廣東省深圳市龍崗區(qū)2023-2024學年九年級（上）期末物理...

更新時間：2024-03-18 瀏覽次數(shù)：27 類型：期末考試

一、選擇題

1. (2024九上·龍崗期末) 下列說法中正確的是（）

A . 溫度低的物體可能比溫度高的另一物體內(nèi)能更大 B . 溫度為0℃的物體沒有內(nèi)能 C . 物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，溫度一定升高 D . 溫度越高的物體分子運動越劇烈，具有的熱量越多

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2. (2024九上·龍崗期末) $\text{[math]}$ 年 $\text{[math]}$ 月 $\text{[math]}$ 日晚，搭載神舟十五號載人飛船的長征二號 $\text{[math]}$ 遙十五運載火箭點火升空，成功將航天員費俊龍、鄧清明、張陸送入太空，打響了中國空間站建造階段的收官之戰(zhàn)?；鸺龂姎獍l(fā)動機是火箭的動力。下列說法中正確的是（）

A . 火箭噴氣發(fā)動機不屬于熱機 B . 火箭通常選用熱值較大的物質(zhì)作為燃料 C . 火箭發(fā)射升空，燃料的化學能全部轉(zhuǎn)化為火箭的機械能 D . 如果燃料燃燒得不充分，其熱值就會減小

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3. (2024九上·龍崗期末) 如圖，利用靜電噴漆槍給物件上漆，涂料小液滴之間相互排斥，但被物件吸引。則（）

A . 物件一定帶負電 B . 物件一定不帶電 C . 小液滴可能不帶電 D . 小液滴一定帶同種電荷

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4. (2024九上·龍崗期末) 如圖所示，通過電腦可以看 $\text{[math]}$ 卡塔爾世界杯足球比賽的直播。下列有關說法中正確的是（）

A . 一般臺式電腦的電功率約 $\text{[math]}$ B . 臺式電腦的顯示屏跟外置音箱是串聯(lián)接在電路中的 C . 電腦里面的二極管主要是由絕緣體材料制成的 D . 電腦運行時溫度會升高，需要用微型風扇及時散熱，防止過多的電熱造成安全隱患

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5. (2024九上·龍崗期末) 如圖所示是小軍同學家庭電路的一部分。他閉合開關時保險燈泡正常發(fā)光，再將電風扇的插頭插入插座中時，燈泡突然熄滅，檢查時發(fā)現(xiàn)保險絲熔斷了。其原因可能是（）

A . 電風扇斷路 B . 燈泡的燈絲斷路 C . 電風扇的插頭短路 D . 電風扇的電功率很小

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6. (2024九上·龍崗期末) 如圖所示的電路中，電源電壓恒定，當開關 $\text{[math]}$ 閉合時，以下說法正確的是（）

A . 電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大 B . 電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小 C . 電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小 D . 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大

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7. (2024九上·龍崗期末) 如圖所示，小林設計了一個加熱裝置電路。已知電源電壓為 $\text{[math]}$ ，電阻絲 $\text{[math]}$ 電阻絲阻值不改變 $\text{[math]}$ 。當開關 $\text{[math]}$ 斷開、 $\text{[math]}$ 接 $\text{[math]}$ 時，整個電路的發(fā)熱功率為 $\text{[math]}$ 。下列有關說法中錯誤的是（）

A . 電阻絲 $\text{[math]}$ 的阻值為 $\text{[math]}$ B . 利用該加熱裝置能夠?qū)崿F(xiàn)高溫、中溫和低溫三擋加熱 C . 當開關 $\text{[math]}$ 斷開、 $\text{[math]}$ 接 $\text{[math]}$ 時，加熱裝置處于低溫擋 D . 當電路接高溫擋時，整個電路的發(fā)熱功率為 $\text{[math]}$

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二、非選擇題

8. (2024九上·龍崗期末) 電壓表使用時應與被測用電器聯(lián)連接。同學們在使用電壓表測量電壓的過程中，指針的偏轉(zhuǎn)出現(xiàn)了如圖所示的兩種現(xiàn)象，請你指出其中的原因：甲圖的原因是：，乙圖的原因是：。

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9. (2024九上·龍崗期末) 電熱爐是利用電流的效應來工作的。甲、乙兩個電熱爐上分別標有“220V 1000W”和“220V 500W”的字樣，如果把它們串聯(lián)在220V的電路中使用，則（選填“甲”或“乙”）實際消耗的電功率較大；如果將它們并聯(lián)在220V的電路中使用，則甲在1小時內(nèi)產(chǎn)生熱量 J。

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10. (2024九上·龍崗期末) 如圖所示電路，甲、乙兩燈分別標有“6V 3W”和“6V 6W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。當電源電壓調(diào)為6V時，閉合開關，甲、乙兩燈并聯(lián)，此時干路的總電流為 A；當電路中甲、乙兩燈串聯(lián)時，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，另外一個燈泡不會被燒壞，則電源電壓應該調(diào)為V。

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11. (2024九上·龍崗期末) 如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關，當滑動變阻器的滑片 $\text{[math]}$ 從最右端滑到最左端的過程中，定值電阻 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 關系圖象是圖乙中兩條斜線中的 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ；電壓表 $\text{[math]}$ 的示數(shù) $\text{[math]}$ 填“變大”、“不變”或“變小” $\text{[math]}$ ；可求得電源電壓為 $\text{[math]}$ 。

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12. (2024九上·龍崗期末) 如圖所示，小杰用測電筆測試某家庭電路中的輸電線時，只有接觸中間那條電線a時測電筆的氖管發(fā)光。據(jù)此，請你按照安全用電的原則將圖中的電燈、開關（用來控制電燈）和三孔插座、保險絲（用來保護三孔插座）接入家庭電路中，使它們能正常工作。

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13. (2024九上·龍崗期末) 如圖所示，根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，標出電源的“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”極及圖中磁感線的方向。

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14. (2024九上·龍崗期末) 暑假小林去海邊玩，他光著腳踩在沙灘上，感到沙子燙腳，踏入水中時，覺得水比較涼，他猜想不同物質(zhì)吸熱能力可能不同。為驗證他的猜想，小林設計了如下實驗：
1. （1）如圖甲所示，在兩只燒杯中分別裝入初溫相同且相等的液體 $\text{[math]}$ 和液體 $\text{[math]}$ 。實驗中，需要使用相同的酒精燈給兩個燒杯加熱，其目的是；
2. （2）實驗中，用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時間記錄一次溫度。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與時間的關系圖象，如圖乙所示。實驗中兩種液體吸收熱量的多少可通過進行比較；
3. （3）分析圖象可知，液體 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 的吸熱的能力更強。
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15. (2024九上·龍崗期末) 在“探究電流與電阻的關系”實驗中，有以下器材：電源 $\text{[math]}$ 電壓恒為 $\text{[math]}$ 、電壓表、電流表、滑動變阻器 $\text{[math]}$ 銘牌上標有“ $\text{[math]}$ ”字樣 $\text{[math]}$ 和開關各一個，“ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ”的定值電阻各一個、導線若干。如圖所示，是小林連接好的電路。
1. （1）實驗中，小林把 $\text{[math]}$ 的定值電阻接入電路中，此時電流表的示數(shù)為 $\text{[math]}$ ；接著實驗，他斷開開關，把 $\text{[math]}$ 的定值電阻換成 $\text{[math]}$ ，仍然使電壓表保持之前的電壓值不變，則電流表的示數(shù)為 $\text{[math]}$ ；
2. （2）在實驗過程中，當他把 $\text{[math]}$ 的定值電阻換成 $\text{[math]}$ 后，發(fā)現(xiàn)把滑片 $\text{[math]}$ 滑到最左端，電壓表的示數(shù)也不能減小到想要的數(shù)值，這樣就不能完成實驗了。根據(jù)所學的物理知識，他想到了兩個解決的辦法，請你幫他完成：
  方法一：把現(xiàn)有的滑動變阻器換成一個最大阻值至少為 $\text{[math]}$ 的滑動變阻器；
  方法二：其他器材不變，在電路中再串聯(lián)一個定值電阻 $\text{[math]}$ ，重新做實驗，仍然使電壓表保持原來的電壓值不變，依次換用 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 這四個電阻，就能順利完成實驗了，但是 $\text{[math]}$ 的阻值大小是有要求的， $\text{[math]}$ 的最大阻值為 $\text{[math]}$ ；
3. （3）通過數(shù)據(jù)分析他得出的實驗結論是：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成。
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16. (2024九上·龍崗期末) 某班同學用如圖甲所示的器材測量小燈泡的電功率。已知待測小燈泡的額定電壓為 $\text{[math]}$ 。
1. （1）請你只改動一根導線，在錯誤的導線上畫“ $\text{[math]}$ ”，并用筆畫線代替導線將電路連接正確；
2. （2）實驗中，分別使小燈泡兩端的電壓等于、大于和小于小燈泡的額定電壓， $\text{[math]}$ 補充實驗步驟 $\text{[math]}$ ，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，計算小燈泡的實際電功率；
3. （3）完成上述實驗后，小林向老師要了一個已知阻值為 $\text{[math]}$ 的定值電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設計了如圖乙所示的電路，在不使用電流表的情況下，測出了這個小燈泡的額定電功率。請完成下列實驗步驟：
  $\text{[math]}$ 閉合開關 $\text{[math]}$ ，將 $\text{[math]}$ 撥到觸點 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為 $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 仍然閉合開關 $\text{[math]}$ ，再將開關 $\text{[math]}$ 撥到觸點 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ ，保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數(shù)為 $\text{[math]}$ ；
  $\text{[math]}$ 小燈泡額定電功率的表達式為 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 用已知量和測量量表示 $\text{[math]}$
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17. (2024九上·龍崗期末) 如圖甲所示是小林家的電熱水壺及其銘牌。電熱水壺損壞了，進行了修理，小林感覺修理后的電熱水壺的實際功率改變了，于是他進行了如下實驗：關掉家里所有用電器，將該電熱水壺裝了 $\text{[math]}$ 的水，接入家庭電路中，閉合壺的開關，測得壺中的水從 $\text{[math]}$ 上升到 $\text{[math]}$ 所用的時間是 $\text{[math]}$ 。同時觀察到家中的電能表 $\text{[math]}$ 如圖乙所示 $\text{[math]}$ 正好轉(zhuǎn)過了 $\text{[math]}$ 轉(zhuǎn) $\text{[math]}$ ?！疽阎谋葻崛?img class="mathml" src="http://math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmi%3Ec%3C%2Fmi%3E%3Cmo%3E%3D%3C%2Fmo%3E%3Cmn%3E4.2%3C%2Fmn%3E%3Cmo%3E%C3%97%3C%2Fmo%3E%3Cmsup%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E10%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E3%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmsup%3E%3Cmi%3EJ%3C%2Fmi%3E%3Cmo%3E%2F%3C%2Fmo%3E%3Cmo%3E%28%3C%2Fmo%3E%3Cmi%3Ek%3C%2Fmi%3E%3Cmi%3Eg%3C%2Fmi%3E%3Cmo%3E%E2%8B%85%3C%2Fmo%3E%3Cmi%3E%E2%84%83%3C%2Fmi%3E%3Cmo%3E%29%3C%2Fmo%3E%3C%2Fmath%3E" style="max-width:100%;vertical-align: middle;">、水的密度 $\text{[math]}$ 】。請根據(jù)相關信息，求：
產(chǎn)品型號： $\text{[math]}$
最大容積： $\text{[math]}$
額定電壓： $\text{[math]}$
額定頻率： $\text{[math]}$
額定功率： $\text{[math]}$
1. （1）該電熱水壺損壞前正常工作時的電流；
2. （2）電熱水壺中 $\text{[math]}$ 的水從 $\text{[math]}$ 上升到 $\text{[math]}$ ，壺中水吸收的熱量；
3. （3）該電熱水壺燒水的效率。
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18. (2024九上·龍崗期末) 如圖甲所示的電路中，定值電阻R₁的阻值為10Ω，電流表量程為0～0.6A，滑動變阻器R₂標有“30Ω 1A”字樣。在滑動變阻器的滑片P滑動過程中，滑動變阻器R₂消耗的電功率與其電阻大小變化關系的部分圖象如圖乙所示，求：
1. （1）電源電壓為多少？
2. （2）在保證電路安全的前提下，滑動變阻器R₂連入電路中的最小阻值為多少？
3. （3）當滑動變阻器R₂的阻值為14Ω時，電路通電10s，電路消耗的總電能為多少？
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19. (2024九上·龍崗期末) 在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜測：導體的電阻可能與 $\text{[math]}$ 導體的長度有關； $\text{[math]}$ 導體的橫截面積有關； $\text{[math]}$ 導體的材料有關。實驗室提供了 $\text{[math]}$ 根電阻絲，其規(guī)格和材料如下表。
編號
材料
長度 $\text{[math]}$
橫截面積 $\text{[math]}$
電流表示數(shù) $\text{[math]}$

$\text{[math]}$
鎳鉻合金

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$
鎳鉻合金

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$
鎳鉻合金

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$
錳銅合金

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$

$\text{[math]}$
1. （1）實驗中，電路如圖所示，在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之間分別接上不同的導體，閉合開關，觀察來比較電阻的大小，用到的這個研究方法是。
2. （2）為了驗證上述猜想 $\text{[math]}$ ，應選用編號兩根電阻絲分別接入電路進行實驗。如果選用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想 $\text{[math]}$ 填序號 $\text{[math]}$ 。
3. （3）如果選用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 兩根電阻絲分別接入電路中，電流表示數(shù)出現(xiàn)不同?？傻贸鼋Y論：當導體的材料和長度相同時，。
4. （4）若將電路中的電流表更換成小燈泡，可以通過觀察判斷電阻絲阻值的大小，但不足之處：。
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20. (2024九上·龍崗期末) 洗衣機是生活中常用的用電器。某款洗衣機的工作過程如下：點開洗衣按鈕 $\text{[math]}$ 閉合 $\text{[math]}$ ，電動機工作開始洗衣，同時加熱器給洗衣機里面的水加熱 $\text{[math]}$ 熱水洗衣效果更好 $\text{[math]}$ ；當水的溫度加熱到規(guī)定溫度時，溫控開關 $\text{[math]}$ 斷開，加熱器停止加熱，但電動機仍然在工作；若斷開 $\text{[math]}$ ，電動機和加熱器都不能工作。請你結合所學的物理知識，解答下列問題：
1. （1）加熱器給洗衣機里面的水加熱時，利用了電流的效應；水的內(nèi)能 $\text{[math]}$ 填“變大”、“不變”或“變小” $\text{[math]}$ ；
2. （2）洗衣機工作時，洗衣桶轉(zhuǎn)動，是電能轉(zhuǎn)化為能。我們看不見洗衣機的后面，是因為光在同種均勻介質(zhì)中傳播；
3. （3）電動機的符號為，加熱器的符號為，請你根據(jù)上面洗衣機的工作要求，在電路圖上，補畫出所缺少的電路元件，并完成電路圖。
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試卷信息

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初中

高中

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副標題：

*注意事項：

廣東省深圳市龍崗區(qū)2023-2024學年九年級（上）期末物理...

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

編號	材料	長度 $\text{[math]}$	橫截面積 $\text{[math]}$	電流表示數(shù) $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	鎳鉻合金	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	鎳鉻合金	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	鎳鉻合金	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$	錳銅合金	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$