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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    廣西崇左市扶綏縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期道德與法治...

    更新時間:2024-04-07 瀏覽次數(shù):7 類型:期末考試
    一、單項選擇題(下列各小題的備選答案,只有一個是最符合題意的,每小題2分,共36分)
    • 1. (2024七上·扶綏期末) 七年級某班召開主題班會,班主任讓成績優(yōu)異的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。小文聽后……你認(rèn)為對這一情景的續(xù)寫,小文的正確做法有( )

      ①考試全憑運(yùn)氣學(xué)習(xí)浪費(fèi)時間

      ②制定學(xué)習(xí)計劃,科學(xué)安排時間

      ③全面復(fù)制優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗

      ④掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率

      A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ②④
    • 2. (2024七上·扶綏期末) 一只有裂縫的破桶因沒有給主人打滿水而感到慚愧,殊不知,那些沿著路邊長著的花花草草正是它自己的勞動成果。“缺點永遠(yuǎn)是與優(yōu)點同時存在的,它們之間有著天然的聯(lián)系?!边@啟示我們要( )
      A . 全面認(rèn)識自己,悅納自我 B . 只顧自己優(yōu)點,欣賞自己 C . 不需改正缺點,人無完人 D . 學(xué)會揚(yáng)長避短,突出自我
    • 3. (2024七上·扶綏期末) “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!苯灰晃缓门笥咽侨绱说闹匾?,在結(jié)交朋友時,我們應(yīng)該選擇( )
      A . 講哥們兒義氣、有道義的人 B . 正直、誠信、見多識廣的人 C . 學(xué)習(xí)成績好、家庭條件好的人 D . 只贊美自己、表揚(yáng)自己的人
    • 4. (2024七上·扶綏期末) 漫畫《“飲”誘》提醒青少年要( )

      ①避免人際交往,重視自我管理    
      ②認(rèn)清毒品危害,加強(qiáng)自我防范

      ③樹立法律意識,加大執(zhí)法力度    
      ④拒絕不良誘惑,增強(qiáng)自律意識

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 5. (2024七上·扶綏期末) 亦師亦友是良好師生關(guān)系的體現(xiàn)。下列場景符合這一關(guān)系的是( )

      ①師生共建班級群

      ②師生在一起打球

      ③學(xué)生拒與老師交流

      ④老師傾聽學(xué)生發(fā)言

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 6. (2024八上·富裕開學(xué)考) 小欣對幽默風(fēng)趣、多才多藝的異性同學(xué)小宇心懷好感。面對這份美好情感,小欣應(yīng)該(    )
      A . 慎重對待,理智處理 B . 封閉自我,拒絕交往 C . 大膽交往,無所顧忌 D . 順其自然,秘密交往
    • 7. (2024七上·扶綏期末) 父母給了我們生命,為我們的生活操勞,我們要用實際行動孝敬父母,呵護(hù)這份親情。下列名言或詩句體現(xiàn)孝敬父母的是(    )
      A . 業(yè)精于勤,荒于嬉 B . 海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 C . 天下興亡,匹夫有責(zé) D . 誰言寸草心,報得三春暉
    • 8. (2024七上·扶綏期末) 某中學(xué)從家庭老物件和老照片入手,開展“學(xué)家史、尋家訓(xùn)、特家風(fēng)”活動,得到學(xué)生積極響應(yīng)。這一活動旨在( )
      A . 弘揚(yáng)勤勤慧縣、刻苦鉆研的工匠精神 B . 培養(yǎng)孝敬父母,尊敬長輩等傳統(tǒng)美德 C . 發(fā)揮學(xué)校保護(hù)未成年人第一陣地功能 D . 規(guī)定中學(xué)生履行贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)
    • 9. (2024七上·扶綏期末) 習(xí)近平總書記曾勉勵廣大教師:“給學(xué)生心靈埋下真善美的種子,引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一??圩?。”這啟示我們(    )
      A . 老師是學(xué)生健康成長的引路人 B . 老師是人類文明的唯一傳承者 C . 必須處處樹立老師的權(quán)威地位 D . 親密無間才能深入地了解老師
    • 10. (2024七上·扶綏期末) 每年的5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”。一項科學(xué)研究顯示,從人們感覺到震動到建筑物被破壞平均只有12秒,在這黃金12秒中,下列做法正確的是( )

      ①在山區(qū),不要靠近山體、懸崖

      ②在教室上課時,應(yīng)迅速擁擠奪門而出

      ③身處較低樓層的人應(yīng)迅速撤離,分散到空曠的場地上去

      ④在戶外,要保護(hù)好頭部,盡量避開高樓、廣告牌、大橋等危險之處

      A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
    • 11. (2024七上·扶綏期末) 生命是一個逐漸豐富、充盈的過程。下列做法能讓生命充盈的是(    )
      A . 小波不想被“哥們”看不起,于是和他們一起抽煙 B . 小彤喜歡閱讀,看到閱覽室的書就隨手拿走 C . 小明愛打籃球,積極組織同學(xué)參加學(xué)?;@球賽 D . 小琳為了追星,逼著父母多給自己零花錢
    • 12. (2024九下·江陰月考) “太行山上的新愚公”李保國35年如一日扎根太行山,以創(chuàng)新成果助力廣大農(nóng)民致富;“糖丸爺爺”顧方舟一生致力研究脊髓灰質(zhì)炎防控,守護(hù)幾代國人健康成長;植物學(xué)家鐘揚(yáng)長期致力于生物多樣性研究和保護(hù),16年跋涉于青藏高原,為國家種質(zhì)庫采集了數(shù)千萬顆種子。這些科技工作者用行動詮釋了(    )

      ①自己的生命價值

      ②保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意義

      ③平等的人類理想

      ④國家利益至上的觀念

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 13. (2024七上·扶綏期末) 近年來,各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不斷出現(xiàn),其中不乏“無證無照”的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),披著“神奇效果”外衣忽悠學(xué)生和家長,謀取高額的利潤。這要求我們(    )

      ①增強(qiáng)明辨是非的能力,做出正確選擇

      ②增強(qiáng)安全意識,掌握有效防范侵害的方法

      ③提高自我保護(hù)意識,增強(qiáng)自我保護(hù)能力

      ④培訓(xùn)機(jī)構(gòu)背棄誠信原則

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 14. (2024七上·扶綏期末) 下列對本學(xué)期知識點整理不匹配的是( )
      A . 孝——我國家庭文化中最重要的精神內(nèi)涵 B . 挫折認(rèn)知——挫折的關(guān)鍵因素 C . 主動參與,勤學(xué)好問——與老師建立良好關(guān)系的開始 D . 敬畏生命——對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷
    • 15. (2024七上·扶綏期末) 青少年應(yīng)早立志、立長志。下列古語與這一觀點吻合的是(    )
      A . 千里之行,始于足下 B . 功崇惟志,業(yè)廣惟勤 C . 言之無文,行而不遠(yuǎn) D . 學(xué)而不厭,誨人不倦
    • 16. (2024七上·扶綏期末) 下列詩句中,能體現(xiàn)教師“無私奉獻(xiàn)”精神的詩句是( )

      ①桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情

      ②人生代代無窮已,江月年年望相似

      ③春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

      ④落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 17. (2024七上·扶綏期末) 下列對校園生活“微行為”的“微點評”,正確的是(   )

      序號

      微行為

      微點評

      小航與好朋友一起參加班委競選

      用心去關(guān)懷對方

      小帆經(jīng)常與老師探討學(xué)習(xí)和生活中的問題

      與老師和諧相處

      小組交流時,小欣對不合理的觀點提出質(zhì)疑

      具有批判性思維

      小穎參加校足球隊隊員選拔,兩次落選后終于選上

      挫折后必能成功

      A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④
    • 18. (2024七上·桑植期末) “誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對弈平凡的不算英雄”“誰說站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程,唱出了普通人為生活拼搏的樣子,人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們(    )
      A . 正確對待挫折和逆境,增強(qiáng)生命韌性 B . 生活中,只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折 C . 面對挫折,產(chǎn)生負(fù)面情緒是不正常的 D . 保持樂觀的心態(tài)就不會遭遇挫折
    二、非選擇題(本大題共4小題,共39分。)
    • 19. (2024七上·扶綏期末) 中華文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長、博大精深。其中,有許多名言警句對我們有著重要的啟示。

      名言警句

      對我們的啟示

      學(xué)而不已,闔棺而止

      范例:樹立終身學(xué)習(xí)理念,學(xué)習(xí)沒有終點。

      ①工欲善其事,必先利其器

      ②投我以木瓜,報之以瓊琚

      ③千里之行,始于足下

      請根據(jù)范例,分別寫出上表中的名言警句對我們的啟示。

    • 20. (2024七上·扶綏期末) 閱讀材料,回答問題。

      材料一:早晨起來晚了,我來不及吃早飯,媽媽沒完沒了地嘮叨,盡管聽起來有點煩,但心里還是暖暖的。

      材料二:爸爸平時總加班,根本沒時間管我。那天開完家長會,他和我談了談學(xué)習(xí),我抱怨他心里只有工作。爸爸很愧疚,向我保證以后一定協(xié)調(diào)好工作,多抽些時間陪伴我。

      1. (1) 你與父母有過類似的“碰撞”嗎?我們與父母之間產(chǎn)生“碰撞”的原因是什么?
      2. (2) 傳遞愛的正能量。我們?nèi)绾位庥H子沖突?
      3. (3) 家庭幸福美滿的重要條件是什么?
    • 21. (2024七上·扶綏期末) 生命是一本書,人生是一段旅程。某校七年級(1)班學(xué)生以“生命的思考”為主題開展探究活動。請你參與,回答問題。
      1. (1) 【品讀生命】

        ①人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客。

        ②人生不售來回票。一旦動身,絕不能復(fù)返。

        ③每個人的生命都是在無數(shù)的偶然中產(chǎn)生的。

        ④每個人有不同的人生道路,每個人的生命都不可替代。

        請閱讀上圖中關(guān)于生命的經(jīng)典語句,體現(xiàn)了生命有哪些特點?

      2. (2) 【接續(xù)生命】張方林,8歲就跟父親學(xué)習(xí)剪紙,是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—中國剪紙(南京剪紙)的第四代傳承人。如今,他的兒子張鈞不僅拿起剪刀子承父業(yè),還利用互聯(lián)網(wǎng),做起了剪紙的網(wǎng)絡(luò)教程。從“手藝”到“工藝”,傳統(tǒng)文化在幾代人的薪火相傳中傳承下來。

        材料表明,人類生命有哪些方面的接續(xù)?

      3. (3) 【守護(hù)生命】習(xí)總書記多次在不同場合關(guān)注青少年的健康成長,他殷切希望全國廣大青少年“既把學(xué)習(xí)搞得好好的,又把身體搞得棒棒的”,做體魄強(qiáng)健、人格健全、品學(xué)兼優(yōu)、充滿朝氣的新時代接班人。

        材料啟示我們,愛護(hù)身體需要我們怎樣做?

      4. (4) 為不辜負(fù)習(xí)總書記對我們的期望,請列舉兩種健康的生活方式。
    • 22. (2024七上·扶綏期末) 女孩夢江南的事跡,感動了很多人。因意外而失聰,她不能像常人一樣交流,卻考上了大學(xué)并完成了碩士研究生的學(xué)業(yè)。人生雖無常,學(xué)業(yè)無止境。對人生不服輸?shù)乃?,又成為清華大學(xué)博士研究生。
      1. (1) 向江夢南學(xué)習(xí),請你談?wù)劸腿绾螒?zhàn)勝挫折提幾點合理化建議。
      2. (2) 戰(zhàn)勝挫折,新時代的好少年,怎樣活出生命的精彩?
      3. (3) 請寫一句話鼓勵自己戰(zhàn)勝困難和挫折。

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