丙圖中桌面朝下，并在其上放一個同樣的砝碼。
1. （1）比較甲、乙兩圖可以初步得出實驗結(jié)論：；
2. （2）下列實例屬于應(yīng)用乙、丙兩圖實驗結(jié)論的是（填序號）。
  ①有些課桌的邊緣設(shè)計成圓弧形狀
  ②水壺的壺嘴和壺身設(shè)計成相同的高度
  ③交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t
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21. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 小華在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時，用相同的電加熱器對質(zhì)量均為1kg的水和另一種液體同時進(jìn)行加熱（不考慮熱損失）。已知液體的比熱容小于水的比熱容，通過實驗畫出溫度隨時間變化的圖像如圖所示，分析圖像可知：水在5min內(nèi)吸收的熱量為J，液體的比熱容為 $\text{[math]}$ 。

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22. (2024九上·廣州月考) 圖1中工人用工具搬運(yùn)石頭，該工具可簡化成圖2中杠桿AB，移動支架，可使支點O在AB間移動。桿水平靜止，忽略桿重；

（1）人對桿的壓力為F₁ ，繩對桿的拉力為F₂ ， F₁、F₂豎直向下；①在圖2中畫出F₁的力臂l₁；②F₂的力臂l₂（用F₁、F₂、l₁表示）；
（2）同一石頭仍懸掛在桿B端，人對桿A端的壓力方向不變，只通過移動支點O使該壓力變小，桿仍保持水平靜止，支點O應(yīng)向（選填“A”“B”）端移動。

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23. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 如圖，一木塊在斜面上保持靜止，請在圖中作出它所受力的示意圖。

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24. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 小明在參加學(xué)校組織的社會實踐活動中，使用錘子時發(fā)現(xiàn)錘頭松動了，于是他想將錘頭套緊在錘柄上，老師提供了如圖所示的兩種方案供他選擇。如果你是小明，你會選擇哪種方案？并解釋其中的道理。

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25. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某小組同學(xué)做了如下猜想：
A.浮力大小與物體浸入液體中的體積有關(guān)；
B.浮力大小與液體的密度有關(guān)；
1. （1）為了探究猜想A，同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗：
  ①使用彈簧測力計測重力前，應(yīng)對彈簧測力計在方向上進(jìn)行校零；
  ②校零后，將物體掛在彈簧測力計掛鉤上，示數(shù)穩(wěn)定時如圖A所示。
  ③如圖B，使物體的一部分浸入水中，示數(shù)穩(wěn)定后，讀出彈簧測力計此時的示數(shù)為2.2N，則此時物體受到的浮力為N；
  ④繼續(xù)增大物體浸入水中的體積，直至剛好浸沒在水中，示數(shù)穩(wěn)定時如圖C所示，則根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：；
2. （2）在探究猜想B時，同學(xué)們在圖B中加入濃鹽水，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)減小，同學(xué)們因此得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)，浸入液體中的體積相同時，液體密度越大，浮力就越大，從實驗的過程分析，這個結(jié)論可靠嗎？，理由是。
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26. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 小明為比較“不同物質(zhì)吸熱的情況”設(shè)計了如下的實驗方案：將A、B兩種液體分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺上，用兩個相同的酒精燈同時加熱，實驗裝置如圖甲、乙所示，實驗時每隔一段時間同時測量并記錄A、B的溫度。
1. （1）組裝器材時應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序依次安裝；
2. （2）實驗時，選取相同、初溫相同的A、B兩種不同液體，加熱時液體溫度升高，我們通過來反映液體吸收熱量的多少；
3. （3）加熱一段時間后，液體B的溫度如圖乙所示，為℃；
4. （4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)小明繪制出的溫度-時間圖象如圖丙所示，則液體（選填“A”或“B”）更適合作為家中“暖氣”中輸運(yùn)能量的介質(zhì)。
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27. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 小明同學(xué)在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，得到下表中的實驗數(shù)據(jù)。
實驗次數(shù)
被測物體
物體質(zhì)量 $\text{[math]}$
重力 $\text{[math]}$
比值 $\text{[math]}$
1
物體1
0.1
0.99
9.9
2
物體2
0.4
3.88
9.7
3
物體3
0.5
__________
__________
1. （1）第3次實驗“物體3”的重力如圖a所示（物體處于靜止?fàn)顟B(tài)），根據(jù)實驗結(jié)果完成表格中第3次實驗的有關(guān)數(shù)據(jù)。
2. （2）根據(jù)上面實驗結(jié)果可知：；
3. （3）小明查閱資料知道了G與m的比值為g，發(fā)現(xiàn)不同地點g值并不都等于 $\text{[math]}$ ，于是她想利用所學(xué)力學(xué)知識測出所在地的g值大小，請你幫她完成實驗設(shè)計（器材自選）。
  ①實驗步驟：；
  ②由于各地g值相差較小，為提高測出g值的準(zhǔn)確性。請你再提出一條合理建議。
4. （4）小明對太空中的星球比較感興趣，他從網(wǎng)上查得：甲、乙兩個星球表面上物體的重力（G）與其質(zhì)量（m）的關(guān)系如圖b所示，從圖中信息可知，相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力（選填“大于”“等于”或“小于”）其在乙星球表面上的重力。
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28. (2024九上·哈爾濱開學(xué)考) 若汽車在平直公路上 $\text{[math]}$ 內(nèi)勻速行駛了 $\text{[math]}$ ，消耗汽油 $\text{[math]}$ 。發(fā)動機(jī)的輸出功率為 $\text{[math]}$ 。汽油熱值 $\text{[math]}$ 為 $\text{[math]}$ 。求：
（1）汽車行駛的速度；
（2）汽車牽引力做的功；
（3）汽車發(fā)動機(jī)的效率。

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項：

黑龍江省哈爾濱市第四十七中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)...

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

實驗次數(shù)	被測物體	物體質(zhì)量 $\text{[math]}$	重力 $\text{[math]}$	比值 $\text{[math]}$
1	物體1	0.1	0.99	9.9
2	物體2	0.4	3.88	9.7
3	物體3	0.5	__________	__________