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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
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    安徽省鼎尖聯(lián)盟2024屆高三下學(xué)期三模聯(lián)考物理試題

    更新時(shí)間:2024-06-22 瀏覽次數(shù):6 類型:高考模擬
    一、選擇題:本題共8小題,每小題4分,共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
    • 1. (2024高三下·安徽模擬)  天然放射性元素(釷)經(jīng)過一系列衰變后變成(鉛),下列說法正確的是( ?。?
      A . 衰變過程共有6次α衰變和5次β衰變 B . 有6個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子 C . 的比結(jié)合能比的比結(jié)合能大 D . 在高溫高壓下可縮短的半衰期
    • 2. (2024高三下·安徽模擬)  下列關(guān)于機(jī)械波的說法正確的是( ?。?
      A . 主動(dòng)降噪技術(shù)利用的是聲波的偏振現(xiàn)象 B . “未見其人先聞其聲”是聲波的衍射現(xiàn)象 C . 縱波只能在液體或氣體中傳播,而橫波在固體、液體、氣體中都能傳播 D . “隨波逐流”說明介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)可以隨著機(jī)械波的傳播而運(yùn)動(dòng)到很遠(yuǎn)的地方
    • 3. (2024高三下·安徽模擬)  某同學(xué)利用激光筆測(cè)破碎玻璃磚的折射率,圖中兩部分完整的平面垂直。當(dāng)細(xì)激光束入射角時(shí),光線恰好不從另一平整面射出。該玻璃磚的折射率n為( ?。?p>

      A . B . C . D .
    • 4. (2024高三下·安徽模擬)  如圖甲所示,矩形線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生交變電流,通過匝數(shù)比為的理想變壓器對(duì)電路進(jìn)行供電。其中為熱敏電阻(阻值隨溫度升高而減?。?,為定值電阻,電表均為理想交流電表。變壓器原線圈中通過的電流隨時(shí)間變化圖像如圖乙所示。若矩形線框電阻不可忽略,下列說法正確的是(  )

      A . 時(shí),電壓表示數(shù)為零 B . 線框轉(zhuǎn)速為100r/s C .  僅溫度升高,電壓表示數(shù)減小 D . 時(shí),電流表示數(shù)為0.5A
    • 5. (2024高三下·安徽模擬)  2024年3月25日0時(shí)46分,我國(guó)成功利用長(zhǎng)征運(yùn)載火箭將“鵲橋二號(hào)”中繼星送入環(huán)月軌道飛行,該中繼星進(jìn)入周期為T的環(huán)月大橢圓使命軌道,按計(jì)劃開展與“嫦娥四號(hào)”和“嫦娥六號(hào)”的通信測(cè)試。如圖是中繼星環(huán)繞月球的示意圖,其中P點(diǎn)為近月點(diǎn),與月球表面距離為 , Q點(diǎn)為遠(yuǎn)月點(diǎn),與月球表面距離為 , M、N為橢圓的短軸點(diǎn),月球半徑為R,萬(wàn)有引力常量為G,則下列說法正確的是(  )

      A . 該中繼星在P點(diǎn)時(shí)機(jī)械能最大 B . 該中繼星沿MPN運(yùn)動(dòng)時(shí)間等于沿NQM運(yùn)動(dòng)時(shí)間 C . 月球表面重力加速度 D . 月球的質(zhì)量
    • 6. (2024高三下·安徽模擬)  餐桌在中國(guó)飲食文化中具有非常重要的意義,它是家庭團(tuán)聚、社會(huì)交往和文化傳承的重要平臺(tái)。如圖所示為一圓形餐桌,由圓形水平桌面和圓形水平轉(zhuǎn)盤疊合組成,圓心均位于轉(zhuǎn)軸上。轉(zhuǎn)盤邊緣放有一質(zhì)量為m的小碟子隨著轉(zhuǎn)盤角速度由零緩慢增加到某一值(未知)時(shí),碟子從轉(zhuǎn)盤邊緣滑離,恰好滑到桌子邊緣停下來(lái)。已知轉(zhuǎn)盤半徑為R,碟子與轉(zhuǎn)盤間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 , 碟子與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為 , 重力加速度為g,忽略碟子大小的影響以及轉(zhuǎn)盤與桌面的落差和縫隙影響,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,下列說法正確的是( ?。?p>

      A . 的值為 B . 轉(zhuǎn)盤對(duì)碟子做功為 C . 桌面半徑是轉(zhuǎn)盤半徑的 D . 碟子在桌面上運(yùn)動(dòng)過程中受桌面摩擦力的沖量大小為
    • 7. (2024高一上·寧海開學(xué)考)  “復(fù)興號(hào)”動(dòng)車是我國(guó)自主研發(fā),具有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代高速列車。某“復(fù)興號(hào)”動(dòng)車組由8節(jié)車廂編組而成,其中第1、3、5、7節(jié)為動(dòng)力車廂,其余為無(wú)動(dòng)力車廂。已知每節(jié)動(dòng)力車廂有2400kW的大型電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力,每節(jié)車廂除了行駛中受恒定的摩擦阻力外,還會(huì)受到風(fēng)阻作用,第1節(jié)列車所受風(fēng)阻 , 其余每節(jié)車廂所受的風(fēng)阻 , 表達(dá)式中v表示動(dòng)車行駛速度,k為比例系數(shù),為84N·s/m。下列說法正確的是( ?。?
      A . 該型號(hào)動(dòng)車組最大行駛速率為120m/s B . 若關(guān)閉兩個(gè)電動(dòng)機(jī),動(dòng)車組最大速度為原來(lái)一半 C . 以最大速率勻速行駛時(shí),第1節(jié)車廂所受總阻力為25200N D . 以最大速率勻速行駛時(shí),第3節(jié)車廂對(duì)第2節(jié)車廂作用力為12600N
    二、選擇題:本題共2小題,每小題5分,共10分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)或不答的得0分。
    • 8. (2024高三下·安徽模擬)  靜電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向與x軸平行,x軸上各點(diǎn)電勢(shì)隨坐標(biāo)x分布情況如圖所示。現(xiàn)從處由靜止釋放一電子(重力不計(jì)),電子在間運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度、電勢(shì)能、動(dòng)能及電場(chǎng)力的功率P隨坐標(biāo)x變化的圖像正確的是( ?。?p>

      A . B . C . D .
    • 9. (2024高三下·安徽模擬)  如圖,半徑為R的光滑圓環(huán)固定在豎直平面內(nèi),MN為圓的水平直徑,PQ為豎直直徑。質(zhì)量均為m的兩相同小球a,b穿在圓環(huán)上,分別與輕質(zhì)彈簧 , 連接,彈簧的另一端均固定在圓環(huán)的Q點(diǎn)上,彈簧原長(zhǎng)均為R?,F(xiàn)對(duì)a,b兩球分別施加豎直向上的拉力 , 兩球靜止時(shí),a球恰好位于M點(diǎn),b球位于C點(diǎn),OC與OM夾角為30°,此時(shí) , 重力加速度為g,下列說法正確的是( ?。?p>

      A . 連接a球的彈簧勁度系數(shù)為 B . 連接b球的彈簧勁度系數(shù)為 C . b球受到圓環(huán)的作用力大于a球受到圓環(huán)的作用力 D . 保持b球靜止,改變方向,其最小值為
    三、非選擇題:共5小題,共58分。
    • 10. (2024高三下·安徽模擬)  學(xué)校物理小組的同學(xué)們利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究一定質(zhì)量的氣體等壓變化規(guī)律。注射器豎直固定在鐵架臺(tái)上,其中密封了一定質(zhì)量的氣體,柱塞上固定一重物,被密封的空氣柱浸沒在燒杯的液體中,液體中放置有溫度計(jì)(圖中未標(biāo)出)。忽略柱塞與注射器之間的摩擦,通過改變燒杯內(nèi)液體溫度讀取多組溫度、體積數(shù)值,并作體積-溫度圖像。

      1. (1) 下列說法正確的是____(填選項(xiàng)字母)。
        A . 溫度計(jì)位置應(yīng)盡量遠(yuǎn)離空氣柱 B . 柱塞上應(yīng)涂上潤(rùn)滑油 C . 每次改變燒杯中液體的溫度時(shí),應(yīng)立即讀出空氣柱的體積
      2. (2) 某同學(xué)作出體積-熱力學(xué)溫標(biāo)圖像如圖乙所示,圖像不過原點(diǎn)的原因可能是。
      3. (3) 保持密封空氣柱質(zhì)量不變,改變重物質(zhì)量,通過兩次實(shí)驗(yàn)作出體積-熱力學(xué)溫標(biāo)圖像得到兩條直線如圖丙所示。若兩條直線斜率分別為、 , 兩次重物及柱塞的總質(zhì)量分別為、 , 柱塞橫截面積為S,重力加速度為g,則大氣壓強(qiáng)可表示為(使用題中所給字母表示)。
    • 11. (2024高三下·安徽模擬)  某小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路同時(shí)測(cè)量電壓表內(nèi)阻與定值電阻的阻值。現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材如下:

      A.待測(cè)電壓表(量程 , 未知)

      B.待測(cè)電阻約為1000Ω)

      C.滑動(dòng)變阻器

      D.滑動(dòng)變阻器

      E.電阻箱

      F.電阻箱

      G.電源(電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻不計(jì));

      H.開關(guān),導(dǎo)線若干。

      1. (1) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路,為盡可能精確測(cè)量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選用,電阻箱應(yīng)該選用。(填器材前字母序號(hào))
      2. (2) 該小組選定實(shí)驗(yàn)器材后進(jìn)行了如下操作:

        ①先將電阻箱R調(diào)至零,先后閉合開關(guān)S2 , S1 , 調(diào)節(jié)至電壓表讀數(shù)恰好如圖乙所示,此時(shí)電壓表示數(shù)為V;

        ②斷開開關(guān)S2;

        ③調(diào)節(jié)電阻箱R,記錄此時(shí)電壓表示數(shù)U與電阻箱示數(shù)R;

        ④多次改變電阻箱R阻值,重復(fù)步驟③;

        ⑤根據(jù)圖象法科學(xué)分析、計(jì)算結(jié)果。

      3. (3) 該小組同學(xué)根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)作出圖像如圖丙所示,根據(jù)該圖像可計(jì)算出電壓表內(nèi)阻kΩ,待測(cè)電阻kΩ。
    • 12. (2024高三下·安徽模擬)  電磁炮是利用安培力驅(qū)動(dòng)炮彈的一種技術(shù)應(yīng)用裝置,其原理圖如圖所示,儲(chǔ)能器開關(guān)先接獲得能量后再接b,可對(duì)加速裝置供電。通電時(shí),電流在平行導(dǎo)軌間產(chǎn)生垂直于導(dǎo)軌平面的磁場(chǎng),炮彈在安培力作用下加速。已知安培力與通電電流關(guān)系滿足 , 。某次電磁炮射擊實(shí)驗(yàn)中,儲(chǔ)能器向發(fā)射裝置釋放的電流,提供炮彈加速的導(dǎo)軌長(zhǎng)L=2.5m,炮彈質(zhì)量為m=1kg,忽略摩擦力和空氣阻力,在炮彈加速過程中電流始終保持恒定。求:

      1. (1) 炮彈出炮口時(shí)的速度大?。?
      2. (2) 若儲(chǔ)能器所儲(chǔ)能量與儲(chǔ)存電荷量滿足 , , 此次發(fā)射恰好消耗一半電荷量,求炮彈獲得的動(dòng)能與儲(chǔ)能器釋放能量百分比(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
    • 13. (2024高三下·安徽模擬)  如圖所示,一寬為2L、垂直于平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),虛線MN、PQ為勻強(qiáng)磁場(chǎng)足夠長(zhǎng)的水平邊界。一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m、電阻為R的正方形線框從MN上方2L處以水平初速度平拋,線框恰好從PQ勻速穿出磁場(chǎng),忽略空氣阻力,線框平面始終在MNQP面內(nèi)且線框上下邊始終平行于 , 重力加速度為g,求:

      1. (1) 線框穿出磁場(chǎng)過程中,回路中的電流大??;
      2. (2) 線框穿過磁場(chǎng)過程中所用時(shí)間。
    • 14. (2024高三下·安徽模擬)  如圖所示,豎直平面內(nèi)半徑為R=4.9m的光滑圓弧軌道AB的圓心為O,圓心角 , 最低點(diǎn)B與長(zhǎng)L=4m的水平傳送帶平滑連接,傳送帶以v=4m/s的速率順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。傳送帶的右端與光滑水平地面平滑連接,水平地面上等間距靜置著2024個(gè)質(zhì)量為的小球。一質(zhì)量的物塊M從A點(diǎn)由靜止釋放,物塊M與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù) , 重力加速度 , 物塊M與小球、小球與小球之間均發(fā)生彈性正碰,求:

      1. (1) 物塊M到B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大?。?
      2. (2) 物塊M與小球①第一次碰后瞬間兩者的速度大??;
      3. (3) 從物塊M開始運(yùn)動(dòng),到最終所有物體都達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)物塊與皮帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量。

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