材料一：文藝復(fù)興的重大歷史意義在于它促使歐洲人從以神為中心過渡到以人為中心，在于人的覺醒，在于人們把重點(diǎn)從來世轉(zhuǎn)移到現(xiàn)世。它喚醒了人們的積極進(jìn)取精神、創(chuàng)造精神以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)的精神，從而在精神方面為資本主義制度的勝利和確立開辟了道路。 

——摘編自齊世榮主編《世界史》

材料二：拿破侖在動亂之中，戲劇性地讓法國大革命的理念——啟蒙運(yùn)動中所述的主權(quán)在民、法律平等、共和形式和行政改組-傳遍了歐洲?！@樣的背景下，我們要關(guān)注拿破侖時代最受爭議的話題，拿破侖是否真正傳播了法國大革命的理念，并在歷史中扮演了革命性的力量；還是說，他的獨(dú)裁政府實(shí)際上“背叛了革命”？ 

——摘編自【美】?弗蘭克薩克雷、【美】約翰芬德林主編《世界大歷史》

材料三：1848年，兩個德國人向全世界宣告了一種新的社會主義理論誕生。此后，這一理論成為國際無產(chǎn)階級無比銳利的思想武器，“哺育了世界西方和東方兩個半球的無產(chǎn)階級運(yùn)動”，對人類社會的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。 

——摘編自《全球通史》斯塔夫里阿諾斯

材料一： 

材料二：19世紀(jì)中葉，英國在世界貿(mào)易中占據(jù)壟斷地位。英國貿(mào)易額在世界貿(mào)易總額中占很大的比重，1850年世界貿(mào)易總額為145億馬克，而英國及其殖民地的貿(mào)易就達(dá)52億馬克。在機(jī)器制造業(yè)方面，它的機(jī)器出口額居世界第一位。英國率先完成了工業(yè)革命，加之在交通運(yùn)輸方面，英國依靠迅速發(fā)展起來的鐵路和汽船，使它的商品流通比任何國家都要快。 

——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史》

材料三：不平等現(xiàn)象愈來愈嚴(yán)重……2002年，最富裕諸國與最貧窮諸國的人均所得比率超過五十比一……較窮國家為保護(hù)自身利益采取行動。在世界貿(mào)易組織2003年組織的坎昆回合全球貿(mào)易談判上，由印度、中國、巴西、南非領(lǐng)軍的一群國家……毫不客氣地點(diǎn)出，富國大幅補(bǔ)貼本國農(nóng)產(chǎn)品，對農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易設(shè)立嚴(yán)重障礙，使較窮國家難以和它們競爭。談判隨之破裂。 

——摘編自【美】彭慕蘭、史蒂文?托皮克《貿(mào)易打造的世界》

材料一：“凡未經(jīng)國會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！参唇?jīng)過國會準(zhǔn)許……皆為非法?！?nbsp;

——摘編自《世界通史資料選輯?近代部分》

材料二：“在美洲大陸北部，有一個飄揚(yáng)著星條旗的國家……這個國家出現(xiàn)，……演繹了大國興起的罕見奇跡?！?nbsp;

——摘自電視片《大國崛起》解說詞

材料三：“在權(quán)利方面，宣揚(yáng)人們生來就是而且始終是自由平等的?！@些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫?！?nbsp;

——初中歷史教材

材料四：