浙江省2024年高考考前信息必刷卷03

更新時間：2024-05-17 瀏覽次數(shù)：19 類型：高考模擬

一、選擇題Ⅰ（本題共13小題，每小題3分，共39分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）

1. (2024高考·浙江模擬) 達因值是液體表面張力系數(shù)，是液體表面相鄰兩部分之間單位長度內(nèi)互相牽引的力。則1達因其值為（　?。?

A . 1×10^﹣5N B . 1×10^﹣5N/m C . 1×10^﹣5N/m² D . 1×10^﹣5N/m³

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2. (2024高考·浙江模擬) 某激光器能發(fā)射波長為λ的激光，發(fā)射功率為P，c表示光速，h為普朗克常量，則激光器每秒發(fā)射的光子數(shù)為（　?。?

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . λPhc

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3. (2024高考·浙江模擬) 2022年10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課開講。某學生設(shè)想“天地同一實驗”，即在空間站和地面做同一個實驗，觀察實驗現(xiàn)象，下面有關(guān)其設(shè)想的實驗和可能出現(xiàn)的現(xiàn)象說法正確的是（　?。?p style="text-indent:2em;">

A . 如圖1用一根繩子系著一個金屬球，拉開一個角度，靜止釋放后“天上”和“地上”看到的現(xiàn)象相同 B . 如圖2用同樣的材料和操作流程，做教材中的薄膜干涉實驗，“天上”和“地上”實驗現(xiàn)象相同 C . 如圖3相同密閉容器內(nèi)裝著完全相同的氣體，在相同的溫度下，“天上”和“地上”容器內(nèi)氣體壓強相同 D . 如圖4用相同材料做成的兩根內(nèi)徑相同、兩端開口的圓柱形毛細管豎直插入水中，“天上”和“地上”觀察到的現(xiàn)象相同

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4. (2024高考·浙江模擬) 我國女子短道速滑隊多次在國際大賽上摘金奪銀，為祖國贏得榮譽。在某次3000m接力賽中，“接棒”的運動員甲提前站在“交棒”的運動員乙前面，并且開始向前滑行，待乙追上甲時，猛推甲一把，使甲獲得更大的速度向前沖出，如圖所示。在乙推甲的過程中，忽略運動員與冰面間在水平方向上的相互作用，則（　?。?p style="text-indent:2em;">

A . 甲對乙的沖量一定等于乙對甲的沖量 B . 甲、乙的動量變化一定大小相等、方向相反 C . 甲的動能增加量一定等于乙的動能減少量 D . 甲和乙組成的系統(tǒng)機械能守恒

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5. (2024高考·浙江模擬) 如圖所示是某款八缸四沖程汽油車的“五擋手動變速箱”的結(jié)構(gòu)示意圖，其工作原理是通過擋位控制來改變連接發(fā)動機動力軸的主動齒輪和連接動力輸出軸的從動齒輪的半徑比。當擋位掛到低速擋——“1、2擋”時，最大車速為20～30km/h，當擋位掛到高速擋——“5擋”，汽車才能獲得比較大的車速，則（　?。?p style="text-indent:2em;">

A . 擋位從“1擋”逐步增加到“5”擋過程中，主動齒輪和從動齒輪的半徑比變大 B . 若保持發(fā)動機輸出功率不變，從“2擋”突然掛到“3擋”瞬間，汽車獲得的牽引力瞬間減小 C . 發(fā)動機工作時經(jīng)歷“吸氣—壓縮—做功—放氣”四個環(huán)節(jié)，“壓縮”氣體時，氣體體積變小，氣體對外界做功 D . 隨著發(fā)動機技術(shù)的不斷發(fā)展，將來有可能實現(xiàn)把發(fā)動機的熱能全部轉(zhuǎn)化為汽車的機械能，即熱機的效率達到100%

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6. (2024高考·浙江模擬) 為了研究交流電的產(chǎn)生過程，小張同學設(shè)計了如下實驗構(gòu)思方案：將單匝矩形線圈放在勻強磁場中，線圈繞轉(zhuǎn)軸OO₁按圖示方向勻速轉(zhuǎn)動（ab向紙外，cd向紙內(nèi)），并從圖甲所示位置開始計時，此時產(chǎn)生的正弦式交流電如圖乙所示。已知其周期為T，電流峰值為I₀ ，下面說法正確的是（　　）

A . 根據(jù)圖乙可知 $\text{[math]}$ 時，線圈的磁通量最大 B . 根據(jù)圖乙可知 $\text{[math]}$ 時，線圈的磁通量變化率最小 C . 若僅把甲圖中的轉(zhuǎn)軸OO₁改為轉(zhuǎn)軸ab，并從圖甲所示位置開始計時，則產(chǎn)生的交流電與圖乙所示不同 D . 若僅把甲圖中的單匝矩形線圈改為兩匝矩形線圈，并從圖甲所示位置開始計時，則產(chǎn)生的交流電與圖乙所示不同

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7. (2024高考·浙江模擬) 如圖所示，籃球比賽時某同學罰球過程中，兩次投籃時球被拋出的位置相同，第一次籃球水平擊中球框A點，第二次籃球水平擊中籃板上邊緣B點，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（　?。?p style="text-indent:2em;">

A . 兩次籃球在空中運動的時間相等 B . 兩次拋出時速度的豎直分量可能相等 C . 兩次拋出時速度的水平分量可能相等 D . 兩次拋出時速度的大小可能相等

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8. (2024高考·浙江模擬) 如圖所示，ABC為在豎直平面內(nèi)的金屬半圓環(huán)，AC為其水平直徑，AB為固定的直金屬棒，在金屬棒上和半圓環(huán)的BC部分分別套著兩個完全相同的小球M、N（視為質(zhì)點），B固定在半圓環(huán)的最低點。現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對稱軸以角速度ω＝25rad/s勻速轉(zhuǎn)動，兩小球與半圓環(huán)恰好保持相對靜止。已知半圓環(huán)的半徑R＝1m，金屬棒和半圓環(huán)均光滑，取重力加速度大小g＝10m/s² ，下列選項正確的是（　?。?p style="text-indent:2em;">

A . N、M兩小球做圓周運動的線速度大小之比為1： $\text{[math]}$ B . N、M兩小球做圓周運動的線速度大小之比1： $\text{[math]}$ C . 若稍微增大半圓環(huán)的角速度，小環(huán)M稍許靠近A點，小環(huán)N將到達C點 D . 若稍微增大半圓環(huán)的角速度，小環(huán)M將到達A點，小環(huán)N將稍許靠近C點

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9. (2024高考·浙江模擬) 如圖，傾角為θ的光滑斜面固定在水平面上，另有A、B兩物體疊放在一起放置在斜面頂端，且B的上表面水平，A、B一起從斜面頂端由靜止開始下滑，直到斜面底端，在此過程中，下列說法正確的是（）

A . 運動中物塊B對A的摩擦力方向水平向右 B . 運動中物塊B對A的彈力等于A的重力 C . 運動中物塊B對A的作用力不做功 D . 運動中斜面對A、B系統(tǒng)的沖量為零

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10. (2024高考·浙江模擬) 發(fā)射地球同步衛(wèi)星時，先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1，然后經(jīng)點火，使其沿橢圓軌道2運行，最后再次點火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3，軌道1、2相切于Q點，軌道2、3相切于P點，如圖所示，則當衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法錯誤的是（　　）

A . 衛(wèi)星在圓軌道1上運行的角速度大于在圓軌道3上運行的角速度 B . 衛(wèi)星在橢圓軌道2上運行的周期小于在圓軌道3上運行的周期 C . 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過Q點時的速率小于它在軌道3上經(jīng)過P點時的速率 D . 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度等于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度

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11. (2024高考·浙江模擬) “司南”是我國古代四大發(fā)明之一，主體由磁勺和羅盤構(gòu)成。據(jù)東漢《論衡》記載，其“司南之杓，投之于地，其柢（即勺柄）指南”。若在靜止的磁勺正上方附近，放置一根由南向北通電的直導線，請推測勺柄將（　?。?

A . 向正東方向轉(zhuǎn)動 B . 向正西方向轉(zhuǎn)動 C . 向正南方向移動 D . 向正北方向移動

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12. (2024高考·浙江模擬) 如圖所示，在直角坐標系中，先固定一不帶電金屬導體球B，半徑為L，球心O'坐標為（2L，0）。再將一點電荷A固定在原點O處，帶電量為+Q。a、e是x軸上的兩點，b、c兩點對稱地分布在x軸兩側(cè)，點a、b、c到坐標原點O的距離均為 $\text{[math]}$ ， Od與金屬導體球B外表面相切于d點，已知金屬導體球B處于靜電平衡狀態(tài)，k為靜電力常數(shù)，則下列說法正確的是（　　）

A . 圖中各點的電勢關(guān)系為φ_a＝φ_b＝φ_c＞φ_d＞φ_e B . 金屬導體球左側(cè)感應(yīng)出負電荷，右側(cè)感應(yīng)出正電荷，用一根導線分別連接左右兩側(cè)，導線中有短暫的電流 C . 金屬導體球B上的感應(yīng)電荷在外表面d處的場強大小 $\text{[math]}$ ，方向垂直于金屬球表面 D . 金屬導體球上的感應(yīng)電荷在球心O'處產(chǎn)生的電場強度為 $\text{[math]}$ ，方向沿x軸負方向

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13. (2024高考·浙江模擬) 有兩個釣魚時所用的不同的魚漂P和Q，分別漂浮于平靜水面上的不同位置，平衡時狀態(tài)均如圖甲所示?，F(xiàn)因魚咬鉤而使魚漂P和Q均在豎直方向上做簡諧運動，振動圖像如圖乙所示，以豎直向上為正方向，則下列說法正確的是（　?。?p style="text-indent:2em;">

A . 魚漂P和Q振動形成的水波疊加后會形成干涉圖樣 B . t＝0.6s時魚漂P和Q的速度都為0 C . t＝1.0s時魚漂P和Q的速度方向相同 D . t＝1.0s時魚漂P和Q的加速度方向相同

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二、選擇題Ⅱ（本題共2小題，每小題3分，共6分。每小題列出的四個備選項中至少有一個是符合題目要求的。全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分）

14. (2024高考·浙江模擬) 一靜止原子核 $\text{[math]}$ 發(fā)生α衰變，生成一α粒子及一新核Y．已知X、Y和α粒子的質(zhì)量分別是m₁、m₂和m₃ ，真空中的光速為c．核反應(yīng)過程中釋放的核能完全轉(zhuǎn)化為α粒子及新核Y的動能．下列說法正確的是（　?。?

A . 核反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)都守恒 B . 核反應(yīng)過程中釋放出的核能為 $\text{[math]}$ C . α粒子和新核的電荷量之比為（Z﹣4）：4 D . 新核的動能為 $\text{[math]}$

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15. (2024高考·浙江模擬) 某半徑為r類地行星表面有一單色光源P，其發(fā)出的各方向的光經(jīng)過厚度為 $\text{[math]}$ 、折射率為n＝2的均勻行星大氣層（圖中陰影部分）射向太空。取包含P和行星中心O的某一截面如圖所示，設(shè)此截面內(nèi)一衛(wèi)星探測器在半徑為 $\text{[math]}$ 的軌道上繞行星做勻速圓周運動，忽略行星表面對光的反射，已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，則（　?。?p style="text-indent:2em;">

A . 大氣外表面發(fā)光區(qū)域在截面上形成的弧長為 $\text{[math]}$ B . 若衛(wèi)星探測器運行時，只能在軌道上某部分觀測到光，則這部分軌道弧長為 $\text{[math]}$ C . 若該行星沒有大氣層，則衛(wèi)星探測器運行時，在軌道上能觀測到光軌道弧長將變大 D . 若探測器公轉(zhuǎn)方向和行星自轉(zhuǎn)的方向相同，探測器接收到光的頻率一定大于光源發(fā)出的頻率

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三、非選擇題（本題共5小題，共55分）

16. (2024高考·浙江模擬) 某同學用圖1所示的實驗裝置探究小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關(guān)系。所用交變電流的頻率為50Hz。
1. （1）已安裝好器材，準備開始實驗。請寫出實驗裝置圖中錯誤（或不合適）的地方：，圖中電火花打點計時器使用的電源為（填寫以下選項前字母）。
  A．直流4～6V B．直流220V C．交流4～6V D．交流220V
2. （2）該同學在教師指導下，將實驗裝置調(diào)試正確。圖2是他某次實驗得到的紙帶，兩計數(shù)點間有四個點未畫出，部分實驗數(shù)據(jù)如圖2所示。求小車的加速度是 m/s²（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。
3. （3）該同學實驗中，保持所掛鉤碼的總質(zhì)量m不變，改變小車的質(zhì)量M，并測出所對應(yīng)的加速度a，以小車的質(zhì)量M為橫坐標，以 $\text{[math]}$ 為縱坐標，在坐標紙上作出如圖3所示的關(guān)系圖線，已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖象不過原點，根據(jù)牛頓第二定律認為在拉力不變的情況下， $\text{[math]}$ 與M應(yīng)該成正比，請你告訴該同學圖中縱軸上的截距的物理意義（用題中所給的字母表示）。
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17. (2024高考·浙江模擬) 在測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，某同學借助標準電源對實驗原理做出創(chuàng)新，如圖甲所示。實驗室提供的器材如下：
待測電源E；
標準電源（電動勢E₀＝6V，內(nèi)阻r₀＝1Ω）；
滑動變阻器（最大阻值為100Ω）；
電流表A（量程為0～500mA，內(nèi)阻為2Ω）；
開關(guān)S₁ ， S₂ ，導線若干。
請完成下列問題：
1. （1）在圖乙中用筆畫線代替導線，補充完成實物圖的連接。
2. （2）按圖甲連接好電路后，閉合開關(guān)S₁、斷開開關(guān)S₂ ，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置，記錄穩(wěn)定后電流表的示數(shù)I₁ ，保持滑動變阻器滑片位置不變，斷開開關(guān)S₁、閉合開關(guān)S₂ ，記錄穩(wěn)定后電流表的示數(shù)I₂。
3. （3）某次實驗時，閉合開關(guān)S₁、斷開開關(guān)S₂ ，調(diào)節(jié)完成后電流表示數(shù)穩(wěn)定時如圖丙所示，此時電流為 mA，則滑動變阻器接入回路的阻值為 Ω。
4. （4）將測得的多組數(shù)據(jù)描繪在 $\text{[math]}$ 坐標系中，用直線擬合連接各點，如圖丁所示。
5. （5）若得到的圖線斜率k＝0.65，縱截距 $\text{[math]}$ ，則待測電源的電動勢E＝V，內(nèi)阻r＝Ω。
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18. (2024高考·浙江模擬) 在做“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實驗中，
1. （1）必須要選用的器材是 ____。
  
  A . 有閉合鐵芯的原副線圈 B . 無鐵芯的原副線圈 C . 交流電源 D . 直流電源 E . 多用電表（交流電壓擋） F . 多用電表（交流電流擋）
2. （2）用匝數(shù)n_a＝60匝和n_b＝120匝的變壓器，實驗測量數(shù)據(jù)如下表：
  U/V
  1.80
  2.80
  3.80
  4.90
  U/V
  4.00
  6.01
  8.02
  9.98
  根據(jù)測量數(shù)據(jù)可判斷連接電源的線圈是（選填“n_a”或“n_b”）。
3. （3）如圖所示，向右推動可拆卸變壓器的鐵芯，使其由不閉合到閉合，可以看到接在副線圈兩端的小燈泡亮度從較小到正常發(fā)光。試分析其原因。
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19. (2024高考·浙江模擬) 水槍是小朋友們非常喜歡的玩具，水槍后端有一個圓柱形水壺。如圖，圓柱形水壺密封時容積為V，打氣筒室容積 $\text{[math]}$ 。某次倒入水壺中水的體積為 $\text{[math]}$ 并密封，初始壺內(nèi)氣體壓強為p₀ ，然后開始打氣，每一次打入壓強為p₀、體積為 $\text{[math]}$ 的空氣，已知大氣壓強為p₀ ，不計噴水細管的體積及噴水后細管內(nèi)剩余液體的壓強，打氣過程中及噴水過程中環(huán)境溫度不變。
1. （1）至少打幾次氣后，水壺里的水可以全部噴完；
2. （2）若在噴水過程水壺中空氣從外界吸收熱量15J，求壺中空氣對外做功是多少。
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20. (2024高考·浙江模擬) 如圖所示，AB為豎直光滑圓弧的直徑，其半徑R＝0.9m，A端沿水平方向。水平軌道BC與半徑r＝0.5m的光滑圓弧軌道CDE相接于C點，D為圓軌道的最低點，圓弧軌道CD、DE對應(yīng)的圓心角θ＝37°。圓弧和傾斜傳送帶EF相切于E點，EF的長度為l＝10m。一質(zhì)量為m＝1kg的物塊（視為質(zhì)點）從水平軌道上某點以某一速度沖上豎直圓軌道，并從A點飛出，經(jīng)過C點恰好沿切線進入圓弧軌道，再經(jīng)過E點，隨后物塊滑上傳送帶EF。已知物塊經(jīng)過E點時速度大小與經(jīng)過C點時速度大小相等，物塊與傳送帶EF間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，取g＝10m/s² ， sin37°＝0.6，cos37＝0.8。求：
1. （1）物塊從A點飛出的速度大小v₀和在A點受到的壓力大小F_NA；
2. （2）物塊到達C點時的速度大小v_C及對C點的壓力大小F_NC；
3. （3）若物塊能被送到F端，則傳送帶順時針運轉(zhuǎn)的速度應(yīng)滿足的條件及物塊從E端到F端所用時間的范圍。（該問結(jié)果可保留根式）
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21. (2024高考·浙江模擬) 如圖，質(zhì)量為m、電阻為2r的均勻金屬棒ab垂直架在水平面甲內(nèi)間距為2L的兩光滑金屬導軌的右邊緣處。下方的導軌由光滑圓弧導軌與處于水平面乙的光滑水平導軌平滑連接而成（即圖中半徑OM和O^'P豎直），圓弧導軌半徑為R、對應(yīng)圓心角為60°、間距為2L，水平導軌間距分別為2L和L。質(zhì)量也為m、電阻為r的均勻金屬棒cd垂直架在間距為L的導軌左端。導軌MM^'與PP^'、NN^'與QQ^'均足夠長，所有導軌的電阻都不計。電源電動勢為E、內(nèi)阻不計。所有導軌部分均有豎直向下的、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場（圖中未畫出）。閉合開關(guān)S，金屬棒ab迅即獲得水平向右的速度（未知，記為v₀）做平拋運動，并在高度降低2R時恰好沿圓弧軌道上端的切線方向落在圓弧軌道上端，接著沿圓弧軌道下滑。已知重力加速度為g，求：
1. （1）金屬棒ab做平拋運動的初速度v₀；
2. （2）金屬棒ab做平拋運動恰好落在圓弧軌道上端時對圓弧軌道的壓力；
3. （3）若圓弧導軌區(qū)域內(nèi)無磁場，其他部分磁場不變，從金屬棒ab剛落到圓弧軌道上端起至開始勻速運動止，這一過程中金屬棒ab上產(chǎn)生的焦耳熱。
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22. (2024高考·浙江模擬) 如圖，空間直角坐標系Oxyz中，有兩個棱長均為L的正方體Ⅰ和正方體Ⅱ，它們的公共界面為M，O點為正方體Ⅰ側(cè)面K的中心，x、y、z軸均與正方體棱長平行。正方體Ⅰ空間內(nèi)在y＞0的范圍內(nèi)存在著沿y軸負方向的勻強電場，在y＜0的范圍內(nèi)存在著沿y軸正方向的勻強電場，兩者電場強度大小相等；正方體Ⅱ空間內(nèi)在y＞0的范圍內(nèi)存在著沿x軸正方向的勻強磁場，在y＜0的范圍內(nèi)存在著沿x軸負方向的勻強磁場，兩者磁感應(yīng)強度大小相等。有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子，以v₀的初速度，從y軸上的P點沿z軸正方向進入正方體Ⅰ，之后經(jīng)過z軸后從Q點垂直穿過界面M進入正方體Ⅱ，最后垂直打在側(cè)面N上。P點為側(cè)面K底邊長的中點（在電場區(qū)域中），不考慮粒子的重力，求：
1. （1）勻強電場的電場強度大?。?
2. （2）粒子進入正方體Ⅰ后，經(jīng)過z軸時的速度大??；
3. （3）磁感應(yīng)強度的大小。
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