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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    貴州省黔東南榕江縣朗洞鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)...

    更新時(shí)間:2024-06-06 瀏覽次數(shù):12 類型:月考試卷
    一、選擇題(本題共8個(gè)小題,每小題3分,共24分。第1~6題為單項(xiàng)選擇題。第7、8題為多項(xiàng)選擇題,每小題至少有兩項(xiàng)符合題目要求,全選對(duì)得3分,選對(duì)但不全得1分,選錯(cuò)或不選得0分)
    • 1. (2024八下·榕江月考)  我國(guó)通過(guò)長(zhǎng)征五號(hào)發(fā)射火星探測(cè)器,實(shí)現(xiàn)了火星環(huán)繞、著陸和巡視探測(cè)。下列各過(guò)程中,探測(cè)器受力平衡的是(     )
      A . 探測(cè)器在加速升空時(shí) B . 探測(cè)器在環(huán)繞火星運(yùn)動(dòng)時(shí) C . 探測(cè)器在火星上空懸停時(shí) D . 探測(cè)器在火星上減速下降時(shí)
    • 2. (2024八下·榕江月考) 在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候,我們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)敘述,正確的是( )

      A . 每次實(shí)驗(yàn)時(shí),小車(chē)可以從斜面上的任何位置開(kāi)始下滑 B . 實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)停下來(lái),說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C . 實(shí)驗(yàn)表明,小車(chē)受到的摩擦力越小,運(yùn)動(dòng)的距離越近 D . 根據(jù)圖(甲)、(乙)、(丙)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律
    • 3. (2024八下·榕江月考) 下圖中能防范慣性給人們帶來(lái)危害的是( )
      A .
      緊固錘頭
      B .
      擲鉛球
      C .
      開(kāi)車(chē)系安全帶
      D .
      跳遠(yuǎn)
    • 4. (2024八下·貴陽(yáng)期中) F1和F2是作用在同一物體上的兩個(gè)力,且作用在同一水平直線上。若其中F1=6 N,方向是水平向右,且這兩個(gè)力的合力為16 N。關(guān)于F2的大小和方向,下列說(shuō)法中正確的是( )
      A . 一定是10 N,且方向水平向右 B . 一定是22 N,且方向水平向左 C . 可能是10 N,且方向水平向左 D . 可能是22 N,且方向水平向左
    • 5. (2024八下·榕江月考)  如圖所示,水平傳送帶上的物體正在向右加速運(yùn)動(dòng),分析物體受到的力有(    )

      A . 重力、對(duì)傳送帶的壓力 B . 重力、傳送帶的支持力、向左的摩擦力 C . 重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力 D . 重力、傳送帶的支持力、對(duì)傳送帶的壓力
    • 6. (2024八下·榕江月考) 直升機(jī)沿豎直方向勻速升空時(shí),在豎直方向受到升力F、重力G和阻力f,下面關(guān)于這三個(gè)力的關(guān)系式正確的是( )
      A . F>G+f B . F<G-f C . F=G+f D . F=G-f
    • 7. (2024八下·榕江月考)  如圖所示是雜技表演獨(dú)輪車(chē)在某一時(shí)刻停止在地面的情景,下列分析正確的是(     )

      A . 人受到的重力與獨(dú)輪車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 B . 人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車(chē)的壓力是一對(duì)平衡力 C . 人對(duì)獨(dú)輪車(chē)的壓力與獨(dú)輪車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力 D . 人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車(chē)的壓力是一對(duì)相互作用力
    • 8. (2024八下·榕江月考) 如圖所示,物體A在水平方向的力F的作用下,靜止在豎直墻壁上。當(dāng)水平力減小為F時(shí),物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑,此時(shí)對(duì)于物體A的描述正確的是( )

      A . 其所受摩擦力和原來(lái)一樣 B . 其所受摩擦力等于重力 C . 其所受摩擦力為原來(lái)的 D . 其所受摩擦力為原來(lái)的
    二、填空題(本題共4個(gè)小題,每空2分,共10分)
    • 9. (2024八下·榕江月考)  如圖所示,在水平桌面一本靜止的書(shū)上豎直放置一塊橡皮,當(dāng)書(shū)突然向右運(yùn)動(dòng)時(shí),橡皮將會(huì)(選填“向右傾倒”“向左傾倒”或“保持靜止”)。

    • 10. (2024八下·榕江月考) 如圖所示,小明參加高山速降滑雪運(yùn)動(dòng)。小明將從2m高的水平臺(tái)階滑出。若此刻小明受到的力全部消失,其運(yùn)動(dòng)軌跡將是圖中的(選填“A”“B”或“C”)。 

    • 11. (2024九下·金川模擬)  小明在超市購(gòu)物時(shí),用25N的水平力推著購(gòu)物小車(chē)在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),突然他發(fā)現(xiàn)前面有位老人,于是馬上用35N的水平力向后拉小車(chē),使小車(chē)減速前進(jìn),在減速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,小車(chē)所受的合力為N。
    • 12. (2024八下·榕江月考) 如圖(甲)所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉水平面上的重物,(乙)圖為拉力隨時(shí)間的變化圖像,(丙)圖為重物運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像。根據(jù)圖中所給信息可知:第4 s時(shí),重物所受摩擦力大小為N,第8 s時(shí),重物所受合力大小為N。 

    三、作圖題(本題共3個(gè)小題,每小題2分,共6分)
    四、簡(jiǎn)答題(本題共2個(gè)小題,每小題3分,共6分)
    • 16. (2024八下·榕江月考) 如圖所示是傳統(tǒng)“打谷子”場(chǎng)景,農(nóng)民把剛收割下來(lái)成捆的稻穗用力向下砸向一個(gè)大木匣子的內(nèi)側(cè)邊沿,就可以實(shí)現(xiàn)谷粒與稻穗的分離。請(qǐng)從物理學(xué)角度分析谷粒與稻穗能夠分離的原理。

    • 17. (2024八下·榕江月考)  如圖所示,小明同學(xué)把質(zhì)量和粗糙程度相同的一個(gè)熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋都放在水平桌面上,分別用大小相同的力快速扭動(dòng)雞蛋,使它們?cè)谧烂嫔闲D(zhuǎn)。發(fā)現(xiàn)生雞蛋轉(zhuǎn)得慢,而熟雞蛋轉(zhuǎn)得快。請(qǐng)用物理知識(shí)解釋生雞蛋轉(zhuǎn)得慢的原因。

    五、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究題(本題共3個(gè)小題,第18題8分,第19、20題各10分,共28分)
    • 18. (2024八下·榕江月考)  在“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

      1. (1) 選擇小卡片的目的是(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力;
      2. (2) 在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),通過(guò)調(diào)整來(lái)改變小卡片受到的拉力大?。?
      3. (3) 在實(shí)驗(yàn)中要旋轉(zhuǎn)小卡片,這是為了探究;
      4. (4) 小明利用彈簧測(cè)力計(jì)代替圖中的鉤碼進(jìn)行了探究,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)力的大小還有較小的差距。你認(rèn)為形成差距的原因是(答出一條即可)。
    • 19. (2024八下·榕江月考) 如圖所示,在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車(chē)每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車(chē)在水平面上滑行的距離。結(jié)果記錄在下表中。

      接觸面

      小車(chē)受到的摩擦力大小

      小車(chē)在水平面上滑行的距離s/cm

      毛巾

      18.30

      棉布

      較大

      26.83

      木板

      ____

      1. (1) 小車(chē)在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車(chē)在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。
      2. (2) 同一輛小車(chē)從同一個(gè)斜面的同一高度滑下,可使小車(chē)在水平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的相同。 
      3. (3) 分析表中內(nèi)容可知:水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力就越,小車(chē)前進(jìn)的距離就越。 
      4. (4) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面絕對(duì)光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長(zhǎng),小車(chē)將一直做運(yùn)動(dòng)??梢?jiàn),力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是改變物體的原因。 
    • 20. (2024八下·榕江月考)  老師在課上演示了神奇的“筷子提米”實(shí)驗(yàn):在裝滿大米的塑料杯中豎直插入一根筷子并壓實(shí)大米,隨即緩慢提起筷子,大米與塑料杯也被提升,如圖甲所示。那么影響該實(shí)驗(yàn)成功的因素有哪些呢?小明作出如下猜想:

      猜想①:可能與盛米的高度有關(guān)

      猜想②:可能與容器的直徑有關(guān)

      小明用筷子、大米、刻度尺、直徑不同的A、B兩圓柱形塑料杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

      請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

      1. (1) 探究猜想①時(shí),小明選用A杯分別盛入不同高度的大米,將筷子插至杯底后壓實(shí)大米。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表一所示,由此可判斷猜想①(選填“能”或“不能”)成立;
      2. (2) 探究猜想②時(shí),小明換用B杯重復(fù)上述操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表二所示。若在完成猜想①的探究后,小明直接將A杯中第4組實(shí)驗(yàn)的大米全部倒入B杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合表格數(shù)據(jù)分析此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ?span id="fa4dxo2" class="filling" >,理由是;
      3. (3) 請(qǐng)你結(jié)合表一和表二的數(shù)據(jù)分析,盛米高度h和杯子直徑d滿足條件時(shí),“筷子提米”實(shí)驗(yàn)成功率高;

        表一

        表二

        A杯

        實(shí)驗(yàn)組數(shù)

        盛米高度

        實(shí)驗(yàn)情況

        B杯

        實(shí)驗(yàn)組數(shù)

        盛米高度

        實(shí)驗(yàn)情況

        d=5.5 cm

        1

        h=5.5cm

        多次實(shí)驗(yàn)均不成功

        d=8.5cm

        1

        h=8.5cm

        多次實(shí)驗(yàn)均不成功

        2

        h=11cm

        多次實(shí)驗(yàn),成功率低

        2

        h=11cm

        多次實(shí)驗(yàn)均不成功

        3

        h=12cm

        多次實(shí)驗(yàn)均成功

        3

        h=17cm

        多次實(shí)驗(yàn),成功率低

        4

        h=17cm

        多次實(shí)驗(yàn)均成功

        4

        h=20cm

        多次實(shí)驗(yàn)均成功

      4. (4) 若使用如圖乙所示形狀不規(guī)則的塑料瓶要成功進(jìn)行“筷子提米”實(shí)驗(yàn),只需考慮(選填“瓶頸”或“瓶身”)直徑和盛米高度的關(guān)系,請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明你考慮的理由:。
    六、綜合應(yīng)用題(本題共2個(gè)小題,每小題8分,共16分。解答時(shí)需寫(xiě)出必要的計(jì)算公式及過(guò)程或文字說(shuō)明,若只寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果將不得分)
    • 21. (2024八下·榕江月考) 某汽車(chē)重力是2×104 N,在一次測(cè)試中,該汽車(chē)在平直的路面上1 min內(nèi)勻速行駛了1 200 m,受到的阻力是車(chē)重的。(g取10 N/kg)求:
      1. (1) 汽車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度大小。
      2. (2) 汽車(chē)受到的牽引力大小。
    • 22. (2024八下·榕江月考) 2022年11月29日,搭載神舟十五號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十五運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,約10分鐘后進(jìn)入預(yù)定軌道?!伴L(zhǎng)征二號(hào)F”火箭利用燃料燃燒產(chǎn)生的高溫高壓的燃?xì)庀蛳聡姵?,獲得的起飛推力超過(guò)6×106 N,力大無(wú)窮卻又身輕如燕。2023年 4月15日,“神舟十五號(hào)”航天員完成全部既定任務(wù),成功返回問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙,出艙活動(dòng)取得圓滿成功。(g取10 N/kg)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
      1. (1) “長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭起飛時(shí),起飛質(zhì)量為479.8 t,求火箭起飛時(shí)受到的重力。
      2. (2) 火箭上升過(guò)程,做什么運(yùn)動(dòng),為什么?
      3. (3) 航天員在太空“行走”時(shí),沒(méi)有空氣阻力,又處于失重狀態(tài),可以看作不受外力作用?!吧裰凼逄?hào)”航天員出艙活動(dòng)時(shí),要用一條“繩子”跟實(shí)驗(yàn)艙連接。請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)分析這條“繩子”的作用。

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