吉林省長春市南關區(qū)中學2023-2024學年九年級下學期回頭...

更新時間：2024-08-20 瀏覽次數(shù)：3 類型：開學考試

一、選擇題：本大題共10小題，共10分。

1. (2024九下·南關開學考) 自制葡萄酒過程中屬于化學變化的是（）

A . 清洗 B . 搗碎 C . 發(fā)酵 D . 過濾

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2. (2023九上·深圳期中) 建立模型是學習化學的重要方法。如圖有關模型正確的是（）

A . 空氣組成模型 B . 原子結構模型 C . 物質(zhì)分類模型 D . 地殼中元素含量模型

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3. (2024九下·南關開學考) 某同學用月季花自制酸堿指示劑，并用于檢驗白醋的酸堿性，部分操作如圖，其中錯誤的是（）

A . 研磨花瓣 B . 浸取色素 C . 取用白醋 D . 檢驗白醋

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4. (2024九下·南關開學考) 下列對實驗中的異常現(xiàn)象分析不合理的是（）

A . 實驗室制取氧氣時，收集不到氧氣 $\text{[math]}$ 裝置漏氣 B . 給試管內(nèi)的液體加熱完畢后洗滌試管時，試管破裂 $\text{[math]}$ 未冷卻至室溫就用冷水洗滌 C . 用紅磷測空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水偏多 $\text{[math]}$ 紅磷過量 D . 用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，結束時發(fā)生水倒吸 $\text{[math]}$ 先熄滅酒精燈后移出導管

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5. (2024九下·南關開學考) 下列家庭小實驗，不能成功的是（）

A . B . C . D .

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6. (2024九下·南關開學考) 用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（）

A . 熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變 B . 濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快 C . $\text{[math]}$ 酒精和 $\text{[math]}$ 水混合后，體積小于 $\text{[math]}$ ，說明分子間有空隙 D . 氫氣和氧氣反應生成水，說明化學反應中分子發(fā)生了變化

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7. (2024九下·南關開學考) 國家速滑館又稱“冰絲帶”，它采用了當前最環(huán)保的制冰技術一二氧化碳跨臨界直接制冰技術，通過壓力變化使二氧化碳汽化實現(xiàn)制冷。下列說法中正確的是（）

A . 二氧化碳汽化制冷利用了其化學性質(zhì) B . 二氧化碳分子的大小發(fā)生了變化 C . 固態(tài)二氧化碳分子停止了運動 D . 制冰過程中二氧化碳分子的構成沒有發(fā)生變化

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8. (2024九下·南關開學考) 在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說法正確的是（）

A . a的值為6 B . 丁一定是該反應的催化劑 C . 丙一定是化合物，乙可能是單質(zhì) D . 該反應中甲、丙的質(zhì)量變化之比為35：3

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9. (2024九下·南關開學考) 下列實驗、現(xiàn)象與解釋都正確，并相符的是（）

選項	實驗	現(xiàn)象	解釋
$\text{[math]}$	將少量的品紅放入熱水中	熱水變紅	溫度越高，分子運動越快
$\text{[math]}$	酒精和水等體積混合	總體積變小	分子間有間隙
$\text{[math]}$	紅磷燃燒	產(chǎn)生大量煙霧	生成了 $\text{[math]}$ 固體
$\text{[math]}$	鐵在空氣中燃燒	火星四射，生成黑色固體	鐵有可燃性，氫氣能支持燃燒

A . A B . B C . C D . D

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10. (2024九下·南關開學考) 我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應原理之一是4Ag+2H₂S+O₂＝2X+2H₂O。下列有關該反應的說法正確的是（）

A . 反應屬于復分解反應 B . X的化學式是AgS C . 反應前后分子的種類不變 D . 該反應前后Ag、O元素的化合價發(fā)生改變

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二、填空題：本大題共6小題，共21分。

11. (2024九下·南關開學考) 生活中處處有化學。請根據(jù)自己所學的化學知識完成下列空白。
1. （1） “ $\text{[math]}$ ”消毒液的消毒原理是 $\text{[math]}$ ，生成的 $\text{[math]}$ 具有殺菌作用?；瘜W方程式中 $\text{[math]}$ 的化學式為，依據(jù)是。
2. （2）如圖是某品牌礦物質(zhì)水的標簽，則：
  飲用礦物質(zhì)水
  凈含量： $\text{[math]}$
  配料表：純凈水、硫酸鎂、氯化鉀
  保質(zhì)期： $\text{[math]}$ 個月
  主要成分：
  鉀離子： $\text{[math]}$
  鎂離子： $\text{[math]}$
  氯離子： $\text{[math]}$
  硫酸根離子： $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$ 寫出鎂離子符號。
  $\text{[math]}$ 寫出由鉀離子和硫酸根離子構成的物質(zhì)化學式為。
  $\text{[math]}$ 礦物質(zhì)水的主要成分是 $\text{[math]}$ ，請說出其中“ $\text{[math]}$ ”的含義。
3. （3）選擇下列物質(zhì)對應的化學式填空：冰、干冰、可燃冰、氮氣、金剛石
  $\text{[math]}$ 用作燃料的是；
  $\text{[math]}$ 可用于人工降雨的物質(zhì)是；
  $\text{[math]}$ 可充入食品包裝袋防腐的氣態(tài)物質(zhì)是。
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12. (2024九下·南關開學考) 元素周期表是學習和研究化學的重要工具?；卮鹣铝袉栴}：
如圖中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 為氧元素、氟元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是四種粒子的結構示意圖，完成下面填空。
1. （1）氧元素的相對原子質(zhì)量為。
2. （2）氟原子結構示意圖為
  ，氟原子在化學反應中易 $\text{[math]}$ 填“得到”或“失去” $\text{[math]}$ 電子，形成的離子符號為。
3. （3） C粒子屬于 $\text{[math]}$ 填“原子”或“陰離子”或“陽離子” $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 中 $\text{[math]}$ 。
4. （4） A、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中屬于同種元素的是 $\text{[math]}$ 填序號 $\text{[math]}$ 。
5. （5） A粒子的化學性質(zhì)與 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似 $\text{[math]}$ 填序號 $\text{[math]}$ 。
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13. (2024九下·南關開學考) 膜技術應用廣泛．利用膜技術凈化水的部分過程示意圖如圖
1. （1）圖中凈化水的原理與 $\text{[math]}$ 填“過濾”或“蒸發(fā)” $\text{[math]}$ 類似．
2. （2）經(jīng)過超濾膜后得到的凈化水屬于 $\text{[math]}$ 填“混合物”或“純凈物” $\text{[math]}$ ．
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14. (2024九下·南關開學考) 化學在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療保健、促進社會發(fā)展等方面做出了重大貢獻。請用所學過的化學知識解答下列問題。
1. （1）我國在世界上創(chuàng)造了很多奇跡，如用約占世界 $\text{[math]}$ 的土地卻養(yǎng)活了全世界 $\text{[math]}$ 的人口，在此過程中化肥起到了重要作用。農(nóng)業(yè)上常用的化肥有： $\text{[math]}$ 尿素 $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 硝酸鉀 $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 硝酸銨 $\text{[math]}$ 等，上述化肥中屬于復合肥的是 $\text{[math]}$ 填序號 $\text{[math]}$ 。
2. （2）低血糖患者每天都應注意攝入一定量含淀粉的食物，以使血液中維持一定濃度的葡萄糖。請你列舉一種富含淀粉的食物。
3. （3）工業(yè)上可用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹 $\text{[math]}$ 鐵銹主要成分： $\text{[math]}$ ，請寫出該化學反應方程式：，如果所用鹽酸過量，發(fā)生的化學反應方程式，此反應的基本反應類型為。
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15. (2024九下·南關開學考) 如圖是有關二氧化碳的幾個性質(zhì)實驗：
1. （1） A中看到的現(xiàn)象有，由此說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是；化學性質(zhì)是。
2. （2） B中通入二氧化碳后石蕊試液變成色，將所得液體加熱，發(fā)生的反應文字或符號表達式為。
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16. (2024九下·南關開學考) 如圖為 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
1. （1）在某一溫度時， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，此時為 $\text{[math]}$
2. （2）在 $\text{[math]}$ 時， $\text{[math]}$ 水最多能溶解 $\text{[math]}$ 物質(zhì)，則 $\text{[math]}$ 水最多能溶解 $\text{[math]}$ 物質(zhì)的質(zhì)量 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ．
3. （3）將接近飽和的 $\text{[math]}$ 溶液，變成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變的飽和溶液，應采取的方法是．
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三、實驗題：本大題共2小題，共7分。

17. (2024九下·南關開學考) 根據(jù)如圖裝置，回答下列問題：
1. （1）寫出裝置 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 中標號儀器名稱： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ 。
2. （2）加熱高錳酸鉀制取氧氣文字表達式為，裝置 $\text{[math]}$ 可用于高錳酸鉀制取氧氣，其試管口應略向下傾斜的原因是；試管口放一團棉花的目的是。
3. （3）若用過氧化氫溶液制取氧氣，為了控制反應的速率，則應選擇的發(fā)生裝置為 $\text{[math]}$ 填標號 $\text{[math]}$ ；收集氧氣選擇 $\text{[math]}$ 裝置的原因是。
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18. (2024九下·南關開學考) 根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。
1. （1）圖一所示實驗中，觀察到的現(xiàn)象是；通過該實驗能得到的結論是。
2. （2）圖二所示實驗中，加入的水要事先煮沸，目的是；一周后， $\text{[math]}$ 中鐵釘生銹， $\text{[math]}$ 中鐵釘不生銹，可知鐵釘生銹需要與接觸。
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四、探究題：本大題共1小題，共8分。

19. (2024九下·南關開學考) 小明的媽媽開了一家理療店，其中有一項海鹽熱敷項目。小明對海鹽能否食用產(chǎn)生了興趣。他取了一些海鹽帶回學校，與興趣小組同學一起對海鹽中含有哪些成分，海鹽能否代替食鹽食用進行了項目性學習。

【信息檢索】

$\text{[math]}$ 、海鹽的主要成分是氯化鈉，還可能含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鎂、硫酸鈉等物質(zhì)，海鹽中含有極少量的碘元素。

$\text{[math]}$ 、國家規(guī)定食鹽中氯化鈉的含量不得低于 $\text{[math]}$ 。鈣、鎂含量過多可使鹽帶苦味。國家采用食鹽中添加碘酸鉀的方法給缺碘地區(qū)的人補碘。

（1）【信息分析】
鈉元素和氯元素是人體所需的 $\text{[math]}$ 填“常量元素”或“微量元素” $\text{[math]}$ ，人體攝入碘元素過多或過少都會引發(fā)的疾病是。

（2）【實驗探究】如表測定熱敷的海鹽中除氯化鈉外，還可能含有哪些成分。

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結論
步驟 $\text{[math]}$	取樣品少許于一只燒杯中，加入足量的水，使其充分溶解，靜置	燒杯底部有少量固體，上層清液無色	含有難溶于水的物質(zhì)
步驟 $\text{[math]}$	取少量步驟 $\text{[math]}$ 的上層清液于一支試管中，向其中滴入過量氯化鋇溶液	現(xiàn)象：	有 $\text{[math]}$
步驟 $\text{[math]}$	取少量步驟 $\text{[math]}$ 的上層清液于另一試管中，向其中滴入過量氫氧化鈉溶液	現(xiàn)象：有白色沉淀	有
步驟 $\text{[math]}$	取少量步驟 $\text{[math]}$ 的上層清液于另一試管中，向其中滴入過量碳酸鈉溶液	現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀	有 $\text{[math]}$

（3）【總結反思】
上述實驗過程步驟 $\text{[math]}$ 發(fā)生反應的化學方程式。
（4）小紅認為上述實驗得出的結論存在不嚴謹之處，請指出并說明理由。
（5）上述實驗的廢液繼續(xù)處理后，可得到純度較高的氯化鈉，其中發(fā)生反應的化學方程式是。 $\text{[math]}$ 寫出一個 $\text{[math]}$
（6）【得出結論】海鹽不能代替食鹽使用，原因是。

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五、計算題：本大題共1小題，共4分。

20. (2024九下·南關開學考) 某同學向盛有 $\text{[math]}$ 石灰石樣品的燒杯里加入 $\text{[math]}$ 鹽酸，恰好完全反應，完全反應后燒杯中剩余物的質(zhì)量為 $\text{[math]}$ 石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應 $\text{[math]}$ 。計算：
1. （1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量；
2. （2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量；
3. （3）所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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試卷信息

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*注意事項：

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