甲：蛙通過鳴囊振動發(fā)聲

乙：聽不到真空罩中的電鈴聲

丙：太空中宇航員需要無線電交流

?。?img src="http://tikupic.21cnjy.com/ct20241o/c9/0a/c90ad914e11a9a7be2ae5b83f5584505.png" width="153" style="max-width:100%;">蝙蝠用超聲波探測飛行

A

生活現(xiàn)象

開隧道時，用激光束引導掘進機前進

物理知識

光能傳遞能量

B

生活現(xiàn)象

突然暴露在的噪聲環(huán)境鼓膜會破裂

物理知識

聲能傳遞能量

C

生活現(xiàn)象

黑板反射的光會“晃”著一些學生的眼睛

物理知識

黑板發(fā)生鏡面反射

D

生活現(xiàn)象

水蒸氣燙傷比開水燙傷的傷情更嚴重

物理知識

水蒸氣凝華放熱

（1）如圖甲所示，在測量物體的長度時，眼睛視線正確的是“B”，物體的長度是cm；

（2）同學們觀察到室外墻壁上掛著的寒暑表示數如圖乙，室外氣溫℃。

（1）實驗中應使斜面的坡度較緩一些，減少的測量誤差；

（2）實驗中要熟練使用電子表，如果讓小車過了 A 點后才開始計時，則會導致所測 AB 段的平均速度偏（選填“大”或“小”）。

（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的（選填“A”“B”或“C”）；

（2）根據實驗數據繪制的兩種物質熔化時溫度隨時間變化圖像如圖乙所示，由圖像可知石蠟是非晶體，由實驗可得到晶體熔化特點；

（3）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是。

（1）則第7min時，水中氣泡的情形如圖中所示；

（2）分析表格中的數據可知當時的氣壓（選填“大于”“等于”或“小于”）標準大氣壓；

（3）甲、乙兩組同學完成實驗后對比發(fā)現(xiàn)雖然他們選用實驗裝置的酒精燈相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖 b 所示，得到a 、b 兩種不同圖的原因可能是。

（1）以法線ON為軸線，將硬紙板的F面繞法線ON旋轉，此時反射光線的位置（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；

（2）為了研究反射角與入射角之間的關系，實驗時應進行的操作是；

A.沿ON前后轉動紙板E

B.沿ON前后轉動紙板F

C.改變反射光線OF與ON之間的夾角

D.改變入射光線EO與ON之間的夾角

（3）實驗時，若測得入射光線與鏡面夾角為35°，則反射角度數為。

（1）選用透明的玻璃板代替平面鏡，目的是便于確定的位置；

（2）小明將玻璃板豎直立在水平桌面上，在玻璃板前放置點燃的蠟燭A，將蠟燭B放在玻璃板后并移動，直到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這說明平面鏡所成的像；

（3）實驗中多次改變蠟燭A的位置，重復進行實驗的目的是。

（1）高鐵勻速行駛的速度為多少？

（2）已知高鐵從長沙開往武漢的平均速度正好等于上一問的速度，行駛的路程為360km，則高鐵從長沙開往武漢需要多長時間？

(1)第132號運動員游泳的平均速度是多少m/s？（結果保留2位小數）

(2)第132號運動員完成“鐵人三項”整個過程的平均速度是多少m/s？

(3)如果運動員騎自行車都是勻速的，那么在騎自行車的途中，132號運動員能否追上137號運動員？如果能，那么追上時離第一換項點有多遠？如果不能，請說明理由。