湖北省曾都區(qū)2023-2024學年度八年級（上）物理學業(yè)質量...

更新時間：2024-02-27 瀏覽次數(shù)：16 類型：期末考試

一、選擇題

1. (2024八上·曾都期末) 2023年10月26日11時14分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心采用“長征2F”運載火箭，成功將神舟17號載人飛船發(fā)射升空?！伴L征2F”運載火箭及搭載的載人飛船加速升空的過程中，下列說法中錯誤的是（　?。?

A . 運載火箭對于地面是運動的 B . 載人飛船對于運載火箭是運動的 C . 載人飛船內的航天員相對于運載火箭是靜止的 D . 以載人飛船為參照物，地面是向下運動的

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2. (2024八上·曾都期末) 小明將正在播放“生日快樂”的音樂芯片用塑料薄膜密封后放進盛水的缸中，發(fā)現(xiàn)仍能聽到音樂芯片發(fā)出的音樂聲。于是他認為：“液體可以傳播聲音”。對于“他認為：液體可以傳播聲音”這一過程，屬于科學探究中的一個環(huán)節(jié)，它是（　?。?

A . 猜想假設 B . 設計實驗 C . 進行實驗 D . 分析論證

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3. (2024八上·曾都期末) 關于聲音的說法，正確的是（）

A . 我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，從物理學角度講，是因為它們的音色不同 B . 公共場合要“輕聲細語”，“輕聲”描述的是聲音的音調特點 C . 百米賽跑時，終點計時員應聽到發(fā)令槍響聲開始計時 D . 上課前同學們聽到班長“起立”的指令都站起來，說明聲音能傳遞能量

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4. (2024八上·曾都期末) 水是人類環(huán)境的重要組成部分.下面是“水”的幾條“旅行”路線：a．水→冰→水蒸氣；b．冰→水→水蒸氣；c．水蒸氣→冰→水；d．水蒸氣→水→冰。你認為“水”的這幾條“旅行”路線中可行的是（　　）

A . 只有b B . 只有d C . 只有b和d D . 四條路線都可以

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5. (2024八上·曾都期末) 以下關于日常生活中的有關說法，正確的是（）

A . 人體的正常體溫為42℃ B . 燒開水時，壺口會冒出“白氣”，此“白氣”的形成要吸熱 C . 酒精燈不使用時要蓋上燈帽，是為了減緩酒精蒸發(fā) D . 寒冬的玻璃窗戶上常常會有一層“水汽”，應當從室外擦玻璃才能擦干“水汽”

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6. (2024八上·曾都期末) 2023年首場月食于5月5日登場，這是一次半影月食。下列光現(xiàn)象的成因與此相同的是（　?。?p>①樹影下的光斑 ②鏡花水月 ③海市蜃樓 ④立竿見影

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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7. (2024八上·曾都期末) 如圖所示，小海同學在“探究光的反射規(guī)律”實驗時，利用紅、綠、藍三種色光的激光筆進行實驗，他將位于同一平面內的白色紙板A、B立在平面鏡上。下列說法中正確的是（　?。?

A . ②號光線為藍色 B . 紅光的入射角為90° C . 利用該裝置進行實驗時，紙板不需要垂直于平面鏡放置 D . 將紙板B沿紅光所在直線向后折，無法觀察到反射光線，表明反射現(xiàn)象消失

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8. (2024八上·曾都期末) 用鐵絲繞成一個內徑約為4mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，布滿圓環(huán)的水膜猶如一個透鏡，辨別水膜是凸透鏡還是凹透鏡的方法中簡易可行的是（　?。?

A . 用手觸摸水膜，比較中間和邊緣的厚度 B . 透過水膜觀察物體成像 C . 用刻度尺測量中間和邊緣的厚度 D . 水膜太小無法判斷

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9. (2024八上·曾都期末) 12﹣18歲是青少年近視的高發(fā)期，長時間上網、玩手機等都有可能導致近視。為了加強全民愛眼意識，我國確定每年6月6日為“全國愛眼日”。如圖所示四幅圖中，能正確表示近視眼的成因和矯正的示意圖是（）

A . ①④ B . ②④ C . ①③ D . ②③

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10. (2024八上·中江月考) 如圖所示，甲、乙兩支完全相同的試管，分別裝有質量相等的液體，甲試管豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相平。已知甲試管中的液體密度為 $\text{[math]}$ ；乙試管中的液體密度為 $\text{[math]}$ ，則下列判斷中正確的是（　?。?p>

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 無法判斷密度

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二、非選擇題

11. (2024八上·曾都期末) 某同學連續(xù)四次測量同一物體的長度，測得的數(shù)據分別是3.57cm、3.68cm、3.58cm、3.59cm，則測得該物體的長度為cm；課外活動時，小明和小華在操場上沿直線進行跑步訓練，在某次訓練中，他們通過的路程隨時間變化的圖像如圖所示，全程中，小華的平均速度（選填“大于”“等于”或“小于”）小明的平均速度。

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12. (2024八上·曾都期末) 《曹劌論戰(zhàn)》中曹劌善于利用鼓聲，鼓聲是由于鼓面產生的；如圖所示，蝙蝠是靠發(fā)出發(fā)現(xiàn)昆蟲。

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13. (2024八上·曾都期末) 小明在上課時，聽到隔壁班級正在上音樂課，老師教唱的“紅日”美妙動聽，對于想安靜學習的小明來說，美妙動聽的聲樂聲是（選填“噪聲”或“樂音”）；摩托車上安裝消聲器是為了在減弱噪聲。

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14. (2024八上·曾都期末) 如圖所示的甲乙兩支溫度計，其中可以離開被測物體來讀數(shù)的是。若兩支溫度計的測溫物質可能為下表中所列的物質，則乙溫度計中的測溫液體肯定不是。
物質
凝固點
沸點
酒精
﹣117℃
78℃
水銀
﹣39℃
327℃

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15. (2024八上·曾都期末) 干冰是固態(tài)的二氧化碳，由于干冰（填物態(tài)變化名稱）時吸收大量的熱，同時又不沾濕食品，常被用來冷藏食品；在標準大氣壓下，冰熔化過程中冰水混合物的溫度（選填“大于”“等于”或“小于”）水凝固過程中冰水混合物的溫度。

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16. (2024八上·曾都期末) 空中的明月（選填“是”或“不是”）光源，我們可以從不同方向看到桌椅、書本等物體，是因為光照射到其表面會產生。

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17. (2024八上·曾都期末) 色光的三原色是指三種色光；能使熒光物質發(fā)光。

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18. (2024八上·曾都期末) 初夏的早晨，樹葉上常常會有一些露珠，透過這些露珠看到的葉脈會更清楚，露珠相當于一個放大鏡，我們看到的是葉脈的像；望遠鏡物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成（均選填“實”或“虛”）像。

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19. (2024八上·曾都期末) “摘星星”的媽媽王亞平從空間站回地球后，把來自太空的紙星星送給女兒，紙星星從太空返回地面后質量；小兵上學路上買了一杯奶茶，他喝了一半后，奶茶的密度將（均選填“變小”“不變”或“變大”）。

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20. (2024八上·曾都期末) 由不同材料組成的a、b、c三個實心物體，它們的體積與質量的關系如圖所示，則密度最大的是（選填“a”、“b”或“c”）物體，它的密度是kg/m³。

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21. (2024八上·曾都期末) 物理素養(yǎng)挑戰(zhàn)賽中，小平被要求用A處的激光手電照亮B處的物體，但兩者中間有一位置固定不透光的遮擋物。于是他找來一個平面鏡放在如圖所示的位置順利完成任務，請你畫出他用到的光路。

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22. (2024八上·曾都期末) 如圖所示，一束光射向一塊玻璃磚．畫出這束光線進入玻璃和離開玻璃后的徑跡（注意標出法線）．

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23. (2024八上·曾都期末) 圖中物體AB在凸透鏡兩倍焦距以外，請畫出AB經凸透鏡所成像A'B′的大致位置。

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24. (2024八上·曾都期末) 某課外興趣小組做了幾個與聲音有關的實驗，如圖所示。
1. （1）如圖甲，用橡皮錘敲擊音叉時，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開，用乒乓球的彈起反映音叉的振動，這種研究問題的方法稱為（選填“控制變量法”或“轉換法”）；
2. （2）如圖乙，用硬紙片在梳子梳齒上劃動，劃動速度越小，發(fā)現(xiàn)聲音的音調越；
3. （3）如圖丙，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動時，聽到聲音的大小不同，說明響度與發(fā)聲體的有關。
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25. (2024八上·曾都期末) 如圖所示是“測量小車的平均速度”的實驗裝置。實驗時讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可求出不同路段的平均速度。
1. （1）實驗原理是；
2. （2）小車從A點到C點的路程 $\text{[math]}$ cm；
3. （3）可以看出小車運動越來越快，這里采用的比較方法是____。
  
  A . 相同時間比路程 B . 相同路程比時間
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26. (2024八上·曾都期末) 小華和小明探究“水的沸騰”，實驗裝置如圖甲所示。
1. （1）如圖甲所示是小華和小明組裝的實驗裝置，其中有一處明顯錯誤，此錯誤是；
2. （2）小明觀察到沸騰前水中氣泡的情形為圖乙中的（選填“a”或“b”）圖；
3. （3）水沸騰后，若將火焰略調小一些，水繼續(xù)沸騰，水溫將（選填“上升”“不變”或“下降”）。
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27. (2024八上·曾都期末) 小明探究“凸透鏡成像的規(guī)律”
1. （1）如圖甲所示可得出該凸透鏡的焦距，調節(jié)蠟燭和光屏的位置，如圖乙所示，直到光屏出現(xiàn)燭焰清晰的像，利用此成像特點可制成（選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）；
2. （2）在圖乙中，保持蠟燭和光屏位置不變，只需移動凸透鏡至cm刻度線上，燭焰又能在光屏上成清晰的像；
3. （3）在圖乙基礎上，小明用物理課本擋住凸透鏡的上半部分，觀察到蠟燭火焰的像是（選填“完整”或“不完整”）的；
4. （4）在圖乙中，小明只將透鏡更換為另一塊焦距為11.5cm的凸透鏡，光屏上的像變模糊了，小明將老師所戴眼鏡給透鏡戴上，發(fā)現(xiàn)光屏上的像又變清晰了，由此判斷老師戴的是（選填“近視”或“遠視”）眼鏡。
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28. (2024八上·曾都期末) 物理實驗小組測量小石塊的密度。
1. （1）把托盤天平放在水平臺上，將游碼移至標尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線右側（如圖甲所示），此時應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節(jié)，使托盤天平平衡；
2. （2）用調好的天平測量小石塊的質量時，操作如圖乙所示，出現(xiàn)的錯誤是；
3. （3）用天平測小石塊質量，天平再次平衡時，盤中砝碼的質量及游碼的位置如圖丙所示，小石塊放入量筒前后情形如圖丁所示，則小石塊密度為 $\text{[math]}$ ；
4. （4）小石塊的吸水性將導致密度的測量值（選填“大于”“等于”或“小于”）其真實密度。
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29. (2024八上·曾都期末) 一輛轎車在漢十高速公路上行駛，路上看到如圖甲所示標志牌。
1. （1）如果這輛轎車以圖乙的速度行駛，從標志牌處開到漢口需要多少時間？
2. （2）在不違反交通規(guī)則的前提下，從標志牌處最少需要多少分鐘才能到漢口？
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30. (2024八上·曾都期末) 冬天，小明看到家里自來水水管被凍裂的現(xiàn)象。自來水管為什么會被凍裂呢？是不是因為水結成冰后體積變大？于是他將一瓶礦泉水放在冰箱的冷凍室至完全結冰，如圖是礦泉水瓶中的水結冰前后對比照片，請根據圖示信息來完成以下問題。（ $\text{[math]}$ ）
1. （1）這瓶礦泉水中，水的質量是多少？
2. （2）當這瓶水完全結冰時，冰的體積為多少 $\text{[math]}$ ？
3. （3）請解釋自來水管被凍裂的原因。
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