山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試...

更新時間：2024-01-30 瀏覽次數(shù)：21 類型：期末考試

一、單項選擇題（本大題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）

1. (2024八上·天橋期末) 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和光的色散，總結(jié)了牛頓運(yùn)動三定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)。為了紀(jì)念他，物理學(xué)上以他的名字作單位的物理量是（）

A . 力 B . 長度 C . 密度 D . 質(zhì)量

答案解析收藏糾錯 + 選題
2. (2024八上·天橋期末) 魯迅的《社戲》中有這樣的描寫：“漆黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了……”。其中“山……向船尾跑去了”所選的參照物是（）

A . 山 B . 船 C . 流水 D . 河岸

答案解析收藏糾錯 + 選題
3. (2024八上·天橋期末) 如圖所示的畫中題有李白《早發(fā)白帝城》詩句，詩中能估算出速度大小的一句是（）

A . 朝辭白帝彩云間 B . 千里江陵一日還 C . 兩岸猿聲啼不住 D . 輕舟已過萬重山

答案解析收藏糾錯 + 選題
4. (2024八上·天橋期末) 教室里的學(xué)生們聽到走廊里傳來李老師親切的聲音，學(xué)生們能判斷出是李老師的聲音，其依據(jù)是聲音的（）

A . 音調(diào) B . 音色 C . 響度 D . 頻率

答案解析收藏糾錯 + 選題
5. (2024八上·天橋期末) 如圖所示的實例中，屬于利用慣性的是（）

A . 乘坐汽車時系好安全帶 B . 汽車在轉(zhuǎn)彎時需要減速慢行 C . 冰壺脫手之后繼續(xù)前進(jìn) D . 踢出去的足球會逐漸停下來

答案解析收藏糾錯 + 選題
6. (2024八上·天橋期末) “禾下乘涼夢”是袁隆平先生的中國夢。其實，“禾下乘涼夢”也包含著一定的物理知識，水稻下面可乘涼，說明水稻下面有陰影。下列現(xiàn)象的形成原因與其相同的是（）

A .
鏡中的嬰兒 B .
影子的形成 C .
水中“折斷”的鉛筆 D .
水中的倒影

答案解析收藏糾錯 + 選題
7. (2024八上·天橋期末) 山東濟(jì)西國家濕地公園是市民近郊休閑娛樂的又一生態(tài)去處，大量珍稀水禽在此遷徙繁殖，如圖所示，一只白鷺正在平靜的水面上展翅起飛。則白鷺在水中所成的像（）

A . 是光的折射形成的，白鷺飛得越高，水中的像越小 B . 是光的反射形成的，白鷺飛得越高，水中的像越小 C . 是光的折射形成的，白鷺飛得越高，水中的像大小不變 D . 是光的反射形成的，白鷺飛得越高，水中的像大小不變

答案解析收藏糾錯 + 選題
8. (2024八上·天橋期末) 如圖所示，水中的筷子看起來向上偏折。下列光路圖中能正確反映該現(xiàn)象的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏糾錯 + 選題
9. (2024八上·天橋期末) 如圖所示，小強(qiáng)通過凸透鏡觀察螞蟻，此時螞蟻應(yīng)位于凸透鏡的（）

A . 焦點(diǎn)之外 B . 焦點(diǎn)以內(nèi) C . 二倍焦距點(diǎn)之外 D . 焦點(diǎn)與二倍焦距點(diǎn)之間

答案解析收藏糾錯 + 選題
10. (2024八上·天橋期末) 華為某款手機(jī)的相機(jī)配有先進(jìn)的液態(tài)鏡頭，由充滿液體的容器和彈性高分子膜組成。液態(tài)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，使物體到相機(jī)的距離無論遠(yuǎn)近，都可以變焦成像。則這種液態(tài)鏡頭（）

A . 對光有會聚作用，能成縮小的虛像 B . 對光有發(fā)散作用，能成正立的虛像 C . 對光有會聚作用，能成倒立的實像 D . 對光有發(fā)散作用，能成放大的實像

答案解析收藏糾錯 + 選題
11. (2024八上·天橋期末) 如圖所示，小亮從冰箱里取出提前凍好的冰塊。已知冰的密度小于水的密度，當(dāng)冰塊全部熔化成水后，它的（）

A . 質(zhì)量變小，體積變大 B . 質(zhì)量不變，體積變小 C . 質(zhì)量變大，體積變小 D . 質(zhì)量不變，體積變大

答案解析收藏糾錯 + 選題
12. (2024八上·天橋期末) 測量物體的質(zhì)量前，小亮將天平放在水平臺上。調(diào)節(jié)橫梁平衡的過程中發(fā)現(xiàn)：指針偏向分度標(biāo)尺的左側(cè)，如圖所示，接下來他要進(jìn)行的操作是（）

A . 向右移動游碼 B . 向左移動平衡螺母 C . 向右盤加砝碼 D . 向右移動平衡螺母

答案解析收藏糾錯 + 選題
13. (2024八上·天橋期末) 如圖所示，下列描述的實例中，能夠減小摩擦的是（）

A .
自行車軸承中裝有滾珠 B .
消防員即將到達(dá)地面時緊握滑竿 C .
汽車輪胎上裝有防滑鏈 D .
運(yùn)動鞋底表面刻有花紋

答案解析收藏糾錯 + 選題
14. (2024八上·天橋期末) 社會生活中密度用途很廣，下列說法正確的是（）

A . 冬天戶外的水管容易凍裂，是因為水結(jié)冰后密度變大 B . 鑒別物質(zhì)，只需要測出它的密度即可作出準(zhǔn)確的判斷 C . 一只氣球受熱膨脹后，球內(nèi)氣體的質(zhì)量不變，密度變小 D . 為減輕質(zhì)量，比賽用自行車采用強(qiáng)度高、密度大的材料

答案解析收藏糾錯 + 選題
15. (2024八上·天橋期末) 如圖所示是靜止在水平桌面上的“吉祥兔”玩偶，下列分析正確的是（）

A . 玩偶受到的重力和玩偶對桌面的壓力是一對平衡力 B . 玩偶受到的重力和玩偶對桌面的壓力是相互作用力 C . 玩偶受到的重力和桌面對玩偶的支持力是相互作用力 D . 玩偶受到的重力和桌面對玩偶的支持力是一對平衡力

答案解析收藏糾錯 + 選題

二、多項選擇題（本大題包括5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求。）

16. (2024八上·天橋期末) 下列估測中，符合實際的是（）

A . 中學(xué)生跑百米的速度約15m/s B . 中學(xué)生使用的課桌高度約為80cm C . 升國旗時奏國歌的時間約50s D . 勻速托起八年級物理書的力約5N

答案解析收藏糾錯 + 選題
17. (2024八上·天橋期末) 八年級六班的同學(xué)結(jié)合學(xué)習(xí)的物理知識，對下列現(xiàn)象進(jìn)行了解釋，其中正確的是（）

A . 同學(xué)們聽不到真空罩中鬧鈴的聲音，是因為真空不能傳聲 B . 閱兵時看到士兵軍帽上的軍徽熠熠發(fā)光，是由于光的反射 C . 跳傘運(yùn)動員在空中勻速下降，是因為運(yùn)動員受到了平衡力 D . 電影道具通常選用泡沫塑料，是因為這種材料的質(zhì)量較小

答案解析收藏糾錯 + 選題
18. (2024八上·天橋期末) 光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛的應(yīng)用。你認(rèn)為下面介紹符合實際的是（）

A . 借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距 B . 使用照相機(jī)拍攝景物時，景物到鏡頭的距離應(yīng)大于二倍焦距 C . 陽光通過凸透鏡形成很小、很亮的光斑，利用凸透鏡對光的會聚作用 D . 我們佩戴的近視眼鏡，是利用凹透鏡對光有發(fā)散作用進(jìn)行矯正視力的

答案解析收藏糾錯 + 選題
19. (2024八上·天橋期末) 為便于測量或觀察現(xiàn)象，常會對實驗進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。下列采取的措施合理的是（）

A . 在鼓面上放紙屑，通過紙屑跳動的高度反映鼓面的振幅大小 B . “測平均速度”實驗，為計時更準(zhǔn)確，應(yīng)保持斜面坡度較小 C . 為顯示光在空氣中的傳播路徑，可以在空氣中噴灑煙或霧 D . 在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時，最好在較明亮的環(huán)境中進(jìn)行

答案解析收藏糾錯 + 選題
20. (2024八上·天橋期末) 2023年12月17日，2023-2024賽季國際滑聯(lián)短道速滑世界杯首爾站男子5000米接力決賽中，由劉少昂、任子威、孫龍、李文龍組成的中國隊以7∶05.762的成績奪得金牌。如圖所示是運(yùn)動員過彎道的情景，過彎道過程中對運(yùn)動員分析正確的是（）

A . 以看臺為參照物運(yùn)動員是運(yùn)動的 B . 運(yùn)動員的運(yùn)動狀態(tài)不斷發(fā)生改變 C . 減速過程中運(yùn)動員的慣性會變小 D . 蹬冰面時冰面會對運(yùn)動員施加力

答案解析收藏糾錯 + 選題

三、非選擇題（本大題包括12小題，共50分）

21. (2024八上·天橋期末) 小新隨爸爸開車途經(jīng)北園高架橋回家時，看到道路兩側(cè)有許多隔音墻，這是從噪聲的環(huán)節(jié)減小噪聲。到了小新家樓下，爸爸要把車停入車位；當(dāng)車與其他物體靠近時，車內(nèi)的倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng)就會報警，這個系統(tǒng)是利用（選填“超聲波”或“次聲波”）工作的。

答案解析收藏糾錯 + 選題
22. (2024八上·天橋期末) 笛子是通過從吹孔向管內(nèi)灌氣引起空氣柱而發(fā)聲的。演奏時，通過分別開、閉六個音孔，笛子就能發(fā)出（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）不同的聲音。

答案解析收藏糾錯 + 選題
23. (2024八上·天橋期末) 現(xiàn)在教室里廣泛使用了高清度、可觸控的LED顯示屏，顯示屏中的每個發(fā)光點(diǎn)由三種基本顏色的發(fā)光管組成，其中除了紅色、藍(lán)色的發(fā)光管外，還包含的發(fā)光管；同學(xué)們坐在不同位置都能看到黑板上的字，這是因為光在黑板上發(fā)生（選填“漫”或“鏡面”）反射。

答案解析收藏糾錯 + 選題
24. (2024八上·天橋期末) 我國自主研制的C919大型客機(jī)機(jī)身的部分材料采用了第三代鋁鋰合金，比同等機(jī)型質(zhì)量減輕了7%左右，是因為鋁鋰合金具有較小的性質(zhì)；若伴飛飛機(jī)與大飛機(jī)在同一空域以相同的速度同向飛行，則大飛機(jī)相對于伴飛飛機(jī)是的。

答案解析收藏糾錯 + 選題
25. (2024八上·天橋期末) “跑酷”是一項時尚極限運(yùn)動，如圖所示，跑酷者依靠自身在房屋、欄桿等設(shè)施間跳躍、空翻、奔跑。當(dāng)跑酷者用力向下按欄桿，身體就會向上跳躍，這是利用了物體間力的作用是的；圖中，太陽還在地平線以下，我們就能看見它，實際上是由于光的折射形成的太陽的（選填“實像”或“虛像”）。

答案解析收藏糾錯 + 選題
26. (2024八上·天橋期末) 在“天宮課堂”上，航天員王亞平進(jìn)行了太空拋物實驗。她水平向前拋出北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”擺件，由于物體具有，憨態(tài)可掬的“墩墩”姿態(tài)格外輕盈，接連幾個“空翻”畫出了一條漂亮的直線，穩(wěn)穩(wěn)站在了葉光富手中。太空中的“天宮號”空間站在失重情況下，物體幾乎不受重力的作用，假設(shè)物體受到微弱的空氣阻力忽略不計，拋出的“冰墩墩”幾乎可以看作是做運(yùn)動。

答案解析收藏糾錯 + 選題
27. (2024八上·天橋期末) 物體掛在彈簧測力計上，當(dāng)它靜止時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。請在答題卡上指定位置畫出物體所受重力的示意圖。

答案解析收藏糾錯 + 選題
28. (2024八上·天橋期末) 雪橇是雪地常見的交通工具。如圖所示，人和雪橇的總質(zhì)量為80kg。狗拉著雪橇在水平雪地上沿直線勻速滑行，2min內(nèi)滑行了1200m，如果此過程中雪橇受到的水平拉力為200N，g取10N/kg，請計算上述過程中：
1. （1）雪橇滑行的速度；
2. （2）人和雪橇的總重；
3. （3）雪橇受到的摩擦力。
答案解析收藏糾錯 + 選題
29. (2024八上·天橋期末) 如圖所示是劉師傅駕駛的一輛油罐車，其容積是15000L。該車從煉油廠出發(fā)，沿平直的公路以15m/s的速度勻速行駛40min到達(dá)加油站，加裝10000L汽油（1L $\text{[math]}$ m $\text{[math]}$ ）。試通過計算回答：
1. （1）煉油廠到加油站的路程是多少？
2. （2）劉師傅想知道加裝汽油的質(zhì)量，于是從中取出30cm $\text{[math]}$ 的汽油，稱得質(zhì)量是21.6g劉師傅加裝汽油的質(zhì)量是多少？
答案解析收藏糾錯 + 選題

30. (2024八上·天橋期末) 為了探究物質(zhì)的某種性質(zhì)，小明通過實驗測得下列9組數(shù)據(jù)，如下表所示。

實驗序號	物體	質(zhì)量m/g	體積V/cm $\text{[math]}$	質(zhì)量/體積（m/V）/g·cm $\text{[math]}$
1	鋁塊1	54	20	2.7
2	鋁塊2	81	30	2.7
3	鋁塊3	108	40	2.7
4	松木塊1	10	20	0.5
5	松木塊2	30	60	0.5
6	松木塊3	108	216	0.5
7	水1	20	20	1.0
8	水2	30	30	1.0
9	水3	40	40	1.0

（1）分析表中的實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：不同物質(zhì)，它的質(zhì)量跟體積的比值；同種物質(zhì)，它的質(zhì)量跟體積的比值。因此，這個比值反映了物質(zhì)的一種特性。在物理學(xué)中，把由某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與其體積的比叫做這種物質(zhì)的密度。
（2）小明同學(xué)通過查看常見物質(zhì)的密度表發(fā)現(xiàn)：水和冰雖然是由同種物質(zhì)組成，但它們的密度卻不同。他通過認(rèn)真分析得出：同種物質(zhì)的密度還與物質(zhì)的有關(guān)。
（3）小明對密度的測量產(chǎn)生了興趣，于是他繼續(xù)使用天平和量筒測量某種礦石的密度。
①他把天平放在水平臺上，將，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線。

②取一塊小礦石，用調(diào)節(jié)好的天平測量它的質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量是g。
③將礦石放入盛有30mL水的量筒中，靜止時液面情況如圖乙所示，則礦石的體積是mL，由此測得該礦石密度是g/cm $\text{[math]}$ 。
④測量密度時需要測量質(zhì)量和體積，小明和同學(xué)們對先測質(zhì)量還是先測體積進(jìn)行了討論：上述實驗，也可以先將礦石浸沒在水中測量礦石的體積，再用天平測量礦石的質(zhì)量，但是這樣測得的礦石密度比真實值（選填“偏大”或“偏小”）。

答案解析收藏糾錯 + 選題

31. (2024八上·天橋期末) 探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時，小寧組進(jìn)行了如下實驗：他們將一塊木板放在水平桌面上，小昊將木板固定不動，小寧向右拉動木板上的木塊同時負(fù)責(zé)讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，如圖A所示；然后依次完成圖B、C、D、E所示的實驗。
1. （1）實驗過程中，應(yīng)使用彈簧測力計水平拉動木塊做運(yùn)動，才能通過彈簧測力計的讀數(shù)得到滑動摩擦力的大小。
2. （2）他們進(jìn)行實驗的目的是要探究滑動摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的及接觸面積之間的關(guān)系。
3. （3）分析圖A、D所示的兩次實驗可以得出初步結(jié)論：。
4. （4）圖D所示的實驗中，如果用1.4N的力拉動木塊運(yùn)動時，則木塊受到的滑動摩擦力是N。
5. （5）在分析A、D兩次實驗數(shù)據(jù)得出初步規(guī)律后，小寧帶領(lǐng)本小組的成員又進(jìn)行了如下實驗：在重為2.5N的木塊上依次添加0.5N重的砝碼，分別進(jìn)行實驗，記錄彈簧測力計的示數(shù)，實驗測量數(shù)據(jù)如表。
  木塊對水平面的壓力/N
  2.5
  3
  3.5
  4
  4.5
  5
  彈簧測力計的示數(shù)/N
  1.0
  1.2
  1.4
  1.6
  1.8
  2
  進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：。
答案解析收藏糾錯 + 選題
32. (2024八上·天橋期末) 小樂觀看完“天宮課堂”第一課后，印象最深刻的要數(shù)“水球?qū)嶒灐绷?。王亞平在水膜里注入水后，變成了一個水球，又在水球內(nèi)充進(jìn)一個氣泡。結(jié)果透過水球，看到了兩個縮小的像，但是一正一反，如圖甲所示。小樂認(rèn)為“水球”相當(dāng)于凸透鏡，于是用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭和光屏，“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”。
32題圖甲
1. （1）他先用一束平行于凸透鏡主光軸的光經(jīng)過凸透鏡折射后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，如圖乙所示，則該凸透鏡的焦距是cm。
  圖乙圖丙
2. （2）接著，按圖丙裝配儀器，點(diǎn)燃蠟燭，此時光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高。為了使像能成在光屏的中央，他應(yīng)把蠟燭向（選填“上”或“下”）調(diào)。
3. （3）小樂意識到，實驗前應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏使它們的中心在同一高度上。你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是____：
  
  A . 眼睛平視，視線與光具座平行，利用“三點(diǎn)一線”把“三心”調(diào)整到同一高度 B . 用刻度尺一個個的測量，可以很準(zhǔn)確地控制“三心”在同一高度 C . 把蠟燭、透鏡和光屏在光具座上移到一起，調(diào)整“三心”在同一高度，再分開
4. （4）小樂多次實驗后，在光屏上始終沒有出現(xiàn)正立、縮小的像。小樂突然想到，會不會是凸透鏡成的虛像呢。于是，小樂取下光屏，在不斷移動蠟燭的過程中，直接用眼睛如圖丁中（選填“A”“B”或“C”）那樣觀察，除了看到剛才在光屏上看到的各種成像情況外，還看到了正立、放大的（選填“實”或“虛”）像。
  圖丁圖戊
5. （5）小樂百思不得其解，正立、縮小的像是怎么出現(xiàn)的?于是去請教王老師，王老師畫了水球和氣泡的截面示意圖，如圖戊，聰明的小樂明白了，原來水球中央加氣泡之后，按虛線部分隔離出來，這部分水，可以看作構(gòu)成了透鏡。小樂馬上找來同學(xué)的（選填“近視鏡”或“遠(yuǎn)視鏡”），透過它興致勃勃地觀察起來……
答案解析收藏糾錯 + 選題