新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州2023-2024學(xué)年五年...

更新時間：2024-07-16 瀏覽次數(shù)：51 類型：期末考試

一、選擇題。(每小題只有一個正確答案，請在答題卡上將正確答案的標(biāo)號涂黑。)

1. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 從節(jié)能減排的角度來看，下列做法中不合適的是( )。

A . 夏季把空調(diào)溫度設(shè)定在26℃ B . 大量使用一次性餐具 C . 短途出行采用步行或騎自行車的方式

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2. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 用濕布擦黑板，過一會兒，水干了，這是水的( )現(xiàn)象。

A . 凝結(jié) B . 蒸發(fā) C . 降水

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3. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 下列會對環(huán)境造成污染的發(fā)電方式是( )。

A . 火力發(fā)電 B . 風(fēng)力發(fā)電 C . 水力發(fā)電

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4. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 池塘里的水草、小魚、鴨這些生物之間存在食物關(guān)系，正確的食物鏈?zhǔn)? )。

A . 鴨→小魚→水草 B . 水草←小魚←鴨 C . 水草→小魚→鴨

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5. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 設(shè)計我們的小船時，需要考慮的因素是( )。
①船的大小 ②船的形狀 ③船的載重量 ④船的穩(wěn)固性

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②③④

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6. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 制作生態(tài)瓶時(如圖)，下面說法正確的是( )。

A . 生態(tài)瓶應(yīng)放在沒有陽光的室內(nèi) B . 生態(tài)瓶內(nèi)不能放泥沙，因為泥沙會發(fā)臭 C . 要充分考慮生態(tài)瓶內(nèi)生物的食物關(guān)系

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7. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 用邊長為12厘米的正方形鋁箔做成下列不同底面積的船，載重量最大的是( )。

A . B . C .

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8. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 蘭蘭在研究綠豆種子發(fā)芽是否需要適宜的溫度的實驗時，保持其他條件適宜且相同，并在每個容器內(nèi)都放10粒種子，她發(fā)現(xiàn)放置在常溫環(huán)境的10 粒種子都發(fā)芽了，而放置在冰箱冷凍室內(nèi)的種子沒有發(fā)芽，我們可以得出的結(jié)論是( )。

A . 綠豆種子發(fā)芽需要適宜的溫度 B . 綠豆種子發(fā)芽不需要適宜的溫度 C . 無法確定綠豆種子發(fā)芽是否需要適宜的溫度

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9. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 在“加熱水”實驗過程中不可能觀察到的現(xiàn)象是( )。

A . 水的顏色發(fā)生變化 B . 水面有“白氣”往上飄 C . 溫度計的讀數(shù)上升

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10. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 下列現(xiàn)象中，屬于熱傳導(dǎo)的是( )。

A . 站在太陽底下，身體會暖和起來 B . 用湯匙攪拌熱粥，勺柄會熱起來 C . 在火爐邊烤火，手會熱起來

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二、填空題。

11. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 在光照條件下，植物吸收空氣中的和水分，在綠葉中制造生存所需的養(yǎng)料，并釋放出。

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12. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 生物之間因為食物關(guān)系構(gòu)成很多“鏈條”狀的聯(lián)系，像這樣的食物關(guān)系，叫作；這些食物關(guān)系交織在一起像一張“網(wǎng)”，叫作。

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13. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 實心的橡皮泥塊在水里是的，把它捏成碗形后它排開的水量增加了，就能在水面上。(均填“沉”或“浮”)

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14. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 熱可以在物體內(nèi)和物體間傳遞，通常熱從溫度的物體傳向溫度的物體。(均填“高”或“低”)

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15. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 熱的傳遞方式有、、熱傳導(dǎo)。

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三、判斷題。(在答題卡相應(yīng)題號后，對的涂“?”，錯的涂“×”)

16. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 種植在陰暗處的綠豆苗會長得綠綠的。 ( )

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17. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 蛇的冬眠與大雁的遷徙都能說明動物對環(huán)境的適應(yīng)性。 ( )

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18. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 為了讓小船自己行駛起來，可以給它裝上船舵。 ( )

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19. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 凡是能漂浮在水面上的物體都是由浮的材料做成的。 ( )

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20. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 固體廢棄物污染、水污染、大氣污染等是我們面臨的嚴(yán)重環(huán)境問題。 ( )

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21. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 唯有地球的大氣中含有大量氧氣，我們要珍惜美麗的地球家園。 ( )

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22. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 涼水放入熱水中時，涼水的溫度會一直上升。 ( )

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23. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，過一會兒瓶身上就會出現(xiàn)大量的水，這是空氣中的水蒸氣凝結(jié)而成的。 ( )

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24. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮或下潛的。 ( )

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25. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)過度消耗化石能源，大大增加了大氣中的二氧化碳的含量，會造成溫室效應(yīng)。 ( )

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四、連線題。(請將下列對應(yīng)內(nèi)容在試卷上用線連起來，在答題卡上將與序號對應(yīng)的字母涂黑。)

26. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 將下列垃圾的類別用線連起來。
1 易拉罐瓶 2廢舊電池 3果皮爛葉 4碎掉的盤子 5 塑料瓶

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27. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 把下列能源與所屬類別連線。
1 石油
2太陽能 A.不可再生能源
3煤
4天然氣 B.可再生能源
5 海洋能

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五、解答題。

28. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 世界上的淡水資源非常緊缺，而水污染及浪費現(xiàn)象十分嚴(yán)重，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，我們作為小學(xué)生能夠做些什么?(至少寫出兩點)

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29. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 選擇并簡答。
外賣員送餐，為了防止快餐變涼，你會建議外賣員選用(填“鐵質(zhì)”或“硬質(zhì)泡沫”)送餐箱。并說一說你的理由：。

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30. (2024五下·巴音郭楞蒙古期末) 如圖所示，小明利用盒子、水和土壤開展探究實驗。
1. （1）我們用控制變量法進(jìn)行對比實驗時，只能改變個條件。
2. （2）小明分別在三個盒子里播種了5顆綠豆種子，一段時間后進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)①號盒子里都沒發(fā)芽，③號盒子里種子發(fā)芽了，這說明____。
  
  A . 種子發(fā)芽需要水分 B . 種子發(fā)芽需要土壤 C . 種子發(fā)芽需要陽光
3. （3）若要探究綠豆種子發(fā)芽是否需要土壤，應(yīng)該選擇____進(jìn)行對比實驗。
  
  A . ①和② B . ②和③ C . ①和③
4. （4）小明為什么要在每個盒子中放5粒種子?。
5. （5）小明利用③號盒子，將10條蚯蚓放入盒中，一半用不透明的黑紙包住，另一半不蓋。過了一段時間發(fā)現(xiàn)多數(shù)蚯蚓在(填“黑暗”或“明亮”)處。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項：

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試題分析

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