①青春期充滿矛盾,這是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常現(xiàn)象
②這些矛盾既讓我們困惑,也會(huì)激發(fā)我們前進(jìn)
③這些矛盾不會(huì)阻礙我們的發(fā)展
④這些矛盾是正常的現(xiàn)象,我們無(wú)法克服
①要學(xué)會(huì)接納欣賞自己,不必重視他人的評(píng)價(jià)
②在追求外在美的同時(shí),也要提高品德和文化修養(yǎng)
③改正缺點(diǎn)有利于做更好的自己
④面對(duì)新奇的事物,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
①要打破過(guò)去的一切,開創(chuàng)前人未走之路
②為了創(chuàng)造未來(lái),有時(shí)也需要突破法律的制約
③要用智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐,通過(guò)勞動(dòng)改變自己,影響世界
④關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,做對(duì)社會(huì)有用的創(chuàng)造者
序號(hào) | 情境 | 做法 |
① | 做值日時(shí) | 打掃衛(wèi)生太辛苦,找個(gè)借口趁早溜 |
② | 上體育課 | 積極鍛煉身體棒,學(xué)習(xí)生活有保障 |
③ | 升旗儀式 | 心懷敬意愛(ài)祖國(guó),莊嚴(yán)肅穆站立好 |
④ | 學(xué)情診斷 | 學(xué)習(xí)資料準(zhǔn)備好,必要時(shí)候瞄一瞄 |
①要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),敢于表達(dá)自身觀點(diǎn)
②要獨(dú)立思考,不必傾聽、理解他人的觀點(diǎn)
③對(duì)事情要有自己的見解,不可以人云亦云
④遇到問(wèn)題時(shí)要以我為主,不用和他人討論
①多多閱讀,體味讀書樂(lè)趣 ②勤于思考,培養(yǎng)研究能力
③勇于實(shí)踐,做到知行合一 ④善于觀察,增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)
①青春充滿力量,能戰(zhàn)勝所有困難 ②自信是成功的唯一保障
③自強(qiáng)的態(tài)度助力青春成長(zhǎng) ④自強(qiáng)要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志
①人的情緒由外部因素決定,需要進(jìn)行調(diào)節(jié)
②人的情緒相互感染,要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒
③只有合理宣泄才有利于我們更好調(diào)控情緒
④掌握處理負(fù)面情緒和減壓的方法,保持積極心態(tài)
①與同學(xué)發(fā)生誤會(huì)時(shí),用詼諧的語(yǔ)言打破僵局 ②被老師批評(píng)后,故意搗亂課堂紀(jì)律
③與父母發(fā)生矛盾,感覺(jué)委屈,亂摔東西 ④考試失利,通過(guò)好友幫助,走出憂傷
①需要表達(dá)、回應(yīng),需要共鳴 ②只有在欣賞繪畫過(guò)程中才能產(chǎn)生
③來(lái)源于對(duì)生活積極的態(tài)度以及美的感受 ④對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展起決定作用
①學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,化解煩惱
②尊重他人感受,關(guān)愛(ài)自己
③保持積極心態(tài),健康生活
④避免負(fù)面情緒,傳遞溫暖
①基礎(chǔ)性情感②高級(jí)情感③正面的體驗(yàn)④負(fù)面的體驗(yàn)
①情緒與個(gè)人境遇變化緊密聯(lián)系 ②情緒隨著周圍情況的變化而變化
③要用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)各種情感 ④人與人之間的情感會(huì)互相感染
一天下午,七年級(jí)學(xué)生小容、小明聚在學(xué)校田徑場(chǎng),相互訴說(shuō)著自己的煩惱。
小容說(shuō):“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是,當(dāng)我遇到麻煩時(shí),還是渴望他們出現(xiàn)……”
小明說(shuō):“讀初中以來(lái),我有心里話不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)我挺希望有人能理解……”
結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)說(shuō)如何接納和調(diào)節(jié)青春期矛盾心理?
材料一:一位哲人說(shuō)過(guò),人是能思想的葦草。生理發(fā)育是青春成長(zhǎng)的重要信號(hào),與之相隨的還有思想和精神方面的變化。
小青:我有了獨(dú)到見解,也能接納他人合理、正確的意見。
小蓮;我敢于表達(dá)不同觀點(diǎn),敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”
小文:我們要敢于打破常規(guī),做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。
材料二:進(jìn)入初中,小佳注意到班上同學(xué)小海不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且幽默風(fēng)趣。小佳發(fā)現(xiàn)自己總希望引起他的注意,上課經(jīng)常走神,成績(jī)一落千丈,有時(shí)更是想入非非,特別是看到他與其他女同學(xué)交往,心里就有些難受。
材料一:某小區(qū)廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲嚴(yán)重影響到居民的生活和休息,為此,居民向居委會(huì)反映。經(jīng)居委會(huì)工作人員勸說(shuō),跳舞的居民意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤,決定作出改變。幾天后,跳舞的居民仍在整齊劃一地跳著舞,但現(xiàn)場(chǎng)卻聽不到一點(diǎn)噪聲,原來(lái)他們都佩戴了一副能同步接收舞曲的耳機(jī)。居民們紛紛點(diǎn)贊這種“靜音模式”的廣場(chǎng)舞。
材料二:古人說(shuō):“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!蔽覈?guó)的一些大學(xué)如廈門大學(xué)、華東理工大學(xué)等均以“止于至善”為校訓(xùn)。作為當(dāng)代青年學(xué)生,務(wù)必懂得“止于至善”的道理。
材料一:欣賞漫畫:
材料二:愛(ài)國(guó)主義教育法于2024年1月1日生效實(shí)施?!吨腥A人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》第十六條:各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)當(dāng)將課堂教學(xué)與課外實(shí)踐和體驗(yàn)相結(jié)合,把愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容融入校園文化建設(shè)和學(xué)校各類主題活動(dòng),組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等場(chǎng)館設(shè)施,參加愛(ài)國(guó)主義教育校外實(shí)踐活動(dòng)。