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    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    浙江省紹興市柯橋區(qū)聯(lián)盟校2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期國...

    更新時(shí)間:2024-09-04 瀏覽次數(shù):39 類型:月考試卷
    一、選擇題(每小題2分)
    • 1. (2024七上·柯橋月考) 進(jìn)入中學(xué),我們必須樹立新目標(biāo),以適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。下列新目標(biāo)切實(shí)可行的是(   )
      A . 我在各方面都要努力,使自己德智體美勞全面發(fā)展 B . 我要學(xué)好各門功課,必須放棄所有愛好,全心學(xué)習(xí) C . 我是中學(xué)生了,今后的事情自己做主,不用大人管 D . 我要永遠(yuǎn)做第一,否則就是生活的弱者,會(huì)被人嘲笑
    • 2. (2024七上·柯橋月考) 從目睹貧困輟學(xué)女生悲劇到心中萌生“讓大山女孩有書讀”的夢(mèng)想,一路走來。張桂梅不在乎別人的看法,也始終沒有放棄夢(mèng)想,最終把別人眼中的不可能變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。這告訴我們(    )

      ①只要付出努力,夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)

      ②夢(mèng)想有時(shí)看似遙遠(yuǎn),但可以通過努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

      ③夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)需要落實(shí)行動(dòng)

      ④要堅(jiān)定自我信念和對(duì)美好不懈地追求

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 3. (2024六上·東平期末) 牙牙學(xué)語的嬰兒,蹣跚學(xué)步的幼兒,課堂上認(rèn)真聽講的少年,每日讀書看報(bào)的中年人,練習(xí)使用微信的老年人……這些使我們感受到( )
      A . 學(xué)習(xí)僅僅局限在學(xué)校 B . 學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù) C . 學(xué)習(xí)伴隨著我們成長 D . 學(xué)習(xí)就能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展
    • 4. (2024七上·柯橋月考) 培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵?!毕铝袑?duì)欣賞自己理解錯(cuò)誤的是(   )
      A . 既不是驕傲自大,也不是目中無人 B . 既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能看到他人的美麗 C . 是對(duì)自己的自我滿足 D . 既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩
    • 5. (2024七上·青陽期末) 子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!边@體現(xiàn)出正確認(rèn)識(shí)自我的途徑是( )
      A . 用發(fā)展的眼光看自己 B . 在與他人的比較中認(rèn)識(shí)自己 C . 全面客觀地看待他人 D . 從他人的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己
    • 6. (2024七上·杭州月考) 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,讓我們懂得了人生。這是因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代(   )
      A . 讓我們擁有了更多自由 B . 比其他任何成長階段的時(shí)間都要長 C . 表明我們已經(jīng)長大成人 D . 可以為我們的一生奠定基礎(chǔ)
    • 7. (2024七上·阜寧月考) 中學(xué)生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)別樣的天地,我們從此站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。為此,我們應(yīng)該(   )
      A . 一心專注學(xué)習(xí),不要參與其它活動(dòng) B . 牢牢抓住機(jī)會(huì),做自己想做的事情 C . 提高學(xué)習(xí)效率,勇于迎接新的生活 D . 發(fā)展興趣愛好,學(xué)習(xí)成績無關(guān)緊要
    • 8. (2024九上·和平期末) “有夢(mèng)想,有機(jī)會(huì),有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?!绷?xí)近平主席這句平實(shí)的話語告訴我們青年人(     )  

            

      A . 成才的關(guān)鍵是得到機(jī)遇      B . 艱苦奮斗就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想          C . 要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗     D . 要自覺地把個(gè)人夢(mèng)想與中國夢(mèng)聯(lián)系起來
    • 9. (2024七上·柯橋月考) 暑假里,小慧到西安旅游參觀了兵馬俑,學(xué)會(huì)了很多歷史知識(shí);小紅參加了關(guān)愛孤寡老人的志愿者活動(dòng),對(duì)于關(guān)愛他人有了更深的理解;小剛學(xué)會(huì)游泳,懂得了很多救人的知識(shí)。同學(xué)們參加的這些活動(dòng)表明(   )
      A . 雖然這些不是真正的學(xué)習(xí),但他們的假期生活非常充實(shí) B . 將所有的時(shí)間用在旅游、參加志愿者活動(dòng)中是不可取的 C . 在校外可以學(xué)到很多知識(shí),所以不必在校園內(nèi)刻苦學(xué)習(xí) D . 學(xué)習(xí)的方式與途徑多種多樣,不僅僅局限于課堂中學(xué)習(xí)
    • 10. (2024七上·柯橋月考) 小潭在日記中寫道:“上初中后,學(xué)習(xí)科目太多,真不知如何去學(xué)?!毙〕牵骸笆茄?,而且現(xiàn)在老師講課方式與小學(xué)差別很大,我有點(diǎn)不適應(yīng)。”為了更好的適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,他們應(yīng)該(     )

      ①聽之任之,隨波逐流               ②不與他人交流,埋頭苦讀

      ③科學(xué)安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率               ④適應(yīng)老師的教學(xué)方式,調(diào)整學(xué)習(xí)方法

      A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
    二、非選擇題(30分)
    • 11. (2024七上·柯橋月考) 閱讀材料,回答問題。

      2022年5月10日,習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上的講話指出:“青春孕育無限希望,青年創(chuàng)造美好明天。一個(gè)民族只有寄望青春、永葆青春,才能興旺發(fā)達(dá)……新時(shí)代的中國青年,生逢其時(shí)、重任在肩,施展才干的舞臺(tái)無比廣闊,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無比光明?!睘榇?,某班組織了“我們的青春我們的夢(mèng)想”主題班會(huì),探討“夢(mèng)想”議題。

      請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的課本知識(shí),回答以下問題:

      1. (1) 【分享夢(mèng)想】也許我們年少輕狂,也許我們?cè)?jīng)失敗,也許我們偶爾彷徨迷茫,但是我們還是要大聲說出我們的夢(mèng)想!讓我們來分享一下各自的夢(mèng)想吧!
      2. (2) 【感悟夢(mèng)想】夢(mèng)想照亮人生,夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想創(chuàng)造歷史。我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)夢(mèng)想?
      3. (3) 【踐行夢(mèng)想】努力,是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。我們青少年應(yīng)怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?
    • 12. (2024七上·柯橋月考) 閱讀材料,回答問題。

      材料一   小明所在的學(xué)校給每位同學(xué)都建立了成長記錄檔案。下面是小明的成長記錄檔案中本學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表。

      評(píng)價(jià)內(nèi)容

      老師的評(píng)價(jià)

      同學(xué)的評(píng)價(jià)

      主動(dòng)學(xué)習(xí),敢挑戰(zhàn)疑難問題

      不盲從別人,有獨(dú)立的見解

      ★★★

      ★★★

      尊重,理解和寬容他人

      愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源

      ★★★★

      ★★★★

      材料二   小明對(duì)自己也有一些認(rèn)識(shí):我性格比較外向,人緣很好,但我有時(shí)也很在意同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià),所以覺得有些累。有時(shí)我希望自己能夠更加有主見,但經(jīng)常以失敗告終。我并不喜歡這樣的我……

      1. (1) 閱讀上述兩則材料,說說小明通過哪些途徑來認(rèn)識(shí)自己?
      2. (2) 你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣正確對(duì)待老師和同學(xué)的評(píng)價(jià)?
      3. (3) 小明在正確認(rèn)識(shí)自己后,應(yīng)怎樣才能做更好的自己?
    • 13. (2024七上·柯橋月考) 閱讀材料,回答問題

      七年級(jí)學(xué)生小趙的日記:每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,為了更好地推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作,我們學(xué)校要求每班都要召開以“倡導(dǎo)全民閱讀,打造書香校園”為主題的讀書沙龍活動(dòng),還要求長期執(zhí)行下去,真受不了!平時(shí)我們學(xué)習(xí)已經(jīng)夠忙了,作業(yè)那么多、老師要求那么高、任務(wù)那么重,父母還要我上各類培訓(xùn)班,我感到學(xué)習(xí)好苦、好累??!但是一旦真正掌握了科學(xué)文化知識(shí),或是解開了一道難題、掌握了豐富的詞匯、有了小小的科技創(chuàng)新、發(fā)表了自己的作品……老師、父母的鼓勵(lì)和夸贊,同學(xué)們的羨慕、佩服,會(huì)讓我覺得很開心、快樂。這時(shí)我感受到的快樂是無法用語言來表達(dá)和形容的。

      1. (1) 結(jié)合上述日記,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何正確看待學(xué)習(xí)。
      2. (2) 作為中學(xué)生,我們應(yīng)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?

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