【任務一】梳理史實，了解現代化進程

第一組同學梳理史實后，繪制了如下世界現代化進程示意圖。 (部分)

【任務二】研讀資料，提煉現代化內涵

第二組同學通過收集資料，閱讀整理，提煉了以下兩個式子。

等式：現代化=經濟工業(yè)化+政治民主化+……

不等式：現代化≠西方化

【任務三】聚焦觀點，認識中國式現代化

兩組同學聚焦如何推進“基于自己國情的中國特色”現代化道路進行了探究。

材料一：1928年起，毛澤東先后寫下了許多著作，其中指出“馬克思主義書本上并沒有講到中國湖南、湖北，它講的只是基本原理”，“共產黨的任務……不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路”，逐步形成了中國革命新道路的理論。

——摘編自石崇科《毛澤東選集》(第二版)

材料二：中華人民共和國不同時期糧食產量變化。 (單位：億噸)

——數據來自陳海秋《建國以來農村土地制度的歷史變遷》

變題：中國GDP增長率波動曲線。 (1953—2022年)

注：GDP增長率代表經濟發(fā)展的速度，數值越大表明經濟總量較前一年增長的幅度越大；數值為零，表明經濟總量較前一年持平，數值為負表明經濟總量較前一年減少，經濟倒退。

——摘自《中經數據》

【材料一】一桿大旗迎風揚，鐮刀斧頭閃金光。跟著領袖毛委員，浩浩蕩蕩上井岡。工友農友團結一條心，根據地建立在農村，嘿，在農村。嘿，革命永遠向前進，向前進。

——湖南民歌

【材料二】會議以后，我軍一反以前的情況，好像忽然獲得了新的生命，迂回曲折，穿插于敵人之間，以為我向東卻又向西，以為我渡江北上卻又遠途回擊……弄得敵人撲朔迷離，處處挨打，疲于奔命。

——劉伯承《回顧長征》

【材料三】日本的帝國主義侵略戰(zhàn)爭是退步、野蠻的，失道寡助；中國的反侵略戰(zhàn)爭是進步、正義的，得道多助。日本是小國，經不起長期戰(zhàn)爭；中國是大國，能夠支持長期戰(zhàn)爭。中國既不能速勝，也不會亡國。抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)……實行人民戰(zhàn)爭的路線，最后的勝利一定屬于中國。

——摘自毛澤東《論持久戰(zhàn)》

【材料四】現在抗日戰(zhàn)爭已經勝利結束，中國即將進入和平建設時期，當前時機極為重要。目前最迫切者，為保證國內和平，實施民主政治，鞏固國內團結。國內政治上軍事上所存在的各項迫切問題，應在和平、民主、團結的基礎上加以合理解決，以期實現全國之統(tǒng)一，建設獨立、自由與富強的新中國。

——摘編自1945年8月28日毛澤東在重慶機場的講話

材料一反映的是什么歷史事件？此后，中國革命走上了一條什么樣的新道路？寫出中國第一個農村革命根據地的名稱。