①個(gè)性化的體現(xiàn)，應(yīng)該得到理解    
②特殊場合的需要，情有可原

③純屬個(gè)人私事，應(yīng)該受到尊重    
④性別取向有問題，需要幫助

①青春是一個(gè)成長的過程，要努力做更好的自己

②青春像個(gè)大漩渦，充滿矛盾與困惑，使我們跌入深淵

③青春一去不復(fù)返，青春期的煩惱會(huì)隨年齡增長自然消失

④青春是人生重要的過渡階段，要做到生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展

①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考    ②有自己獨(dú)到的見解

③人云亦云    ④接納他人合理、正確的意見

①可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮

②這種觀點(diǎn)是受性別刻板印象的影響

③對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，能幫助我們接受自己的生理性別

④“男尊女卑”“女強(qiáng)人”違背了自然規(guī)律

①男女有別，最好不要說話，保持距離

②男女生的交往要互相尊重、自尊自愛

③在元旦晚會(huì)上，某班男生為女生的精彩表演喝彩加油

④朋友交往需要溝通，男女同學(xué)有好感，可以經(jīng)常“單獨(dú)交流溝通”

①要做到自強(qiáng)不息，開拓進(jìn)取

②做更好的自己，不斷激發(fā)自己的潛能

③在學(xué)習(xí)生活中，要相信自己，勇敢嘗試

④自強(qiáng)的人一定能獲得成功

①以修身為本，行走在“止于至善”的路上，向往美好、永不言棄

②樹立“行己有恥”的底線意識(shí)，磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力

③青春只有一次，要肆意放縱，好好享受生活

④有信心嘗試與堅(jiān)持，展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”

①每一個(gè)人的情緒都是一成不變的

②情緒分為正面情緒和負(fù)面情緒

③不同的人面對(duì)同一件事往往會(huì)有不同的感受

④情緒會(huì)隨著所處環(huán)境的變化而變化

青春是美好幸福的，但又充滿了矛盾和煩惱?？纯聪旅鎯晌煌瑢W(xué)關(guān)于煩惱的對(duì)話：

甲：進(jìn)入中學(xué)，父母事事都要過問，我很反感，也經(jīng)常反駁他們，對(duì)媽媽的“嘮叨”更是厭煩。我已經(jīng)長大獨(dú)立了，真想一個(gè)人獨(dú)自生活，可又沒辦法照顧好自己，唉。

乙：我來自農(nóng)村，很多新鮮的事物都不知道，班里同學(xué)常笑我老土。我很少和別人來往，話語也比以前少了很多。其實(shí)，我很渴望和同學(xué)們交流，可又害怕他們的嘲笑，這成了我心里難以打開的心鎖……

青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；青春，是人生畫卷中最華美的篇章。讓我們用青春去創(chuàng)造和見證生命的喜悅！某校七年級(jí)同學(xué)開展以"青春時(shí)光"為主題的實(shí)踐活動(dòng)，邀請你參與其中。

材料一：進(jìn)入青春期，同學(xué)們開始在意自己的身高、體態(tài)和容貌，并為此而煩惱不已。

材料二：一位哲人說過，人是能思想的葦草。也就是說，青春期的成長不僅僅是身體的成長，還包括思想和精神方面的變化。

同學(xué)們圍繞青春期的變化展開了討論：

小宇：我認(rèn)為進(jìn)入中學(xué)后要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，比如在許多事情上應(yīng)該追求標(biāo)新立異。

小敏：“我們的青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力。所以趁著青春應(yīng)大膽嘗試、肆意放縱?！?/p>