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    當前位置: 初中數(shù)學 /備考專區(qū)
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    浙江省寧波市慈溪市中部區(qū)域2023-2024學年下學期期中質...

    更新時間:2024-10-29 瀏覽次數(shù):12 類型:期中考試
    一、選擇題?(本題有?10?小題,?每小題?3?分,?共?30?分)
    二、填空題(本小題有?6?小題,?每小題?4?分,?共?24?分)
    三、解答題?(本題有?8?小題,?共?66?分)
    • 18. (2024八下·慈溪期中)  解一元二次方程:
      1. (1)  ;
      2. (2)  .
    • 19. (2024八下·慈溪期中) 如圖是由 4 個全等的正方形組成的  形圖案, 請按下列要求畫圖.

      1. (1)  在圖案①中添加 1 個正方形, 使它成為軸對稱圖形(不能是中心對稱圖形);
      2. (2)  在圖案②中添加 1 個正方形, 使它成為中心對稱圖形(不能是軸對稱圖形);
      3. (3)  在圖案③中改變 1 個正方形的位置, 使它既是中心對稱圖形, 又是軸對稱圖形 (請另行畫出示意圖).
    • 20. (2024八下·慈溪期中) 近年來, 共享單車逐漸成為高校學生喜愛的綠色出行的方式之一, 某高校為了解本校學生出行使用共享單車的情況, 隨機調查了某天 50 名出行 使用共享單車的情況, 并整理成如下統(tǒng)計表.

      使用次數(shù)(次)

      0

      1

      2

      3

      4

      5

      人數(shù)(名)

      12

      14

      4

      8

      8

      4

      1. (1) 這 50 名出行學生使用共享單車次數(shù)的中位數(shù)是次.
      2. (2) 這 50 名出行學生平均每人使用共享單車多少次?
      3. (3) 若該校某天有 1100 名學生出行, 請你估計這天使用共享單車次數(shù)在 3 次以上(含 3 次) 的學生有多少人?
    • 21. (2024八下·慈溪期中) 如圖, 在平行四邊形  中, 對角線  相交于點 為直線  上的兩個動點 (點  始終在平行四邊形  的外面), 連接 .

      1. (1)  求證: 四邊形  為平行四邊形;
      2. (2)  若  平分  ,  求四邊形  的周長.
    • 22. (2024八下·慈溪期中) 閱讀與思考

      如圖 1 所示的是一座鋼鐵橋梁, 為了計算其中一個三角形鋼架的面積, 小明想辦法測量出三邊的長度  米,  米,  米, 如何求三角形  鋼架的面積?下面是甲, 乙兩位同學的解題思路, 分別根據(jù)甲、乙兩位同學的解題思路求  的面積.

      1. (1) 甲同學: 我們知道, 已知  的三邊長  ,  設  ,  即  為  周長的一半, 那么利用海倫公式  就可求出  的面積.
      2. (2) 乙同學: 如圖 2 , 過點  作  于點  ,  設BD=x米, 然后用含  的代數(shù)式表示出  , 根據(jù)勾股定理, 利用  作為“橋梁”建立方程, 利用勾股定理求出  的長, 再計算  的面積.
    • 23. (2024八下·慈溪期中)  商場某種商品平均每天可銷售 30 件, 每件盈利 50 元, 為了盡快減少庫存, 商場決定采取適當?shù)慕祪r措施. 經(jīng)調查發(fā)現(xiàn), 每件商品每降價 1 元, 商場平均每天可多售出 2 件.
      1. (1)  若某天該商品每件降價 3 元, 當天可獲利多少元?
      2. (2)  要使商場日盈利達到 2000 元, 且為了盡快減少庫存, 則每件商品應降價多少元?
    • 24. (2024八下·慈溪期中) 十六世紀的法國數(shù)學家韋達在研究一元二次方程的解法的過程中, 發(fā)現(xiàn)方程的根與系數(shù)之間存在著特殊關系, 由于該關系最早由韋達發(fā)現(xiàn), 人們把這個關系稱之為韋達定理。韋達定理: 有一元二次方程形如  的兩根分別為  ,  則有

      1. (1)   是關于  的一元二次方程  的兩實根, 且  , 求  的值.
      2. (2)  已知:  是一元二次方程  的兩個實數(shù)根, 設  ,  . 根據(jù)根的定義, 有  ,  將兩式相加, 得  ,  于是, 得 .

        根據(jù)以上信息, 解答下列問題:

        ①直接寫出  的值.

        ②經(jīng)計算可得:  ,  當  時, 請猜想  之間滿足的數(shù)量關系, 并給出證明.

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