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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務
    當前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結構: 課后作業(yè) 日常測驗 標準考試
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    貴州省黔東南州榕江縣民族中學2023-2024學年八年級(下...

    更新時間:2024-05-29 瀏覽次數(shù):9 類型:期中考試
    一、選擇題(共24分)
    • 1. (2024八下·榕江期中) 書法是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之一。如圖所示為榕江民中某次書法課上小明同學練習書法的情境,下列說法正確的是( )

      A . 壓筆桿力度不同筆尖形變程度不同,說明力的作用效果和力的方向有關 B . 用力握筆時發(fā)現(xiàn)筆桿形狀沒有變化,說明筆桿未發(fā)生形變 C . 運筆力度改變,使運筆速度變化,說明力使筆發(fā)生了形變 D . 用力握筆時,手給筆一個力,筆也會給手一個力
    • 2. (2024八下·榕江期中) 如圖所示,是榕江民中校隊在打籃球的場景,下列說法中正確的是( )

      A . 當起跳投籃時,小東所受重力大小改變 B . 當起跳投籃時,小東所受重力方向不變 C . 小東所受重力施力物體是地球 D . 小東常采用“下蹲”的姿勢是為了增高重心
    • 3. (2024八下·榕江期中) 如圖所示,榕江民中課外興趣小組一次課外實踐活動中,讓一個系有氣球的遙控汽車,水平向左勻速運動。當系有氣球的細線斷裂時,球所受外力突然消失,則氣球的運動方向是( )

      A . 水平向左 B . 水平向右 C . 豎直向上 D . 靜止不動
    • 4. (2024八下·榕江期中) 榕江民中某學生在做家務時,用水平向右的推力使沙發(fā)在水平地面上做勻速直線運動,則該過程中( )

      A . 沙發(fā)對地面的壓力與地面對沙發(fā)的支持力是一對平衡力 B . 沙發(fā)受到的重力與地面對沙發(fā)的支持力是一對平衡力 C . 小明對沙發(fā)的推力與沙發(fā)對地面的摩擦力是一對相互作用力 D . 小明對沙發(fā)的推力與地面對沙發(fā)的摩擦力是一對相互作用力
    • 5. (2024八下·榕江期中) 小明穿上滑雪板后發(fā)現(xiàn)他在雪地上留下的痕跡變淺了,下列現(xiàn)象中與滑雪板的目的相同的是( )

      A . 水果刀刀刃很薄 B . 扁擔較寬 C . 壓路機的碾子很重 D . 盲道上有凸起
    • 6. (2024八下·榕江期中) 小明和小華用圖中甲、乙水桶提水,已知兩水桶底面積相同,當兩水桶內裝有相同高度的水時,兩水桶底部受到水的壓強分別為、 , 水桶底部受到水的壓力分別為、。下列判斷正確的是( )

      A .        B .      C .       D .     
    • 7. (2024八下·榕江期中) 如圖所示,小明在一個密閉的玻璃罩內放了三個實驗裝置:甲為敞口燒瓶,瓶內裝有的熱水;乙為蓋著薄塑料片倒置的裝滿水的杯子;丙為充有一定量空氣的氣球。當不斷抽去罩內空氣的過程中,下列說法正確的是( )

      A . 甲實驗可用來探究沸點與氣壓的關系 B . 甲實驗中的熱水最終會沸騰 C . 乙實驗中的薄塑料片最終會掉落 D . 丙實驗中的氣球會慢慢變小
    • 8. (2024八下·榕江期中) 為響應國家綠色出行的號召,小紅和同學們每天騎自行車上學,如圖所示。下列說法正確的是( )

      A . 雨后要小心騎車,是因為地面對自行車輪胎的摩擦力變小 B . 勻速轉彎時,小紅的運動狀態(tài)沒有改變 C . 斑馬線禮讓行人時小紅剎車,由于慣性身體會向前傾 D . 小紅到學校將車停在車棚后,自行車所受重力與支持力是一對平衡力
    二、非選擇題(共76分)
    • 9. (2024八下·榕江期中) 如圖,氫氣球下方掛著一物體,氫氣球給物體物體本身不能自動離開地面上升豎直向上的拉力使得它們一起勻速直線上升,當突然剪斷物體和氫氣球之間的連線瞬間,物體將選填“停止運動”、“立即向下運動”或“向上運動一段時間” , 物體這樣運動的原因是由于物體選填“受到重力”或“具有慣性”。

    • 10. (2024八下·榕江期中) 榕江民中某實驗小組在學習完液體壓強有關知識后,物理小組的同學們利用生活中的常見物品制作了如圖所示的簡易壓強計。將該壓強計浸入水中,橡皮膜將選填“上凹”或“下凸” , 增加簡易壓強計在水中的深度,細玻璃管中液柱會選填“上升”或“下降”。使用過程中小明發(fā)現(xiàn)在觀察液柱變化時現(xiàn)象不是很明顯,為了使現(xiàn)象更明顯,細玻璃管中液體可選用選填“鹽水”或“酒精”更合適。

    • 11. (2024八下·榕江期中) 如圖所示為雜技“頂竿”表演,已知演員的重力均為 , 甲演員靜止站在地面上,肩上頂著一根重為的豎直竹竿,乙演員沿竹竿勻速上爬,乙演員受到桿的摩擦力大小為 , 此時甲演員受到的壓力大小為 , 若乙演員爬到竿頂靜止后,甲抬起一只腳,則甲對地面的壓強約為。已知人雙腳站立時與地面的接觸面積約為

    • 12. (2024八下·榕江期中) 小明寒假外出游玩,在榕江高鐵站看到很多人利用手推車手推車載物面水平搬運行李箱如圖所示 , 請在圖中畫出手推車和行李箱一起水平向左做勻速直線運動時行李箱的受力示意圖。不計空氣阻力,行李箱的重心為

    • 13. (2024八下·榕江期中) 如圖甲,蓄水池放水閥門關閉,打開蓄水池上方的水龍頭,水長時間沿池壁緩慢勻速流入池中。請在坐標系中畫出蓄水池底部所受水的壓強與進水時間的關系的大致圖像不考慮水流動對壓強的影響。

    • 14. (2024八下·榕江期中) 在高速公路上,坐在行駛列車中車窗旁的小雨打開車窗玻璃時,長發(fā)被“吸”到了窗外。請你用所學的物理知識解釋其中一種現(xiàn)象。
    • 15. (2024八下·榕江期中) 在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,小剛同學設計了如下實驗裝置進行探究不計細線重力及滑輪處的摩擦

      1. (1) 本次實驗前,應在方向上對彈簧測力計進行調零。
      2. (2) 實驗中彈簧測力計必須拉動木塊沿水平方向做運動,其目的是使滑動摩擦力的大小彈簧測力計示數(shù)。
      3. (3) 若想探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系,應比較兩圖進行實驗,可以初步得出結論:其他條件一定時,滑動摩擦力大小與壓力大小選填“有關”或“無關”
      4. (4) 比較乙、丙兩圖進行實驗,可探究的問題是:。
      5. (5) 如圖丁所示的搓衣板是一種洗衣工具,一般由厚實的寬木制成,一面鑿成一格格的錐形條,請根據你在本實驗中的收獲,解釋搓衣板的一面鑿成錐形條的原因。
    • 16. (2024八下·榕江期中) 小明和媽媽一起去超市買東西,回來時幫媽媽提袋子,發(fā)現(xiàn)手被較重的塑料袋提手勒得發(fā)痛,而把塑料提手展開一些就舒服點,為此小明猜想:壓力的作用效果可能跟受力面積有關,為了驗證這個猜想,小明利用生活中常見的肥皂和海綿進行了下列實驗。

      1. (1) 小明將兩塊相同的長方體肥皂以圖甲、乙兩種方式分別放在水平放置的海綿上。通過觀察海綿的凹陷程度初步得出實驗結論:壓力一定時,,壓力作用效果越明顯。
      2. (2) 接下來小明和同學要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”,他們的操作方案是:。給出一種方案即可
      3. (3) 小明繼續(xù)進行實驗,將圖乙中的肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,取走小塊肥皂,若剩余的大塊肥皂對海綿的壓強為 , 圖乙中的肥皂對海綿的壓強為 , 則 選填“”“”或“
      4. (4) 實驗結束后,小明想起他曾經看過的一部電影,人們通過一片沼澤時,在雙腳下各綁了一塊薄木板。請你解釋一下這其中所蘊含的物理知識:。
    • 17. (2024八下·榕江期中) 小明想估測當?shù)氐拇髿鈮海梦P和電子彈簧測力計來估測大氣壓的值電子彈簧測力計可以直接顯示拉力大小 , 測量過程如下:

      1. (1) 將蘸水的吸盤用力壓在光滑墻面上,是為了排盡吸盤內的;
      2. (2) 如圖所示,將吸盤緊貼在墻面后,將測力計掛鉤與吸盤掛鉤掛在一起,沿水平方向選填“加速”或“緩慢”拉動測力計,直至吸盤剛離開墻面,記錄此時測力計的示數(shù)。
      3. (3) 多次實驗,得到了如表所示的數(shù)據,據此可知吸盤表面受到的大氣壓力約為 , 測出吸盤與墻面接觸的面積約為 , 則大氣壓的值約為。

        實驗次數(shù)

            

            

            

        測力計示數(shù)

            

            

            

      4. (4) 由于吸盤內的空氣無法完全排出,則所測的大氣壓值比實際大氣壓偏選填“大”或“小”。
    • 18. (2024八下·榕江期中) 一輛灑水車,空車質量 , 所裝水的質量為 , 罐內水深 , 車輪與地面的總接觸面積為 , 在水平路面前進的過程中,受到的阻力是車總重力的倍。忽略燃油質量,求:
      1. (1) 裝滿水時,水對罐底的壓強;
      2. (2) 所裝水受到的重力;
      3. (3) 裝滿水的灑水車靜止在水平路面時,灑水車對地面的壓強;
      4. (4) 裝滿水時,勻速行駛的灑水車所受牽引力。

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