初中化學(xué)人教版（2024）九年級上冊同步測試第五單元課題...

更新時間：2024-08-30 瀏覽次數(shù)：16 類型：同步測試

一、選擇題

1. (2024九上·保定期中) 侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法為我國化學(xué)工業(yè)作出了杰出的貢獻。其主要反應(yīng)為： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，其中X的化學(xué)式是（）

A . NaCl B . $\text{[math]}$ C . NaClO D . $\text{[math]}$

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2. (2023九上·深圳期中) 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是

A . 原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，所以原子核中都含有質(zhì)子和中子 B . 含氫元素的物質(zhì)燃燒會生成水，所以燃燒能生成水的物質(zhì)一定含有氫元素 C . 催化劑MnO₂能加快KClO₃分解速率，所以MnO₂可以作為任何反應(yīng)的催化劑 D . 利用紅磷燃燒可測定空氣中氧氣的含量，鐵絲在氧氣中能燃燒，也可用于測定空氣中氧氣的含量

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3. (2024·從江模擬) “青團”是客家的一種傳統(tǒng)食物。在“青團”制作過程中，需要往糯米粉中添加艾草 $\text{[math]}$ 或艾草汁 $\text{[math]}$ 。艾草含有側(cè)柏蓮?fù)枷阌?C₁₀H₁₀O)，側(cè)柏蓮?fù)枷阌褪且环N淡黃色液體，具有香脂香氣，下列說法正確的是

A . C₁₀H₁₀O由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成 B . C₁₀H₁₀O中碳、氫元素質(zhì)量比為1：1 C . C₁₀H₁₀O中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D . C₁₀H₁₀O完全燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳

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4. (2024·常州) 在電化學(xué)儲能領(lǐng)域擁有巨大潛力的 $\text{[math]}$ 可由以下化學(xué)反應(yīng)制得： $\text{[math]}$ ，則可推測X是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. (2024八下·黑龍江期末) 在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說法正確的是

A . R的值為46 B . 戊一定是該反應(yīng)的催化劑 C . 參加反應(yīng)的乙和丙的質(zhì)量之比是2：1 D . 容器中甲和丁的質(zhì)量之和等于乙和丙的質(zhì)量之和

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6. (2024八下·黑龍江期末) 運載火箭常用偏二甲肼（C₂H₈N₂）作燃料，四氧化二氮（N₂O₄）作助燃劑。燃燒時不可能產(chǎn)生的物質(zhì)是

A . N₂ B . CO₂ C . H₂O D . SO₂

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7. (2024·臨沂) 一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如表所示。下列說法中錯誤的是
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前的質(zhì)量/g
40
3
5
2
反應(yīng)后的質(zhì)量/g
4
x
5
34

A . x=7 B . 丙可能是該反應(yīng)的催化劑 C . 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D . 反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比是9∶8

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8. (2024八下·新泰期末) 甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是

A . x的值是7 B . 丙可能是該反應(yīng)的催化劑 C . 丁一定是化合物 D . 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為7：13

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9. (2024八下·濟寧期末) “長征二號”F運載火箭為“神舟”飛船的發(fā)射做出了卓越貢獻．火箭工作中發(fā)生的反應(yīng)為C₂H₈N₂+2R═3N₂+4H₂O+2CO₂ ，其中R的化學(xué)式是（　?。?

A . NO₂ B . N₂O₄ C . CH₄ D . N₂O

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10. (2024八下·周村期末) 在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后及 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 時刻各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示。下列說法中正確的是

A . 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B . 丙在該反應(yīng)中一定作催化劑 C . 反應(yīng)后容器內(nèi)甲和丁的質(zhì)量之比為1∶8 D . 該反應(yīng)中，乙和丁的質(zhì)量變化之比為1∶4

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11. (2024八下·桓臺期末) 下列驗證質(zhì)量守恒定律的實驗中，能得出正確結(jié)論的是

A . 白磷燃燒前后質(zhì)量的測定（不考慮外力影響） B . 蠟燭燃燒前后質(zhì)量的測定 C . 鎂條燃燒前后質(zhì)量的測定 D . 碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的測定

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12. (2024八下·諸城期末) 下列實驗方案，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?

A . 探究分子在不斷運動 B . 驗證質(zhì)量守恒定律 C . 探究MnO₂能否加快H₂O₂分解 D . 測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

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13. (2024九下·長春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)模擬) 下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認識錯誤的是

A . 元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的 B . 微粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子 C . 轉(zhuǎn)化觀：同種元素的原子和離子在化學(xué)反應(yīng)中可以相互轉(zhuǎn)化 D . 守恒觀：2g氫氣和6g氧氣反應(yīng)，一定生成8g水

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二、填空題

14. (2024八下·岱岳期中) 干粉滅火器在我們身邊隨處可見，常見的一種ABC型滅火器內(nèi)充裝物的主要成分是磷酸二氫銨(NH₄H₂PO₄ ，使用時，磷酸二氫銨受熱分解，產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣(NH₃)，同時生成兩種常見的氧化物分別是和。23g磷酸二氫銨(NH₄H₂PO₄中氫元素的質(zhì)量為g。

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三、綜合題

15. (2024八下·牟平期末)
“近代化學(xué)之父”拉瓦錫的杰出成就之一就是將化學(xué)研究從定性轉(zhuǎn)向定量。
（1）測定空氣成分：拉瓦錫利用汞在空氣中加熱產(chǎn)生氧化汞等實驗，第一次明確得出空氣是由氧氣和(填寫物質(zhì)名稱)組成的結(jié)論，并測定了空氣中氧氣的含量。
【模擬拓展】
（2）實驗小組模擬拉瓦錫的實驗，用紅磷測定空氣中氧氣含量，取容積為 $\text{[math]}$ 集氣瓶，實驗前加入 $\text{[math]}$ 水，如圖所示(實驗誤差忽略不計)。
①實驗結(jié)束后打開止水夾時，水倒吸回瓶內(nèi)的體積約為mL。
②實驗小組的同學(xué)利用數(shù)字設(shè)備分別測定了溫度、壓強隨時間變化的情況，繪制曲線如圖所示，a點代表打開止水夾的時刻，下列說法不正確的是。
A．a(chǎn)點處的壓強等于大氣壓 B．反應(yīng)開始時壓強增大是因為溫度升高
C．a(chǎn)點的溫度已經(jīng)接近室溫 D．a(chǎn)點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶
（3）拉瓦錫用精確的定量實驗，研究了氧化汞的分解與合成的反應(yīng)過程。
請依據(jù)氧化汞分解的微觀示意圖，從微觀角度解釋化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)：，該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本類型)。
拉瓦錫通過實驗同時發(fā)現(xiàn)：在化學(xué)反應(yīng)中，不僅物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，而且物質(zhì)中所含的任一元素的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變。
【應(yīng)用拓展】實驗小組同學(xué)利用質(zhì)量守恒定律對“蔗糖的組成”進行探究。實驗開始先通入一會兒氨氣，然后關(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。
實驗原理：蔗糖隔絕空氣受熱發(fā)生分解反應(yīng)
【定性實驗】
（4）①實驗開始先通入一會兒氮氣的目的是。
②實驗時觀察到干冷的小燒杯內(nèi)壁有無色液滴，說明蔗糖中含有元素。
③實驗結(jié)束觀察到玻璃管中殘留有黑色固體，小組同學(xué)猜測該黑色固體是碳單質(zhì)，并利用實驗驗證了自己的猜想。
【定量實驗】
（5）準(zhǔn)確測量出 $\text{[math]}$ 蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 水，則 $\text{[math]}$ 蔗糖中氧元素質(zhì)量為g，蔗糖中碳、氫元素的原子個數(shù)比為(最簡整數(shù)比)。
【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧元素組成，其質(zhì)量比和原子個數(shù)比為定值。

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